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葵花田曹文軒      太陽還未升起,爸爸就悄悄地起了床,拿了畫夾,帶上寫生用的一切用物,循著已散發(fā)了一夜現(xiàn)在依然還在散發(fā)的葵花香味,渡過大河,去了大麥地。
      爸爸穿過大麥地村,又穿過一片蘆葦,忽地看到了一片葵花田。這片葵花田之大,出乎意料。爸爸見過無數(shù)的葵花田,還從未見過這么大的葵花田。當(dāng)他登臨高處,俯視這片似乎一望無際的葵花田時,他感到了一種震撼。
      太陽正在升起,半輪紅日,從地平線上猶如一朵碩大的金紅色蘑菇,正在破土而出。這是一種多么奇異的植物,一根筆直的有棱角的長莖,支起一個圓圓的花盤,那花盤微微下垂或微微上揚,竟如人的笑臉。爸爸從未見過如此高又如此粗的桿兒,也從未見過如此大又如此富有韌性的花盤。它們一只只竟有臉盆大小。
      這是葵花的森林。這森林經(jīng)過一夜的清露,在陽光還未普照大地之前,一株株都顯得濕漉漉的。心形的葉子與低垂的花盤,垂掛著晶瑩的露珠,使這一株株葵花顯得都十分的貴重。
      太陽在不停地升起。天底下,葵花算得上最具靈性的植物,它居然讓人覺得它是有敏銳感覺的,是有生命與意志的。它將它的面孔,永遠地朝著神圣的太陽。它們是太陽的孩子。整整一天時間里,它們都會將面孔毫不分心地朝著太陽,然后跟著太陽的移動,而令人察覺不出地移動。在一大片寂靜中,它們將對太陽的熱愛與忠貞,發(fā)揮到了極致。
      爸爸一直在凝神觀察著。他看到,隨著太陽的升起,葵花低垂的腦袋,正在蘇醒,并一點兒一點兒地抬起來。是全體。
      太陽飄上了天空??〒P起了面孔。那些花瓣,剛才還軟沓(tà)沓的,得了陽光的精氣,一會兒工夫,一瓣一瓣地舒展開來,顏色似乎還艷麗了一些。
      爸爸看著這一張張面孔,心里涌起了一種感動。
      太陽像一只金色的輪子。陽光嘩啦啦瀉向了葵花田,那葵花頓時變得金光燦爛。天上有輪大太陽,地上有無數(shù)的小太陽——一圈飄動著花瓣的小太陽。這大太陽與小太陽一俯一仰雖是無聲,但卻是情意深長。那葵花,一副天真、一副稚氣,又是一副固執(zhí)、堅貞不二的樣子。
      爸爸真是由衷地喜歡葵花。
(選自曹文軒的《青銅葵花》;江蘇鳳凰少年兒童出版社;有刪減)(1)這篇短文是按照
時間
時間
的順序來寫的。請在文中找到依據(jù),并寫在下面。
太陽還未升起
太陽還未升起
、
太陽正在升起
太陽正在升起
太陽在不停地升起
太陽在不停地升起
、
太陽飄上了天空
太陽飄上了天空

(2)作者主要是從
B
B
C
C
這兩個方面來寫葵花的。
A.顏色
B.形狀
C.品性
(3)在這一天里,爸爸的心情發(fā)生著變化。開始是
A
A
,接著是
C
C
,最后是
E
E
(填序號)
A.震撼
B.激動
C.感動
D.興奮
E.喜歡
(4)請結(jié)合上下文,抓住加點詞語,談?wù)剬Α翱ㄋ愕蒙?bdo class="mathjye-underpoint2">最具靈性的植物,它居然讓人覺得它是有敏銳感覺    的,是有生命與意志的”這句話的理解。
葵花將它的面孔,永遠地朝著神圣的太陽。整整一天的時間里,它們都會將面孔毫不分心地朝著太陽,然后跟著太陽的移動,而令人察覺不出地移動。在一大片寂靜中,它們將對太陽的熱愛與忠貞,發(fā)揮到了極致。
葵花將它的面孔,永遠地朝著神圣的太陽。整整一天的時間里,它們都會將面孔毫不分心地朝著太陽,然后跟著太陽的移動,而令人察覺不出地移動。在一大片寂靜中,它們將對太陽的熱愛與忠貞,發(fā)揮到了極致。

