課外閱讀
矢志尋蒿人
①屠呦呦是我國(guó)第一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。數(shù)十年來(lái),她致力于中醫(yī)藥學(xué)研究,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素,挽救了全世界數(shù)百萬(wàn)瘧疾患者的生命。2018年,黨中央、國(guó)務(wù)院授予屠呦呦“改革先鋒”稱(chēng)號(hào);2019年,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)授予地“共和國(guó)勛章”。
??②1969年1月,39歲的屠呦呦接受?chē)?guó)家任命,開(kāi)始著于治瘧中藥的研發(fā)。當(dāng)時(shí)瘧疾疫情難以控制,嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生命。她暗下決心:一定要完成使命!屠呦呦和課題組成員一頭扎進(jìn)了文獻(xiàn)堆,尋遍古方,從中醫(yī)古籍中尋求靈感。在極為艱苦的科研條件下。屠呦呦在實(shí)驗(yàn)室一待就是十幾個(gè)小時(shí),一次一次的試驗(yàn),一次一次的失敗,經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨,終于在經(jīng)歷數(shù)百次試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素。
??③研究中屠呦呦甘于奉獻(xiàn),面對(duì)危險(xiǎn)無(wú)所畏懼。在進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)時(shí),她從個(gè)別動(dòng)物的病理切片中,發(fā)現(xiàn)青蒿素疑似有毒副作用。到底是動(dòng)物本身的問(wèn)題,還是藥物所致?屠呦呦決定以身試藥。當(dāng)青蒿提取物放到她手里的時(shí)候,她沒(méi)有絲毫遲疑,一口吞下。數(shù)日之后,從實(shí)驗(yàn)室里傳來(lái)了鼓舞人心的消息一藥物安全!不久,青蒿素被廣泛用于瘧疾的臨床治療,效果顯著。
??④近年來(lái),屠呦呦仍持之以恒地進(jìn)行青蒿素的創(chuàng)新研究,并更加關(guān)注老藥新用的問(wèn)題,不斷探索青蒿素類(lèi)化合物對(duì)其他疾病的治療,如紅斑狼瘡、惡性腫瘤等。在研究中發(fā)現(xiàn),雙氫青蒿素對(duì)紅斑狼瘡的治療有明顯效果。
??⑤憑借青蒿素的發(fā)現(xiàn),屠呦呦獲得了很多榮譽(yù),但她仍然衣著樸素,過(guò)著平淡寧?kù)o的生活。她沒(méi)有把名利看在眼里、攬?jiān)谏砩稀C鎸?duì)贊譽(yù),她淡淡一笑:“沒(méi)有大家無(wú)私合作的團(tuán)隊(duì)精神,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界。”屠呦呦的名字源白《詩(shī)經(jīng)》中的“呦呦鹿鳴,食野之蒿”,青蒿是鹿兒所食的一種普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿,如蒿葉般平凡,蒿花般淡泊。
??⑥屠呦呦,這位中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表,攻堅(jiān)克難,矢志尋蒿,完美地詮釋了“改革先鋒”的精神內(nèi)涵,“共和國(guó)勛章”這一崇高榮譽(yù),她受之無(wú)愧!
(1)“矢志“在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是“發(fā)誓立志”。選文題目“矢志尋蒿人”的意思是:文中指屠呦呦立下誓愿和志向?qū)ふ仪噍铩?/div>文中指屠呦呦立下誓愿和志向?qū)ふ仪噍铩?/div>
(2)第②段中,屠呦呦為了完成使命是怎樣做的?用“_______”畫(huà)出來(lái)。
(3)閱讀第②-④段參照示例,簡(jiǎn)要概括事件內(nèi)容。
文章寫(xiě)了屠呦呦 尋找古方,歷經(jīng)失敗,發(fā)現(xiàn)了青蒿素尋找古方,歷經(jīng)失敗,發(fā)現(xiàn)了青蒿素;以身試藥,證實(shí)藥物安全; 取得名譽(yù)后,她仍淡泊名利取得名譽(yù)后,她仍淡泊名利三件事。
(4)閱讀文中畫(huà)“??”的句子,不屬于屠呦呦“沒(méi)有絲毫遲疑,一口吞下”原因的一項(xiàng)是 AA
A.她天生抵抗力比一般人要強(qiáng)。
B.她面對(duì)試藥的危險(xiǎn)毫不畏懼。
C.她立志完成國(guó)家交給她的使命。
D.她要幫助人類(lèi)解決瘧疾的威脅。
(5)下面是三位同學(xué)對(duì)第⑤段中內(nèi)容作的批注,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 AA
A.文中對(duì)屠呦呦“衣著樸素“的外貌描寫(xiě),說(shuō)明屠呦呦因?yàn)槟昙o(jì)大而不注重穿著打扮的特點(diǎn)。
B.“淡淡一笑“的神態(tài)描寫(xiě)和“沒(méi)有大家無(wú)私合作的團(tuán)隊(duì)精神,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界“的語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)了屠呦呦淡泊名利,謙虛誠(chéng)懇的品質(zhì)。
C.“屠呦呦正像那一株青蒿,如蒿葉般平凡,蒿花般淡泊?!边@個(gè)比喻句用得非常好,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了屠呦呦的品質(zhì)特點(diǎn)。
(6)文章對(duì)屠呦呦所獲榮譽(yù)寫(xiě)得簡(jiǎn)單,對(duì)她為了治療瘧疾研制青蒿素的言行和事件寫(xiě)得詳細(xì)。你認(rèn)為這樣安排好嗎?為什么?
