課外閱讀。
世間最貴的書
崔相珍 ①五六歲的時候，父親教我認(rèn)識了兩百多個漢字，還把他用過的第一冊語文教材送給了我。母親找出哥哥用舊了的藍(lán)粗布書包，仔細(xì)地縫上了兩個補丁了，又幫我把語文課本里的粉筆末兒抖摟干凈，裝進(jìn)書包里。
②我如獲至寶。跟著父親去學(xué)校的時候，他的學(xué)生們在教室里大聲讀書，我坐在門檻上，捧著書小聲咕噥。跟著母親下地干活的時候，我背著書包，坐在細(xì)瘦的田埂上，讀書給花聽。碰到不認(rèn)識的字，就飛快地跑到母親身邊求教。哥哥在大槐樹下寫作業(yè)的時候，我也找根小樹枝，在平整的地面上歪歪扭扭地寫字。在菜園子里忙活的父親看著我笑，在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我_______地笑了。
③自從有了自己的書，我就知道我不是個笨孩子，在父親母親不斷的表揚里，我簡直是無可救藥地愛上了讀書，我反復(fù)地讀著父親送的這本舊書，直到上了小學(xué)一年級，老師給我發(fā)了新課本，我才把它放進(jìn)了母親的大木箱里。
④小學(xué)五年級的時候，去縣城里培訓(xùn)學(xué)習(xí)的父親，用一天的飯錢，給我換回來一本舊書——《在人間》。為了讓我能夠真正地讀懂這本書，父親給我講了高爾基的故事。
⑤童年的高爾基，可憐又堅強的阿廖沙，都讓我心疼不已。許多個安靜的夜晚，躺在溫暖的土炕上，我常常在心里對自己說：“你有父慈母愛，可以無憂無慮地上學(xué)讀書，真的很幸福很快樂，你必須努力上學(xué)，好好讀書！”可是初中二年級第二學(xué)期剛開始，因為家里發(fā)生變故，一心想著考中專考大學(xué)的我無奈輟學(xué)了。
⑥在玉米拔節(jié)抽穗的初夏時節(jié)，我背著一個大編織袋，踏上了去城里的路。臨行的前一天晚上，母親連夜為我縫制了一個新書包，父親把我剛發(fā)的語文、數(shù)學(xué)和英語課本裝進(jìn)書包，又把那本《在人間》也裝進(jìn)了書包。在轟隆隆的火車上，我的耳邊一直回響著父親的話：“蘭，想家的時候，就讀書吧！”
⑦在外打工的日子里，我一直牢記著父親的話。累了，讀書；苦了，讀書；想家了，讀書。在不斷讀書的過程中，我找到了屬于自己的夢想，開始練習(xí)寫作。十六歲那年，我寫了兩篇課文投了出去。一個多月以后，我收到了編輯老師手寫的退稿信。課文雖然被退稿了，我卻因為那封退稿信高興了好長一段時間。我把編輯老師的囑咐和鼓勵牢牢地記在了心里，不再投稿，而是踏踏實實地讀書學(xué)習(xí)。只讀書不投稿的日子，我一直堅持了三十年。
⑧2016年底，我重新拾起最初的夢想，剛剛開始投稿的時候，屢次碰壁，但我沒有放棄努力，當(dāng)我的文章一篇篇在報刊上發(fā)表時，我開心得像個沒有長大的孩子。
⑨當(dāng)我捧著剛剛收到的、嶄新的山東省作協(xié)會員證給父親看時，滿眶淚水的父親，在臥室的床頭柜里，拿出一本用紅綢布包著的舊書，顫抖著雙手遞給了我。紅綢布里包著的，是我只學(xué)到了第八頁的“初中第四冊歷史課本”。課本的封面上，有我認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫下的名字。
⑩這本父親精心保存了三十六年的舊書，定價雖然只有三角八分錢，可是在我的心里卻是這個世間最貴的書。
（選自《時代郵刊》2020年第9期，有刪改）（1）請你以“書”為線索，圍繞“我”與父親之間的故事，將課文的主要情節(jié)補充完整。
父親送“我”他用過的第一冊語文教材→父親給“我”買書并講故事激勵“我”父親給“我”買書并講故事激勵“我”→父親將“我”的書裝進(jìn)書包，并鼓勵“我”在逆境中繼續(xù)讀書父親將“我”的書裝進(jìn)書包，并鼓勵“我”在逆境中繼續(xù)讀書→父親拿出所珍藏的“我”的舊書。
（2）揣摩下列語句，根據(jù)括號內(nèi)的要求回答問題。
①在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我 欣喜欣喜地笑了。（在橫線上補充形容母親“笑”的神態(tài)的詞語，并說明理由）