(5)“那花盤微微下垂或者微微上揚,竟如人的笑顏?!斑@句話將
A
A
C
C
結(jié)合起來,寫出了葵花的特點。(填序號)
A.觀察
B.想象
C.聯(lián)想
(6)文中爸爸是去寫生,但寫爸爸畫畫的文字卻很少。全文用大段的文字在寫葵花,作者為什么要這樣寫?
從側(cè)面表現(xiàn)出爸爸被這些葵花所吸引,忘記了畫畫,表現(xiàn)了爸爸對葵花的喜愛。
從側(cè)面表現(xiàn)出爸爸被這些葵花所吸引,忘記了畫畫,表現(xiàn)了爸爸對葵花的喜愛。

(7)這篇短文選自《青銅葵花》,在這部小說中有一個小姑娘名叫“葵花”。請結(jié)合本文談?wù)劙职譃槭裁匆o小女孩起名叫“葵花”?
因為葵花不但美,還有靈性,爸爸很喜歡葵花,所以給孩子起名為“葵花”。
因為葵花不但美,還有靈性,爸爸很喜歡葵花,所以給孩子起名為“葵花”。

【考點】小說
【答案】時間;太陽還未升起;太陽正在升起;太陽在不停地升起;太陽飄上了天空;B;C;A;C;E;葵花將它的面孔,永遠地朝著神圣的太陽。整整一天的時間里,它們都會將面孔毫不分心地朝著太陽,然后跟著太陽的移動,而令人察覺不出地移動。在一大片寂靜中,它們將對太陽的熱愛與忠貞,發(fā)揮到了極致。;A;C;從側(cè)面表現(xiàn)出爸爸被這些葵花所吸引,忘記了畫畫,表現(xiàn)了爸爸對葵花的喜愛。;因為葵花不但美,還有靈性,爸爸很喜歡葵花,所以給孩子起名為“葵花”。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.魯濱遜漂流記(節(jié)選)
    片段一
           這山坳前面有一塊很平的草地,我決定在這里搭我的帳篷。這塊平地寬不過100碼,長不過200碼,在我門口像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去,一直通到海邊的低地上。這地方是在小山的西北偏北的地方,所以小山每天可以把太陽遮住,一直到太陽轉(zhuǎn)到西南方的時候。到了這個時候,太陽也就快落了。在我支起帳篷之前,我先在石壁的前面畫了一個半圓形,它的半徑距離石壁差不多有10碼;它的直徑有20碼。沿著這個半圓形,我插了兩排很結(jié)實的木樁,把它們打進泥土里,仿佛一些木極子,大的一頭向下,高出地面約5.5英尺,頂上削得尖尖的。兩排之間的距離不過6英寸。
          然后,我又取出從船上截下來的那些纜索,沿著半圓形,把它們一層一層地橫放在兩排木樁中間,一直堆到頂上,又用一些2.5英尺高的木樁插在圈內(nèi),支著它們,仿佛柱子下的支柱。這樣一個籬笆,真是牢固異常,不管是人是獸,都沒法沖進來,或爬進來。
          至于這地方的進出口,我并不做門,只用一支短梯從頂上翻進來;進來之后,就把它收起來。這就使我四面都有了保護,完全與外界隔絕起來,因而夜間可以高枕無憂了。不過后來我才發(fā)現(xiàn),住在這里,實在用不著這樣戒備森嚴。
    片段二
          一天,大概是正午時候,我正要去看我的船,忽然在海邊上發(fā)現(xiàn)一個人的赤腳腳印,清清楚楚地印在沙灘上。我頓時被嚇得目瞪口呆。我呆呆地站在那里,就像挨了一個晴天霹靂,又像是活見了鬼。我側(cè)耳傾聽,又回頭張望,可是什么也聽不見,什么也看不見。我跑上一個高地,向遠處望去,又在海邊來回跑了幾趟,可是毫無所獲,除了這一個,再也找不到其他的腳印。我跑到腳印跟前,看看有沒有別的腳印,看看它會不會是我個人的幻覺。可是,完全不是那么回事,因為一點兒也不錯,不折不扣是一個人的腳印,腳指頭、腳后跟樣樣俱全。至于它是怎么來的,那我就不得而知,無從猜測了。我像一個方寸已亂、精神失常的人似的胡思亂想了一陣,拔腿就往我的防御工事跑去,就像腳不沾地一樣。
    (1)用列小標(biāo)題的方式分別概括這兩個片段的主要內(nèi)容。
    片段一:
     