我認(rèn)為安排得很好。這樣安排重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),有利于突出屠呦呦的形象特點(diǎn)。我認(rèn)為安排得很好。這樣安排重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),有利于突出屠呦呦的形象特點(diǎn)。【考點(diǎn)】記敘文.【答案】文中指屠呦呦立下誓愿和志向?qū)ふ仪噍?。;尋找古方,歷經(jīng)失敗,發(fā)現(xiàn)了青蒿素;取得名譽(yù)后,她仍淡泊名利;A;A;我認(rèn)為安排得很好。這樣安排重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),有利于突出屠呦呦的形象特點(diǎn)。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:1難度:0.7
相似題
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1.閱讀。
①父親是個(gè)愛(ài)種果樹(shù)的人。記憶里,院前的那片自留地曾種滿(mǎn)柑橘,一排、兩排、三排……足足有六分地,在土地與糧食緊缺的那個(gè)年代,這算是一種奢侈。
②不知是父親不太會(huì)照顧這些果樹(shù),還是橘樹(shù)處于青澀的年齡,有幾年,一到該收獲的季節(jié),樹(shù)上掛的都是青青的、酸酸的果子。不過(guò),兒時(shí)貪吃的我們,照舊歡快地摘下一個(gè)一個(gè)的橘子往嘴里塞。果樹(shù)林里、院子里,蕩漾著我們無(wú)盡的歡笑。
③可能是年頭好,或者真有時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)這么一說(shuō),終于有一年,橘子長(zhǎng)得格外的大、格外的紅、格外的甜。父親的一個(gè)朋友剛踏進(jìn)院子就大聲地喊道:“哥,今年紅了,紅慘了!”
④是的,從那一年起,果子真的長(zhǎng)得又大又紅,并且日子也要好過(guò)些了。那一年,橘子第一次吃不完,父親便把長(zhǎng)勢(shì)太好的橘子挑了兩擔(dān)到集市去賣(mài)。顧客都喜歡長(zhǎng)得這么喜慶的橘子,把父親的籮筐圍得里三層外三層,不到晌午就賣(mài)光了??尚Φ氖?,橘子賣(mài)完了,價(jià)格也不錯(cuò),可父親袋子里的錢(qián)卻沒(méi)幾個(gè)。原來(lái),父親生意太好,來(lái)不及收拾錢(qián),收到一個(gè)就順手扔到腳底下,一個(gè)特調(diào)皮的孩子竟然趁父親不注意,從父親腳底下抓走了賣(mài)橘的大部分錢(qián),盡管如此,父親還是沒(méi)有絲毫的責(zé)怪與遺憾,好像所有的不愉快都沖刷不掉今年豐收的喜悅。而這種特殊的情感,也只有那個(gè)時(shí)代的人能懂。至今說(shuō)起這件趣事時(shí),父親那臉上的笑意啊,真讓人覺(jué)得那紅彤彤的橘就是他命里的福星!
⑤當(dāng)然,愛(ài)種果樹(shù)的父親遠(yuǎn)不止種橘,還有李子、葡萄、枇杷、櫻桃……盡管不多,一棵或者兩三棵。童年的我們,享盡了這些香甜的果味,而記憶里,竟沒(méi)有看到父親認(rèn)認(rèn)真真地品嘗過(guò)一次,更多的是父親笑呵呵地說(shuō):“熟了,去摘嘛,使勁吃!”
⑥難道父親種的這些果樹(shù)就是讓我們有個(gè)美好幸福的果味童年嗎?真的,那幸福甜美的果味會(huì)永遠(yuǎn)留在我的生命里,果味樣的童年,果味樣的親情!
(節(jié)選自網(wǎng)絡(luò),選做試題時(shí)有刪改)(1)聯(lián)系上下文,試著推測(cè)下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。
青澀:
時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn):
(2)本文圍繞“父親是個(gè)愛(ài)種果樹(shù)的人”這句話,分別描寫(xiě)了他種哪些果樹(shù)的經(jīng)歷?
①父親種 (詳寫(xiě) 略寫(xiě))
②父親種 (詳寫(xiě) 略寫(xiě))
這兩個(gè)部分是詳寫(xiě)還是略寫(xiě)?請(qǐng)用“√”分別做出選擇。這樣寫(xiě)的好處是
(3)秋天到,“我”家的果樹(shù)林里蕩漾著無(wú)盡的歡笑,也飄蕩著香甜的果味,請(qǐng)你想象果園豐收的情景,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
秋天到,果園真香呀!
