按課文內(nèi)容填空，并按要求作答。
（1）大漠沙如雪，燕山月似鉤燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
（2）才始送春歸，又送君歸去又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住千萬(wàn)和春住。
（3）只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)為人民的利益改正錯(cuò)，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)就一定會(huì)興旺起來(lái)。
（4）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光霎時(shí)間灑滿了銀光。
（5）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
第一句話采用排比排比的修辭手法；第二句話看似在問(wèn)，實(shí)際上表達(dá)了作者珍惜時(shí)間的思想感情。作者珍惜時(shí)間的思想感情。。
（6）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈銀圈，手捏一柄鋼叉一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去用力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
這段話選自課文《少年閏土》《少年閏土》。課文通過(guò)寫(xiě)閏土給“我”講的講捕鳥(niǎo)講捕鳥(niǎo)、撿貝殼撿貝殼、看瓜刺猹看瓜刺猹、看跳魚(yú)看跳魚(yú)四件事，表現(xiàn)閏土是個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村少年。
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫(xiě)；課文理解．
【答案】燕山月似鉤；何當(dāng)金絡(luò)腦；又送君歸去；千萬(wàn)和春??；為人民的利益改正錯(cuò)；就一定會(huì)興旺起來(lái)；月亮正從水天相接的地方升起來(lái)；霎時(shí)間灑滿了銀光；有再來(lái)的時(shí)候；有再青的時(shí)候；有再開(kāi)的時(shí)候；排比；作者珍惜時(shí)間的思想感情。；一輪金黃的圓月；一望無(wú)際的碧綠的西瓜；銀圈；一柄鋼叉；用力地刺去；《少年閏土》；講捕鳥(niǎo)；撿貝殼；看瓜刺猹；看跳魚(yú)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 15:30:2組卷：7引用：1難度：0.5
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1．讀一讀，填一填。
（1）雯雯總是認(rèn)識(shí)不到自己身上的缺點(diǎn)，正所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”嘛，我想用蘇軾的名句來(lái)勸慰她：，。
（2）真的是“，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！边@天氣一下子就冷得受不了。
（3）我們要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不能只盯著別人的缺點(diǎn)不放，就像那個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)的：，。發(fā)布：2025/3/1 18:0:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）鶯飛，拂堤楊柳醉。
（2）野火燒不盡，。
（3）當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“。”
（4）秋處露秋寒霜降，。發(fā)布：2025/3/1 18:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．古詩(shī)文閱讀
??本學(xué)期我收獲頗豐。聽(tīng)到毛主席說(shuō)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，我知道要；在王維《山居秋暝》中，我通過(guò)“，”兩句，仿佛看到了松問(wèn)明月，石上流水；我知道漂泊在外的游子，在晚上的時(shí)候總會(huì)格外思念自己的家鄉(xiāng)，正如張繼在姑蘇城外的客船上吟誦：“姑蘇城外寒山寺，”；納蘭性德的名句“，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”，更是道出了詞人悠悠的思鄉(xiāng)情懷。發(fā)布：2025/3/1 18:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
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