課外閱讀。
奇特的家書??十多年前，我在一所民族學(xué)院讀書。班上除了少數(shù)的幾個漢族學(xué)生外，大部分同學(xué)都是少數(shù)民族，來自偏遠(yuǎn)貧困的山區(qū)。也許是家鄉(xiāng)偏僻的緣故，他們幾乎都很少與家人通電話，信件往來倒是很常見。
??作為班長，我有一項工作就是每天午休前站在講臺上發(fā)信。我留意過，“多吉”這個名字從我口中吐出的次數(shù)最多，每周必有。多吉是布依族，來自貴州的黔南布依族苗族自治州。那些信正是從黔南寄來的，估計就是家書了。
??那一日，我又在講臺上分發(fā)信件，多吉聽到名字后喜滋滋地上講臺來取信。大概是信封邊沿破損了，我的手剛抬起，里面的信就飄了出來——竟是一片樹葉！只見那葉子在空中翻轉(zhuǎn)了幾個來回后，緩緩落到了地面上。
??大家驚異地看著多吉，他的臉一下子紅了。
??……我爹不在了，只有娘，但她是個盲人。我家就我一個兒子，娘很想我，我也想娘，我用勤工儉學(xué)的錢，給她準(zhǔn)備了上百個寫好了地址的空信封。
??我對娘說，如果她平安就寄一片桉樹葉給我。收到信后，我又將桉樹葉寄回去，但不是一片，而是兩片。干枯的桉樹葉在水中浸泡濕潤后，兩片合在一起，娘就能吹出很清脆的聲音。我娘說，那樣的話她就知道我平安了。她還說，桉樹葉發(fā)出的聲音像我喊她的聲……
??一時間，教室里寂靜無比。我聽到幾個小女生抽起了鼻子。
??那天，我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言。
（1）多吉與母親的家書的奇特之處是：多吉的娘給多吉的信是 一片桉樹葉一片桉樹葉，表示 娘平安娘平安；而多吉給娘的信是兩片桉樹葉兩片桉樹葉，因為 兩片浸泡濕潤的桉樹葉合在一起能吹出聲音，多吉的娘就知道多吉也平安了，多吉的娘還認(rèn)為那聲音就像多吉喊她的聲音兩片浸泡濕潤的桉樹葉合在一起能吹出聲音，多吉的娘就知道多吉也平安了，多吉的娘還認(rèn)為那聲音就像多吉喊她的聲音。
（2）理解下列句子的意思并填空。
①“大家驚異地看著多吉，他的臉一下子紅了?！贝蠹摇绑@異”是因為 多吉的信只有一片葉子多吉的信只有一片葉子，多吉臉紅是因為 讓大家知道了自己與母親通信的方式而感到不好意思讓大家知道了自己與母親通信的方式而感到不好意思。
②“那天，我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言?！薄按髳蹮o言”在文中 多吉母子互寄桉樹葉作為家書互報平安，這種母子深情雖然沒有只言片語，卻感人至深多吉母子互寄桉樹葉作為家書互報平安，這種母子深情雖然沒有只言片語，卻感人至深。
（3）短文為什么用“奇特的家書”作題目？下列說法不正確的一項是 CC
A.“奇特”一詞創(chuàng)設(shè)了懸念，能引起讀者的閱讀興趣。
B.多吉與母親的家書是以桉樹葉來互報平安的，這種方式很奇特，其中體現(xiàn)的母子深情讓人感動。
C.因為他們的家書中什么也沒有。
（4）多吉是個怎樣的孩子？從哪里可以看出來？多吉是個孝順的孩子，從他用勤工儉學(xué)的錢，給娘準(zhǔn)備了上百個寫好了地址的空信封中可以看出來。多吉是個孝順的孩子，從他用勤工儉學(xué)的錢，給娘準(zhǔn)備了上百個寫好了地址的空信封中可以看出來。
【答案】一片桉樹葉；娘平安；兩片桉樹葉；兩片浸泡濕潤的桉樹葉合在一起能吹出聲音，多吉的娘就知道多吉也平安了，多吉的娘還認(rèn)為那聲音就像多吉喊她的聲音；多吉的信只有一片葉子；讓大家知道了自己與母親通信的方式而感到不好意思；多吉母子互寄桉樹葉作為家書互報平安，這種母子深情雖然沒有只言片語，卻感人至深；C；多吉是個孝順的孩子，從他用勤工儉學(xué)的錢，給娘準(zhǔn)備了上百個寫好了地址的空信封中可以看出來。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.1
相似題
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1．餐桌上的大學(xué) 父親常說：“人最不可寬恕的，是晚上睡覺時同早上一樣無知?！彼?guī)定：我和弟弟每天必須學(xué)一樣新的東西，在晚餐時交換。