(4)仔細(xì)閱讀畫(huà)“ ”的句子,那種特殊的情感不僅父親那個(gè)時(shí)代的人能懂,你也一定能讀懂。請(qǐng)把你的閱讀感受,批注在下面的橫線上。
(5)題目是文章的眼睛。請(qǐng)給文章取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在文前的橫線上。你取這個(gè)題目的理由是
(6)長(zhǎng)大后,作者見(jiàn)到過(guò)比家鄉(xiāng)更大更香的果園,但他卻始終認(rèn)為只有家鄉(xiāng)的果園最香最美,你從中讀出了作者怎樣的情感?
發(fā)布:2025/2/27 8:30:2組卷:14引用:2難度:0.8
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2.課外閱讀。
泗(sì)水河邊 ①春天到了,泗水河正漲春潮,孔子帶著學(xué)生們到河邊游玩。
②陽(yáng)光普照著大地。泗水河邊桃紅柳綠,草色青青。習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來(lái)的春天a。大自然多像一位偉大的母親!廣袤(mào)的大地是她寬廣的b,茂密的森林是她飄逸的c,溫暖的陽(yáng)光是她明亮的眼睛,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的d。
③孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏?;顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來(lái),又不知疲倦地奔騰而去。孔子動(dòng)情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知道老師在看什么,都圍攏過(guò)來(lái)。
④學(xué)生子路問(wèn)道:“老師,您在看什么呢?”
⑤孔子說(shuō):“我在看水呀?!?br /> ⑥“看水?”弟子們用疑惑的眼光看著老師。
⑦學(xué)生顏回說(shuō):“老師遇水必觀,其中一定有道理。”
⑧孔子凝望著泗水的綠波,【A】地說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化。由此看來(lái),水是真君子啊!”
⑨弟子們聽(tīng)了老師的話,無(wú)不驚訝。誰(shuí)能料想,從【B】的流水中,老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理!
⑩綠草如茵的河畔,弟子們圍在老師身邊,有的蹲著,有的坐著。老師撥動(dòng)琴弦,弟子們跟著唱起歌來(lái)。歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔,洋溢著濃濃的師生情誼。
?過(guò)了一會(huì)兒,弟子們陸續(xù)散開(kāi)了,有的采花,有的捕蝶,有的垂釣,有的戲水,只有顏回和子路在陪伴著老師。孔子說(shuō):“可以說(shuō)說(shuō)你們的志向嗎?”
?子路是個(gè)急性子,老師的話音未落就開(kāi)了腔:“我愿把車(chē)馬、衣服拿出來(lái)跟朋友們一塊兒享用,就是用壞了、穿破了我也不會(huì)在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?!?br />?【C】的顏回經(jīng)過(guò)【D】,從容不迫地說(shuō):“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人?!?br />?孔子用贊許的眼光看著他們,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
?“顏回呀,聽(tīng)說(shuō)你把自己的志向?qū)戇M(jìn)了一首歌里,何不唱給老師聽(tīng)聽(tīng)?”
?孔子說(shuō)著,將琴推到顏回面前。顏回并不推辭,他調(diào)好琴弦,一邊彈一邊唱??鬃酉仁恰綞】,過(guò)了一會(huì)兒,竟情不自禁地【F】起來(lái)。
?泗水河畔的春意更濃了。
(1)閱讀第②段,聯(lián)系上下文,發(fā)揮你的想象,在下列空白處填上合適的詞語(yǔ)。
a. b. c. d.
(2)閱讀第③到?自然段,聯(lián)系上下文,選擇適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)依次填在下面的橫線上。(只要填序號(hào))
①手舞足蹈 ②司空見(jiàn)慣 ③深思熟慮
④洗耳恭聽(tīng) ⑤溫文爾雅 ⑥意味深長(zhǎng)
【A】
【B】
【C】
【D】
【E】
【F】
(3)閱讀第⑧自然段,用文中重點(diǎn)詞語(yǔ)概括,水有哪四種君子品質(zhì)?
①
②
③
④
(4)孔子說(shuō):上善若水。讀了這篇文章,你認(rèn)為自己將來(lái)會(huì)成為什么樣的人?