    片段二:
     

    (2)同樣是寫魯濱遜,這兩個片段在人物描寫上有什么不同?兩個片段都表現(xiàn)出了一個怎樣的魯濱遜?
     

    (3)片段二中的魯濱遜感到很驚恐。請回憶《魯濱遜漂流記》,書中還有哪些讓他感到驚恐的事?選擇一件,簡要寫寫:是什么事讓他感到驚恐?驚恐之后他又做出了什么樣的決定?
     

    發(fā)布:2025/2/27 13:0:1組卷:14引用:1難度:0.1
  • 2.課外閱讀
    第十一根紅布條(節(jié)選有改動)
    曹文軒
          麻子爺爺是一個讓孩子們很不愉快,甚至感到可怕的老頭兒!
          他長得很不好看,滿臉的黑麻子,個頭又矮,還駝背,像背了一口沉重的鐵鍋。他也太不近人情了,連那頭獨角牛都不讓孩子們碰一碰。獨角牛之所以吸引孩子們,也正在于獨角。孩子們常悄悄地來逗弄獨角牛,甚至騎到它的背上,在田野瘋兩圈。麻子爺爺看到了,會悶著頭追過來,一把抓住牛繩,把孩子從牛背上拽下來,摔在地上。麻子爺爺不僅不管孩子,還用那令人發(fā)怵的眼睛狠狠地瞪孩子一眼,一聲不吭地把獨角牛拉走。背后,孩子們都在心里用勁罵:“麻子麻,扔釘耙,扔到大河邊,屁股跌成兩半邊!”
          這是發(fā)了秋水后的一個少有的好天氣。太陽在陰了半個月的天空出現(xiàn)了,照著水滿得就要往外溢的河流。蘆葦浸泡在水里,只有穗子晃動?!坝泻⒆勇渌病薄坝泻⒆勇渌病辈灰粫?,河邊上響起紛沓的腳步聲和焦急的詢問聲:“救上來了沒有?”“誰家的孩子?”“有沒有氣啦?”有人忽然認出了這個孩子:“亮仔!”小亮仔雙眼緊閉,肚皮鼓得高高的,手腳發(fā)白,臉色青紫,鼻孔里沒有一絲氣息,渾身癱軟??礃幼?,沒有多大救頭了!
    ??“快去牽麻子爺爺?shù)莫毥桥?!”一個小伙子箭一般跑向村后那片林子。
          河邊的人正擁著抱亮仔的叔叔往打谷場上涌,當(dāng)把亮仔抱到打谷場,麻子爺爺把他的牛也牽到了。麻子爺爺緊緊地抓住牛繩,用那雙混濁的眼睛望著它的眼睛。牛忽然走動了,慢慢地,沿著打谷場的邊沿走起來了。人們圍成一個大圓圈,目光緊緊盯著獨角牛,心里多么希望它能飛開四蹄迅跑起來啊——因為據(jù)說,牛跑得越快,它背上的孩子就越有救!被麻子爺爺牽著的獨角牛真的越跑越快了,一會工夫,蹄印疊蹄印,土場上揚起灰塵來。
          獨角牛老了,跑了一陣,嘴里往外溢著白沫,鼻子里噴著粗氣。但這畜生似乎明白人的心情,不肯放慢腳步,拼命地跑著。又跑一陣,獨角?!斑琛钡亟辛艘宦?,速度猛地加快了,一竄一竄,簡直是跳躍,屁股一顛一顛的。麻子爺爺臉色發(fā)灰,尖尖的下顎不停地滴著汗珠。他咬著牙,拼命搬動著那雙老腿,不時地閉起眼睛,臉上滿是痛苦。
          跑呀,跑呀,牛背上的亮仔突然吐出一口水來,緊接著“哇”地一聲哭了。
    ??“亮仔!”人們歡呼起來。獨角牛站住了?!八└t布條吧!”一位大爺說。這里的風(fēng)俗,凡是在牛救活孩子以后,這個孩子家都要在牛角上拴根紅布條。這是第十一根紅布條。
          麻子爺爺抬頭看了一眼活過來的亮仔,手一松,牛繩落在地上。他用手捂著腦門,朝前走著,大概是想去歇一會,可是力氣全部耗盡,搖晃了幾下,撲倒在地上。“麻子爺爺!”“麻子爺爺!”人們不停地叫他。麻子爺爺背靠草垛,臉斜沖著天空,垂著兩只軟而無力的胳膊,合著眼睛。那張麻臉上的汗水已經(jīng)被吹干,留下一道白色的汗跡。老大爺用發(fā)啞的聲音說:“他死啦!”
          打谷場上頓時一片寂靜。
    (1)閱讀短文,回答問題。
    ①用文中的詞語填空:《第十一根紅布條》講述的是一個
     