晚餐時聲音嘈雜，碗碟的碰撞聲襯托著熱烈的談話。我們敘述的事情不論怎樣微不足道，雙親都仔細(xì)聆聽，并隨時評論。
然后就是。那是我們最怕的時刻——交換今天所學(xué)到的東西。
這時，父親就把椅子推向后邊，斟上一杯酒，然后掃視我們。于是，我們也緊張地瞧著父親。
最后，他的目光會停在我們當(dāng)中的一個身上?！坝晟?，”他叫著我的名字，“告訴我們，你今天學(xué)到了什么？”
??“我今天學(xué)到的是尼泊爾的人口?！?br /> 餐桌上頓時鴉雀無聲。
我一向覺得奇怪，不論我說的是什么，父親都不會認(rèn)為瑣碎。首先，他會把我的話仔細(xì)想一想，好像我的話能拯救世界?！澳岵礌柕娜丝凇?。好?！?br /> 接著，父親會看著坐在餐桌另一頭的母親：“孩子媽，這個，你知道嗎？”
母親的回答總會讓氣氛輕松起來?！澳岵礌?？我連它在什么地方都不知道呢！”當(dāng)然，這種回答正中父親下懷。
??“雨生，”父親又說，“把地圖拿來，我們來告訴媽媽尼泊爾在哪里。”于是，全家人開始在地圖上找尼泊爾。
類似的事情一再重復(fù)，直到全家每個人都輪過了，晚餐才結(jié)束。所以，每次晚餐以后，我們必定會增長不少知識。
當(dāng)時我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧鬧的踢罐子游戲，絲毫也沒察覺這樣學(xué)習(xí)的妙處。等我上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，那些教授教導(dǎo)我的，正是父親早已知道的東西——不斷學(xué)習(xí)。
（1）根據(jù)意思在文中找出詞語寫在括號里。
沒有一點(diǎn)聲音，形容非常靜。
心情十分急切，急迫得不能再等待。
（2）“我”在餐桌上交換的知識是
（3）文中畫“____”句子括號里詞語意思是“戲曲演出中倒數(shù)第二個節(jié)目”。比喻引人注目的、最后出現(xiàn)的事件。”根據(jù)短文內(nèi)容，應(yīng)該選擇
A.敲邊鼓 B.碰釘子 C.壓軸戲 D.栽跟頭
（4）一邊閱讀，一邊作批注是很好的閱讀方法。閱讀這篇文章時，我想在第自然段旁邊作這樣的批注：
（5）閱讀的時候，可以試著從不同的角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。閱讀這篇文章時，請從不同的角度提出問題。
（6）你喜歡文中的父親嗎？請至少寫出兩點(diǎn)理由。發(fā)布：2025/3/4 19:0:2組卷：9引用：2難度：0.1 -
2．現(xiàn)代文閱讀。
星星 ①星光燦爛的一個夏夜，我和小伙伴們又在河沿上數(shù)星星。那陣子，由于天旱，曬了一天的麥葉都耷拉下腦袋了。我多么盼望我家的莊稼長得壯??！我靈機(jī)一動，請小伙伴們在河堤上扒了一個口子，把河水引進(jìn)了我家的麥田。
②可是，就在我撅著屁股壘引水道時，背后傳來一陣急促的腳步聲，還沒等我回頭看是咋回事，屁股上已重重地挨了一巴掌。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是母親。我有點(diǎn)委屈地說：“媽，我是給咱家的麥田灌水哩！”
③“快把口子給我堵上！”母親憤怒地說，“咱家的麥地在上游，河里的水不足時就得讓下游的人家先澆！”我只好悶聲不響地把口子堵上。母親這才放心的走了。
④過了一會兒，母親提來一壺水，給我們每人倒了一碗甜水。在我們喝水的時候，母親語重心長地說：“遇事不能先想著自己，你們這群孩子常常仰著脖子數(shù)星星，就不看看天上的星星，你照著我，我照著你，大家都亮晶晶的，多么美麗??！人啊，也該這樣！”望著我們這些喝水的孩子，母親又說：“別嗆著，那水里可藏著星星哩。”我們好奇地瞧著碗里的水，果然，每個人碗里的水面上都閃爍著星星。
⑤母親是一位農(nóng)村婦女，然而她在星星的身上發(fā)現(xiàn)的哲理照亮了我幼小的心靈。
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
希望焦急閃耀
（2）找出文中的一個擬人句抄寫在下面的橫線上。