②自從有了自己的書，我就知道我不是個笨孩子。在父親母親不斷的表揚里，我簡直是無可救藥地愛上了讀書。（體會加點詞的表達(dá)效果）
（3）根據(jù)上下文，揣摩退稿信的內(nèi)容，以編輯的口吻把他最想說的話寫出來。（不少于40字）
（4）課文最后一段與鏈接材料都寫到了“書”，試分析兩者情感表達(dá)的側(cè)重點有何不同？
【鏈接】這四本書，乃是我最初得到的，最為心愛的寶書。
書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃，圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
（節(jié)選自《阿長與《山海經(jīng)》》）
【答案】父親給“我”買書并講故事激勵“我”；父親將“我”的書裝進(jìn)書包，并鼓勵“我”在逆境中繼續(xù)讀書；欣喜
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/12/16 19:0:2組卷：174引用：14難度：0.5
相似題
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1．閱讀下文，回答問題。
逃離肖申克
高延晶 第N次重溫《肖申克的救贖》，當(dāng)瑞德和安迪這兩個渡盡劫波的老朋友在蔚藍(lán)的太平洋邊擁抱的時候，我又忍不住流下幸福的淚水。真是心靈雞湯啊，當(dāng)瑞德在安迪的信中讀到“hope is good thing（希望是個好東西）”時，我也仿佛看到了生活中的一線亮色是心中的希望。
《肖申克的救贖》是電影史上的一個奇跡，可惜生不逢時，1994年美國電影佳片迭出，低調(diào)沉穩(wěn)的《肖申克的救贖》被那些炫目的大片搶去風(fēng)頭，當(dāng)年的奧斯卡桂冠也被傻乎乎的阿甘搶走。而真正的經(jīng)典是需要歷史考驗的，安迪的越獄故事沒有贏得小金人，卻贏得了無數(shù)影迷的心。業(yè)界公認(rèn)的IMDB（互聯(lián)網(wǎng)電影資料庫）電影排行榜上，多年來穩(wěn)居榜首的，就是這部《肖申克的救贖》。
表面上看，《肖申克的救贖》是一部越獄題材的劇情片，但看多了，就會發(fā)現(xiàn)，這是一部充滿隱喻的哲學(xué)電影。這部電影的關(guān)鍵詞是一個非常長的英語單詞institutionalization,意思是體制化。在這部電影里，監(jiān)獄就是體制化的實體，電影借瑞德的嘴，說出了囚犯（人）與監(jiān)獄（體制化）之間的關(guān)系：一開始，它剝奪了你的自由，你恨它；接著你慢慢習(xí)慣它；最后你離不開它。
片中一位在監(jiān)獄待了50年的老囚犯被假釋出獄，但他已經(jīng)離不開監(jiān)獄，無法適應(yīng)外面的生活，最后選擇了自殺。其實，監(jiān)獄只不過是體制化的極端例子，現(xiàn)實生活中，體制化可謂無處不在。沉悶無聊但又無法逃避的工作，過了七年之癢“相看兩相厭”的婚姻，哪一個不是牢籠？
《肖申克的救贖》里面，對體制化的描述是和風(fēng)細(xì)雨的，其中最令人恐懼的，并不是獄長的貪婪和獄警的兇殘，而是希望的泯滅。貫穿影片的一條線索值得玩味：入獄20年后，瑞德申請假釋，說自己改過自新了，可假釋被拒；入獄30年后，瑞德再次申請假釋，他再次強調(diào)自己已經(jīng)改過自新，但仍被拒絕；入獄40年，瑞德已對生活不抱希望，面對年輕的假釋官，他不屑地說，“什么改過自新，狗屁”，但這一次，假釋被批準(zhǔn)了。
三次面見假釋官的過程明確地告訴大家：只要你還對生活抱有希望，體制化就不會放過你；只有你對生活絕望了，你才會獲得自由。但是絕望的自由，還有什么價值？
幸好，影片中還有安迪這樣的人物，憑借著堅強的意志和對自由的向往，憑著毅力和智慧，還有對希望的堅守，終于逃出生天，找到人生的彼岸。
人生就是這樣一個擺脫體制化的過程。這個體制化不僅僅是我們身邊的一個個“監(jiān)獄”，還包括內(nèi)心中無數(shù)的“監(jiān)獄”。最后能不能成為安迪，能不能逃離這些“institutionalization”，要靠你自己了。