發(fā)布:2025/2/27 9:0:2組卷:7引用:1難度:0.4
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3.北京時(shí)間不到點(diǎn) 兒子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十點(diǎn)之前,我倆跑到附近的“德克士”快餐店,要上兩個(gè)漢堡兩杯可樂(lè),早飯就算打發(fā)了。“德克士”這段時(shí)間搞活動(dòng):早上十點(diǎn)以前、晚上八點(diǎn)以后,漢堡買(mǎi)一送一。在兒子看來(lái),這就是他的“幸福生活”。
這天,我們進(jìn)去剛坐定,從門(mén)外急匆匆進(jìn)來(lái)兩個(gè)人,看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺(tái)前站定,氣喘如牛。父親是個(gè)四十來(lái)歲的中年人,孩子則跟我兒子不相上下。他們身上的裝束,顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)上的流行款,與時(shí)尚明亮的大廳顯得格格不入。這對(duì)父子的到來(lái)引起了大家的好奇,我注意到有些食客像我一樣,一邊大口嚼飲,一邊余光旁觀。我的位置剛好正對(duì)柜臺(tái),父子倆的一舉一動(dòng)都在我的視線里。
鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢(qián),一邊喊口令似的對(duì)服務(wù)員說(shuō):“同志,要兩個(gè)漢堡?!狈?wù)員似乎不大習(xí)慣他這種稱(chēng)呼,用手掩了下嘴,笑著說(shuō):“先生要什么樣的漢堡?”鄉(xiāng)下父親有點(diǎn)猶豫,顯得拿不定主意,但僅僅一瞬,他便堅(jiān)定地指著墻上一幅宣傳畫(huà)說(shuō)“要那個(gè),十塊錢(qián)的。”服務(wù)員微笑著說(shuō):“兩個(gè)超級(jí)雞腿堡,20元?!编l(xiāng)下父親愣了,說(shuō):“你們不是‘買(mǎi)一送一’嗎?”服務(wù)員微笑著解釋?zhuān)骸皩?duì)不起先生,我們的活動(dòng)規(guī)定,早上十點(diǎn)之前或晚上8點(diǎn)以后購(gòu)買(mǎi)可享受“買(mǎi)一送一”的優(yōu)惠。”說(shuō)著用手一指墻上的報(bào)時(shí)鐘,“您看,現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)三分了。”鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲,掏錢(qián)的手便不動(dòng)了,失望凝固在臉上。
他的兒子在旁邊似乎也明白了,很喪氣地垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來(lái),局促地對(duì)兒子說(shuō):“勇,要不,咱明天再來(lái)?”叫勇的小孩說(shuō):“明天還要看我媽哩!”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了,臉上的表情更加尷尬。他轉(zhuǎn)而試探地問(wèn)服務(wù)員:“同志,能不能,寬限幾分鐘?我們一大早就往這兒趕,結(jié)果還是給耽誤了!”服務(wù)員依舊微笑著,不緊不慢地說(shuō):“對(duì)不起先生,這是我們公司的規(guī)定,我也做不了主?!编l(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子:“勇,要不晚上過(guò)來(lái),8點(diǎn)咱們?cè)賮?lái)?”勇說(shuō):“爸,十幾里地,天黑咋走呀?”鄉(xiāng)下父親說(shuō):“你不用來(lái),我來(lái)!”勇說(shuō):“算了,我不吃了,就當(dāng)我沒(méi)有考‘雙百’。”說(shuō)著又低下了頭。
鄉(xiāng)下父親咬了咬牙,枯皺的手在衣袋里摸索,似乎做出來(lái)了一個(gè)艱難的決定。我不經(jīng)意地看了眼手機(jī),顯示十點(diǎn)零五分。兒子正往嘴里海塞,見(jiàn)我看手機(jī),順口問(wèn)幾點(diǎn)了,我剛要回答,一個(gè)念頭突然在腦海里出現(xiàn),讓我既緊張又興奮,心里怦怦直跳。我答道:“十點(diǎn)。”事不宜遲,我還要將錯(cuò)誤進(jìn)行到底!硬了硬頭皮,我朝柜臺(tái)方向高聲喊道:“服務(wù)員,你們的表快了!快了整整5分鐘!”意想不到的是,旁邊竟然有人附和:“對(duì),對(duì)!快了5分鐘!”還有人迅速地調(diào)著手機(jī),然后高高舉起:“看,現(xiàn)在剛十點(diǎn)!”我看到,盡管這時(shí)用餐的人不多,但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。
一時(shí)間,柜臺(tái)里的服務(wù)員全愣了,你看我,我看你,有些不知所措。剛才幾個(gè)正忙不迭地說(shuō)著:“先生歡迎光臨”“先生請(qǐng)慢走”的服務(wù)員也馬上噤了聲,紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一臉感激地尋找,尋找?guī)退麄冋f(shuō)話的人。他們的眼睛逐一掃過(guò)去,找不到定格的地方。頓時(shí),整個(gè)大廳安靜下來(lái)了,只有反復(fù)播放的輕音樂(lè)在低回縈繞。
剛才一直為父子倆“服務(wù)”的那個(gè)服務(wù)員掏出手機(jī),狐疑地看著。一邊看,一邊模仿著電臺(tái)播音員報(bào)時(shí)的腔調(diào):“現(xiàn)在是北京時(shí)間--”她故意頓了一下,而后一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō):“不--到--點(diǎn)!”說(shuō)完揚(yáng)起臉,沖其他姐妹詭秘地一笑。接著,我聽(tīng)到,整個(gè)柜臺(tái)內(nèi)響起一片銀鈴般的“報(bào)時(shí)聲”:“北京時(shí)間--不到點(diǎn)!”“北京時(shí)間--不到點(diǎn)”……鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過(guò)熱乎乎的兩個(gè)漢堡,轉(zhuǎn)過(guò)身,用手背悄悄揩了下眼睛。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
(2)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)“北京時(shí)間不到點(diǎn)”的含義。
(3)賞析下列句子(從用詞的角度)
①鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲,掏錢(qián)的手便不動(dòng)了,失望凝固在臉上。
②鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過(guò)熱乎乎的兩個(gè)漢堡,轉(zhuǎn)過(guò)身,用手背悄悄揩了下眼睛。
(4)第2段對(duì)鄉(xiāng)下父子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?有何作用?