（3）文中的“仰”字，用音序查字法應(yīng)先查音序；用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。這個字可以組詞為。
（4）母親從星星身上發(fā)現(xiàn)的哲理給你什么啟示？發(fā)布：2025/3/4 20:0:1組卷：6引用：2難度：0.6 -
3．課外閱讀。
門邊有個位置 每次純凈水送過來，這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子，穿著襪子，繞過過道，進(jìn)客廳，再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說，沒時間，再說地板上很干凈。
星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味。”我對兒子眨眨眼，示意他別往下說。這小子不肯罷休：“你沒聞到?。恳还蓾饬业臍馕??！?br /> 怒火中燒，我伸手就打。不料，這小子揭竿而起：“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭?！蔽乙幌伦哟糇×耍瑢擂蔚刂棺×耸?。但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見?？墒牵咀×?，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意?！?br /> 夜里，我跟孩子說：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個和你一般大的在學(xué)校讀書的孩子，他將一桶水送到這里，爬上五樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗？”兒子很委屈，“我只說臭，又沒說其他的，你卻要打我？”許多事，許多心情，他這個年齡，顯然不懂。
再來的時候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來，他在門外窸窸窣窣弄了好長時間。進(jìn)了客廳——腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無法言說的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細(xì)心，他笑一笑，“服務(wù)總是講究質(zhì)量的?！比缓蟠掖业馗苫睿掖业刈?。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。
門邊有個位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機(jī)安置到這個地方。這樣不要套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來，他好像沒有在意飲水機(jī)位置的變化。我不希望他體察到我的用心，這點(diǎn)小小的方便，還需要別人在意么？
幾天前，我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么啊？大爺！”老人說：“送水的那位師傅見人就講，你為了讓他方便，把飲水機(jī)移到門邊，讓家里人進(jìn)門出門都不方便。”我臉一紅，那點(diǎn)微不足道的方便，竟然被鄭重地提起。
老人說：“誰家的門邊沒有位置？再小的事，也能看出一個人，有沒有在心里給別人留個位置?！?br />（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。
揭竿而起：
心照不宣：
（2）文中的哪個場景給你印象最深？為什么？
（3）文中劃線句子是對送水師傅的描寫，從中體會到
（4）題目“門邊有個位置”你是怎么理解的？聯(lián)系文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?br />發(fā)布：2025/3/4 20:0:1組卷：8引用：2難度：0.5
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