課內(nèi)閱讀
??船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。 不管不管怎么擁擠，他 總總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且而且速度非?？?，還還能作急轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）彎。兩邊的建筑飛一般的往后倒（dào dǎo）退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
（1）短文選自課文 《威尼斯的小艇》《威尼斯的小艇》，作者是 美國(guó)美國(guó)（國(guó)家）的 馬克?吐溫馬克?吐溫。
（2）畫(huà)出括號(hào)內(nèi)正確的讀音。轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn） 倒（dào dǎo）
（3）查字典。“擁”字，用音序查字法，應(yīng)先查音序 YY。再查音節(jié) yōngyōng。“擁”的字義有：①持有；②抱；③聚到一塊兒；④?chē)?br />在以下句子中，“擁”字應(yīng)選哪種義項(xiàng)？（填序號(hào)）
①父子倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?②② ②擁在一起的小艇一會(huì)兒就散開(kāi)了。 ③③
③地球是我們共同擁有的家園。 ①① ④一群青年工人擁著一位老師傅走出來(lái)。 ④④
（4）在短文的括號(hào)內(nèi)依次填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
不管 總 而且 還不管 總 而且 還
（5）這段話(huà)的中心句是第 一一句。這段話(huà)從哪幾個(gè)方面表達(dá)了這個(gè)中心？
答：行船速度快，操縱自如；能穿過(guò)極窄擁擠的地方；能平穩(wěn)極快地急轉(zhuǎn)彎。行船速度快，操縱自如；能穿過(guò)極窄擁擠的地方；能平穩(wěn)極快地急轉(zhuǎn)彎。
【答案】不管；總；而且；還；《威尼斯的小艇》；美國(guó)；馬克?吐溫；Y；yōng；②；③；①；④；不管 總 而且 還；一；行船速度快，操縱自如；能穿過(guò)極窄擁擠的地方；能平穩(wěn)極快地急轉(zhuǎn)彎。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/3 4:0:1組卷：3引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀回答各小題。
夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木睡了。
水池里，睡蓮閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌。天上，月亮笑彎了眉，星星調(diào)皮地眨著眼睛。
夏天的夜晚多美啊！
（1）這篇短文共有個(gè)自然段。第二自然段里面有個(gè)句子。
（2）給下面句子中的“地”選擇正確的讀音。
池邊的草地（de dì）上，青蛙呱呱地（de dì）唱歌。
（3）結(jié)合短文內(nèi)容，選擇填空，只填序號(hào)。
文中畫(huà)線(xiàn)的句子中，小飛機(jī)指的是，機(jī)場(chǎng)指的是。
[①青蛙②蜻蜓③花兒④葉子]發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．閱讀
紙的發(fā)明??大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿，再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿(mǎn)足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。
（1）寫(xiě)出下列多音字的兩個(gè)讀音。
累
便
（2）用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)選文的主要意思。
（3）為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來(lái)了？結(jié)合選文相關(guān)語(yǔ)句回答。發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
（1）這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的，用“ ”畫(huà)出。請(qǐng)你用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，根據(jù)下面提供的情境，照樣子寫(xiě)一一段話(huà)。
課間活動(dòng)豐富多彩：。
（2）課前，老師布置了“了解我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)——趙州橋”的前置作業(yè)，陽(yáng)陽(yáng)查到了以下幾則資料，請(qǐng)你幫他選一選，哪個(gè)資料最適合在課堂上向同學(xué)們展示。
A.為保護(hù)趙州橋，石橋上禁止車(chē)輛通行。
B.趙州橋的參觀門(mén)票是40元，醫(yī)務(wù)工作者實(shí)行免費(fèi)游覽。
C.趙州橋剛建成后叫“趙郡河石橋”。
D.趙州橋是世界上現(xiàn)存年代久遠(yuǎn)、跨度最大、保存最完整的石拱橋，有較高的科學(xué)研究?jī)r(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。
（3）學(xué)習(xí)了《趙州橋》，陽(yáng)陽(yáng)對(duì)“我國(guó)的歷史文化遺產(chǎn)”產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你給他推薦三處供他繼續(xù)研究。、、發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：2引用：4難度：0.5