(5)如果你是鄉(xiāng)下兒子,吃到這來(lái)之不易的漢堡時(shí),最想說(shuō)些什么?(不少于30字)
發(fā)布:2025/2/27 8:30:2組卷:79引用:2難度:0.4
文中指屠呦呦立下誓愿和志向?qū)ふ仪噍铩?/div>
(2)第②段中,屠呦呦為了完成使命是怎樣做的?用“_______”畫(huà)出來(lái)。
(3)閱讀第②-④段參照示例,簡(jiǎn)要概括事件內(nèi)容。
文章寫(xiě)了屠呦呦
(4)閱讀文中畫(huà)“??”的句子,不屬于屠呦呦“沒(méi)有絲毫遲疑,一口吞下”原因的一項(xiàng)是
A.她天生抵抗力比一般人要強(qiáng)。
B.她面對(duì)試藥的危險(xiǎn)毫不畏懼。
C.她立志完成國(guó)家交給她的使命。
D.她要幫助人類(lèi)解決瘧疾的威脅。
(5)下面是三位同學(xué)對(duì)第⑤段中內(nèi)容作的批注,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.文中對(duì)屠呦呦“衣著樸素“的外貌描寫(xiě),說(shuō)明屠呦呦因?yàn)槟昙o(jì)大而不注重穿著打扮的特點(diǎn)。
B.“淡淡一笑“的神態(tài)描寫(xiě)和“沒(méi)有大家無(wú)私合作的團(tuán)隊(duì)精神,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界“的語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)了屠呦呦淡泊名利,謙虛誠(chéng)懇的品質(zhì)。
C.“屠呦呦正像那一株青蒿,如蒿葉般平凡,蒿花般淡泊?!边@個(gè)比喻句用得非常好,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了屠呦呦的品質(zhì)特點(diǎn)。
(6)文章對(duì)屠呦呦所獲榮譽(yù)寫(xiě)得簡(jiǎn)單,對(duì)她為了治療瘧疾研制青蒿素的言行和事件寫(xiě)得詳細(xì)。你認(rèn)為這樣安排好嗎?為什么?
(2)第②段中,屠呦呦為了完成使命是怎樣做的?用“_______”畫(huà)出來(lái)。
(3)閱讀第②-④段參照示例,簡(jiǎn)要概括事件內(nèi)容。
文章寫(xiě)了屠呦呦
尋找古方,歷經(jīng)失敗,發(fā)現(xiàn)了青蒿素
尋找古方,歷經(jīng)失敗,發(fā)現(xiàn)了青蒿素
;以身試藥,證實(shí)藥物安全; 取得名譽(yù)后,她仍淡泊名利
取得名譽(yù)后,她仍淡泊名利
三件事。(4)閱讀文中畫(huà)“??”的句子,不屬于屠呦呦“沒(méi)有絲毫遲疑,一口吞下”原因的一項(xiàng)是
A
A
A.她天生抵抗力比一般人要強(qiáng)。
B.她面對(duì)試藥的危險(xiǎn)毫不畏懼。
C.她立志完成國(guó)家交給她的使命。
D.她要幫助人類(lèi)解決瘧疾的威脅。
(5)下面是三位同學(xué)對(duì)第⑤段中內(nèi)容作的批注,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A
A
A.文中對(duì)屠呦呦“衣著樸素“的外貌描寫(xiě),說(shuō)明屠呦呦因?yàn)槟昙o(jì)大而不注重穿著打扮的特點(diǎn)。
B.“淡淡一笑“的神態(tài)描寫(xiě)和“沒(méi)有大家無(wú)私合作的團(tuán)隊(duì)精神,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界“的語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)了屠呦呦淡泊名利,謙虛誠(chéng)懇的品質(zhì)。
C.“屠呦呦正像那一株青蒿,如蒿葉般平凡,蒿花般淡泊?!边@個(gè)比喻句用得非常好,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了屠呦呦的品質(zhì)特點(diǎn)。
(6)文章對(duì)屠呦呦所獲榮譽(yù)寫(xiě)得簡(jiǎn)單,對(duì)她為了治療瘧疾研制青蒿素的言行和事件寫(xiě)得詳細(xì)。你認(rèn)為這樣安排好嗎?為什么?