    (性格)、
     
    (長相)的麻子爺爺和他的獨角牛的故事。故事開頭告訴我們麻子爺爺是一個讓人感到
     
    的老頭兒。
    ②讀完短文,你感覺麻子爺爺是一位怎樣的人?
     

    (2)“他咬著牙,拼命搬動著那雙老腿?!薄鞍釀印钡慕x詞是
     
    ,從“搬動”這個詞中你體會到什么?請寫在橫線上。
     

    (3)“又跑了一陣,獨角?!琛亟辛艘宦??!睂@句話理解不合理的一項是
     
    。
    A.獨角牛在提醒麻子爺爺,同時它也在擔(dān)心麻子爺爺。
    B.獨角牛在向人們炫耀它跑得快。
    C.獨角牛感覺到搶救亮子到了最關(guān)鍵的時刻,必須更加迅猛地跑起來。
    D.獨角牛感受到麻子爺爺?shù)牟粚?,它在向人們求救?br />(4)文章的題目“第十一根紅布條”代表著什么?
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:16引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面短文,完成下列各題。
    端午日(有改動)
    沈從文
          端午日,一大早,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。大約上午11點鐘左右,全茶峒人就吃了午飯,這一日,任何人家到了這天必吃魚吃肉。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃龍舟賽。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點,稅關(guān)前作終點,作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍辉诙愱P(guān)前看熱鬧。
          劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時,拖下水去。正午時分,比賽開始。只見每只船上坐了十二個到十八個槳手,一個帶頭的,一個鼓手,一個鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。一人坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。每當(dāng)兩船競賽到劇烈時,鼓聲如雷鳴,加上兩岸人山人海,震耳欲聾的吶喊助威,便使人想起梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。
          大約下午兩點左右,劃龍舟比賽結(jié)束。緊接著還要把30只綠頭長頸大雄鴨,放入河中,讓大家自由下水搶鴨子。人與鴨子的競賽,直到天晚方能完事。
    (1)這是一篇寫湘西端午日的短文,詳略得當(dāng)?shù)膶懛ㄓ葹橥怀觯堊屑氉x一讀,按要求填表。
    時間 習(xí)    俗 詳寫或略寫
    一大早
     
     
    大約上午11點
     
     
    正午時分
     
     
    大約下午兩點左右
     
     
    (2)文章開始三個“莫不”句有什么表達作用?
     

    (3)第二自然段從
     
     
    等方面渲染了節(jié)日賽龍舟緊張熱鬧的氣氛。
    (4)作者按
     
    順序,憑著對湘西民俗的細致觀察和深切感受,描繪了
     
    ,展現(xiàn)了湘西淳樸的民風(fēng),表現(xiàn)
     
    的民族精神。

    發(fā)布:2025/2/27 12:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
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