我認(rèn)為安排得很好。這樣安排重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),有利于突出屠呦呦的形象特點(diǎn)。
我認(rèn)為安排得很好。這樣安排重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),有利于突出屠呦呦的形象特點(diǎn)。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】文中指屠呦呦立下誓愿和志向?qū)ふ仪噍?。;尋找古方,歷經(jīng)失敗,發(fā)現(xiàn)了青蒿素;取得名譽(yù)后,她仍淡泊名利;A;A;我認(rèn)為安排得很好。這樣安排重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),有利于突出屠呦呦的形象特點(diǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:1難度:0.7
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1.閱讀。
②不知是父親不太會(huì)照顧這些果樹(shù),還是橘樹(shù)處于青澀的年齡,有幾年,一到該收獲的季節(jié),樹(shù)上掛的都是青青的、酸酸的果子。不過(guò),兒時(shí)貪吃的我們,照舊歡快地摘下一個(gè)一個(gè)的橘子往嘴里塞。果樹(shù)林里、院子里,蕩漾著我們無(wú)盡的歡笑。
③可能是年頭好,或者真有時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)這么一說(shuō),終于有一年,橘子長(zhǎng)得格外的大、格外的紅、格外的甜。父親的一個(gè)朋友剛踏進(jìn)院子就大聲地喊道:“哥,今年紅了,紅慘了!”
④是的,從那一年起,果子真的長(zhǎng)得又大又紅,并且日子也要好過(guò)些了。那一年,橘子第一次吃不完,父親便把長(zhǎng)勢(shì)太好的橘子挑了兩擔(dān)到集市去賣(mài)。顧客都喜歡長(zhǎng)得這么喜慶的橘子,把父親的籮筐圍得里三層外三層,不到晌午就賣(mài)光了??尚Φ氖?,橘子賣(mài)完了,價(jià)格也不錯(cuò),可父親袋子里的錢(qián)卻沒(méi)幾個(gè)。原來(lái),父親生意太好,來(lái)不及收拾錢(qián),收到一個(gè)就順手扔到腳底下,一個(gè)特調(diào)皮的孩子竟然趁父親不注意,從父親腳底下抓走了賣(mài)橘的大部分錢(qián),盡管如此,父親還是沒(méi)有絲毫的責(zé)怪與遺憾,好像所有的不愉快都沖刷不掉今年豐收的喜悅。而這種特殊的情感,也只有那個(gè)時(shí)代的人能懂。至今說(shuō)起這件趣事時(shí),父親那臉上的笑意啊,真讓人覺(jué)得那紅彤彤的橘就是他命里的福星!
⑤當(dāng)然,愛(ài)種果樹(shù)的父親遠(yuǎn)不止種橘,還有李子、葡萄、枇杷、櫻桃……盡管不多,一棵或者兩三棵。童年的我們,享盡了這些香甜的果味,而記憶里,竟沒(méi)有看到父親認(rèn)認(rèn)真真地品嘗過(guò)一次,更多的是父親笑呵呵地說(shuō):“熟了,去摘嘛,使勁吃!”
⑥難道父親種的這些果樹(shù)就是讓我們有個(gè)美好幸福的果味童年嗎?真的,那幸福甜美的果味會(huì)永遠(yuǎn)留在我的生命里,果味樣的童年,果味樣的親情!
(節(jié)選自網(wǎng)絡(luò),選做試題時(shí)有刪改)(1)聯(lián)系上下文,試著推測(cè)下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。
青澀:
時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn):
(2)本文圍繞“父親是個(gè)愛(ài)種果樹(shù)的人”這句話,分別描寫(xiě)了他種哪些果樹(shù)的經(jīng)歷?
①父親種
②父親種
這兩個(gè)部分是詳寫(xiě)還是略寫(xiě)?請(qǐng)用“√”分別做出選擇。這樣寫(xiě)的好處是
(3)秋天到,“我”家的果樹(shù)林里蕩漾著無(wú)盡的歡笑,也飄蕩著香甜的果味,請(qǐng)你想象果園豐收的情景,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
秋天到,果園真香呀!
(4)仔細(xì)閱讀畫(huà)“ ”的句子,那種特殊的情感不僅父親那個(gè)時(shí)代的人能懂,你也一定能讀懂。請(qǐng)把你的閱讀感受,批注在下面的橫線上。
(5)題目是文章的眼睛。請(qǐng)給文章取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在文前的橫線上。你取這個(gè)題目的理由是
(6)長(zhǎng)大后,作者見(jiàn)到過(guò)比家鄉(xiāng)更大更香的果園,但他卻始終認(rèn)為只有家鄉(xiāng)的果園最香最美,你從中讀出了作者怎樣的情感?發(fā)布:2025/2/27 8:30:2組卷:14引用:2難度:0.8 -
2.課外閱讀。
泗(sì)水河邊 ①春天到了,泗水河正漲春潮,孔子帶著學(xué)生們到河邊游玩。
②陽(yáng)光普照著大地。泗水河邊桃紅柳綠,草色青青。習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來(lái)的春天a。大自然多像一位偉大的母親!廣袤(mào)的大地是她寬廣的b,茂密的森林是她飄逸的c,溫暖的陽(yáng)光是她明亮的眼睛,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的d。
③孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏?;顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來(lái),又不知疲倦地奔騰而去。孔子動(dòng)情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知道老師在看什么,都圍攏過(guò)來(lái)。
④學(xué)生子路問(wèn)道:“老師,您在看什么呢?”
⑤孔子說(shuō):“我在看水呀?!?br /> ⑥“看水?”弟子們用疑惑的眼光看著老師。
⑦學(xué)生顏回說(shuō):“老師遇水必觀,其中一定有道理。”
⑧孔子凝望著泗水的綠波,【A】地說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化。由此看來(lái),水是真君子啊!”
⑨弟子們聽(tīng)了老師的話,無(wú)不驚訝。誰(shuí)能料想,從【B】的流水中,老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理!
⑩綠草如茵的河畔,弟子們圍在老師身邊,有的蹲著,有的坐著。老師撥動(dòng)琴弦,弟子們跟著唱起歌來(lái)。歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔,洋溢著濃濃的師生情誼。
?過(guò)了一會(huì)兒,弟子們陸續(xù)散開(kāi)了,有的采花,有的捕蝶,有的垂釣,有的戲水,只有顏回和子路在陪伴著老師。孔子說(shuō):“可以說(shuō)說(shuō)你們的志向嗎?”
?子路是個(gè)急性子,老師的話音未落就開(kāi)了腔:“我愿把車(chē)馬、衣服拿出來(lái)跟朋友們一塊兒享用,就是用壞了、穿破了我也不會(huì)在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?!?br />?【C】的顏回經(jīng)過(guò)【D】,從容不迫地說(shuō):“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人?!?br />?孔子用贊許的眼光看著他們,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
?“顏回呀,聽(tīng)說(shuō)你把自己的志向?qū)戇M(jìn)了一首歌里,何不唱給老師聽(tīng)聽(tīng)?”
?孔子說(shuō)著,將琴推到顏回面前。顏回并不推辭,他調(diào)好琴弦,一邊彈一邊唱??鬃酉仁恰綞】,過(guò)了一會(huì)兒,竟情不自禁地【F】起來(lái)。
?泗水河畔的春意更濃了。
(1)閱讀第②段,聯(lián)系上下文,發(fā)揮你的想象,在下列空白處填上合適的詞語(yǔ)。
a.
(2)閱讀第③到?自然段,聯(lián)系上下文,選擇適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)依次填在下面的橫線上。(只要填序號(hào))
①手舞足蹈 ②司空見(jiàn)慣 ③深思熟慮
④洗耳恭聽(tīng) ⑤溫文爾雅 ⑥意味深長(zhǎng)【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【F】
①
②
③
④
(4)孔子說(shuō):上善若水。讀了這篇文章,你認(rèn)為自己將來(lái)會(huì)成為什么樣的人?發(fā)布:2025/2/27 9:0:2組卷:7引用:1難度:0.4 -
3.北京時(shí)間不到點(diǎn) 兒子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十點(diǎn)之前,我倆跑到附近的“德克士”快餐店,要上兩個(gè)漢堡兩杯可樂(lè),早飯就算打發(fā)了。“德克士”這段時(shí)間搞活動(dòng):早上十點(diǎn)以前、晚上八點(diǎn)以后,漢堡買(mǎi)一送一。在兒子看來(lái),這就是他的“幸福生活”。
這天,我們進(jìn)去剛坐定,從門(mén)外急匆匆進(jìn)來(lái)兩個(gè)人,看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺(tái)前站定,氣喘如牛。父親是個(gè)四十來(lái)歲的中年人,孩子則跟我兒子不相上下。他們身上的裝束,顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)上的流行款,與時(shí)尚明亮的大廳顯得格格不入。這對(duì)父子的到來(lái)引起了大家的好奇,我注意到有些食客像我一樣,一邊大口嚼飲,一邊余光旁觀。我的位置剛好正對(duì)柜臺(tái),父子倆的一舉一動(dòng)都在我的視線里。
鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢(qián),一邊喊口令似的對(duì)服務(wù)員說(shuō):“同志,要兩個(gè)漢堡?!狈?wù)員似乎不大習(xí)慣他這種稱(chēng)呼,用手掩了下嘴,笑著說(shuō):“先生要什么樣的漢堡?”鄉(xiāng)下父親有點(diǎn)猶豫,顯得拿不定主意,但僅僅一瞬,他便堅(jiān)定地指著墻上一幅宣傳畫(huà)說(shuō)“要那個(gè),十塊錢(qián)的。”服務(wù)員微笑著說(shuō):“兩個(gè)超級(jí)雞腿堡,20元?!编l(xiāng)下父親愣了,說(shuō):“你們不是‘買(mǎi)一送一’嗎?”服務(wù)員微笑著解釋?zhuān)骸皩?duì)不起先生,我們的活動(dòng)規(guī)定,早上十點(diǎn)之前或晚上8點(diǎn)以后購(gòu)買(mǎi)可享受“買(mǎi)一送一”的優(yōu)惠。”說(shuō)著用手一指墻上的報(bào)時(shí)鐘,“您看,現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)三分了。”鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲,掏錢(qián)的手便不動(dòng)了,失望凝固在臉上。
他的兒子在旁邊似乎也明白了,很喪氣地垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來(lái),局促地對(duì)兒子說(shuō):“勇,要不,咱明天再來(lái)?”叫勇的小孩說(shuō):“明天還要看我媽哩!”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了,臉上的表情更加尷尬。他轉(zhuǎn)而試探地問(wèn)服務(wù)員:“同志,能不能,寬限幾分鐘?我們一大早就往這兒趕,結(jié)果還是給耽誤了!”服務(wù)員依舊微笑著,不緊不慢地說(shuō):“對(duì)不起先生,這是我們公司的規(guī)定,我也做不了主?!编l(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子:“勇,要不晚上過(guò)來(lái),8點(diǎn)咱們?cè)賮?lái)?”勇說(shuō):“爸,十幾里地,天黑咋走呀?”鄉(xiāng)下父親說(shuō):“你不用來(lái),我來(lái)!”勇說(shuō):“算了,我不吃了,就當(dāng)我沒(méi)有考‘雙百’。”說(shuō)著又低下了頭。
鄉(xiāng)下父親咬了咬牙,枯皺的手在衣袋里摸索,似乎做出來(lái)了一個(gè)艱難的決定。我不經(jīng)意地看了眼手機(jī),顯示十點(diǎn)零五分。兒子正往嘴里海塞,見(jiàn)我看手機(jī),順口問(wèn)幾點(diǎn)了,我剛要回答,一個(gè)念頭突然在腦海里出現(xiàn),讓我既緊張又興奮,心里怦怦直跳。我答道:“十點(diǎn)。”事不宜遲,我還要將錯(cuò)誤進(jìn)行到底!硬了硬頭皮,我朝柜臺(tái)方向高聲喊道:“服務(wù)員,你們的表快了!快了整整5分鐘!”意想不到的是,旁邊竟然有人附和:“對(duì),對(duì)!快了5分鐘!”還有人迅速地調(diào)著手機(jī),然后高高舉起:“看,現(xiàn)在剛十點(diǎn)!”我看到,盡管這時(shí)用餐的人不多,但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。
一時(shí)間,柜臺(tái)里的服務(wù)員全愣了,你看我,我看你,有些不知所措。剛才幾個(gè)正忙不迭地說(shuō)著:“先生歡迎光臨”“先生請(qǐng)慢走”的服務(wù)員也馬上噤了聲,紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一臉感激地尋找,尋找?guī)退麄冋f(shuō)話的人。他們的眼睛逐一掃過(guò)去,找不到定格的地方。頓時(shí),整個(gè)大廳安靜下來(lái)了,只有反復(fù)播放的輕音樂(lè)在低回縈繞。
剛才一直為父子倆“服務(wù)”的那個(gè)服務(wù)員掏出手機(jī),狐疑地看著。一邊看,一邊模仿著電臺(tái)播音員報(bào)時(shí)的腔調(diào):“現(xiàn)在是北京時(shí)間--”她故意頓了一下,而后一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō):“不--到--點(diǎn)!”說(shuō)完揚(yáng)起臉,沖其他姐妹詭秘地一笑。接著,我聽(tīng)到,整個(gè)柜臺(tái)內(nèi)響起一片銀鈴般的“報(bào)時(shí)聲”:“北京時(shí)間--不到點(diǎn)!”“北京時(shí)間--不到點(diǎn)”……鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過(guò)熱乎乎的兩個(gè)漢堡,轉(zhuǎn)過(guò)身,用手背悄悄揩了下眼睛。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
(2)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)“北京時(shí)間不到點(diǎn)”的含義。
(3)賞析下列句子(從用詞的角度)
①鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲,掏錢(qián)的手便不動(dòng)了,失望凝固在臉上。
②鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過(guò)熱乎乎的兩個(gè)漢堡,轉(zhuǎn)過(guò)身,用手背悄悄揩了下眼睛。
(4)第2段對(duì)鄉(xiāng)下父子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?有何作用?
(5)如果你是鄉(xiāng)下兒子,吃到這來(lái)之不易的漢堡時(shí),最想說(shuō)些什么?(不少于30字)發(fā)布:2025/2/27 8:30:2組卷:79引用:2難度:0.4
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