（選自《青年文摘》）（1）簡要概括作者為什么認(rèn)為《肖申克的救贖》是電影史上的一個奇跡？
（2）作者提到瑞德三次面見假釋官的經(jīng)歷，這樣寫有什么用意？請作簡要敘述。
（3）怎樣理解文章第三自然段畫線部分的句子？試作簡要分析。
（4）文章第四自然段的作用是什么？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。發(fā)布：2024/12/27 1:30:1組卷：2引用：2難度：0.2 -
2．閱讀下面文章，回答下列問題。
輕輕地抱住母親
茹喜斌 ①母親已經(jīng)70多歲了。70多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動一下都非常艱難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當(dāng)時，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到床上。也就是這么輕輕地一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動。
②上了床的母親不愿躺下，就那么實實在在地靠在了我的懷里。那時我感到了我胸脯的寬厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著母親，母親那一頭蒼白的頭發(fā)就散亂在我的眼前。我低頭給母親理那頭發(fā)時，母親的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給母親擦淚時母親說：“你小時候，我就是這樣抱著你，你不老實，老是亂蹦亂跳?！蔽艺f：“媽，你想我抱著吧？”母親說：“想，抱住我，我心里就踏實。”我眼里濕潤了……母親說著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么輕輕地抱著母親，感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強壯的身子就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望……我的淚，竟忍不住掉在了母親的脖子上。
③把一個人抱在懷里是因為心中有愛，那是一種深沉的愛，一種無法描述的愛，一種比所有語言的表述都要博大凝重的愛。小時候母親經(jīng)常抱我，抱著我下地，抱著我拾柴……我要是乖巧，母親還會親我的臉蛋兒，我這時就會摟住母親的脖子，那是一種渴望，一種依賴，一種讓我終生難忘的幸福。但是，隨著年齡的增長，我就不愿讓母親再抱了，最多會讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了。當(dāng)我長到渴望和異性親熱的時候，我會激情地抱住女友，或是讓她緊緊地抱住我，甚至熱烈地親吻，卻不再愿意接受母親的雙臂和懷抱了。這時的母親，就只能用慈祥的目光或是我喜歡的食物來表達(dá)她深深的母愛了，而我也再沒有摟住母親脖子的渴望了。但就在那個晚上，我抱著母親時忽然感到，那個摟著我的脖子撒嬌的女兒就是當(dāng)年的自己，而我就像重新回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。
④又一個晚上，母親坐在沙發(fā)上看電視，到夜里10點鐘時，母親說：“我想睡了?！蔽艺f：“媽，我把你抱到床上吧。”母親說：“中。”于是，母親就摟住了我的脖子，母親比過去明顯胖了。我抱著漸漸康復(fù)的母親向床邊走去的時候，母親是滿臉的笑容，我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足，我感到我幼小時的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長的旅程，也是母子愛的結(jié)晶和升華。我把母親放到床上時，母親竟然出乎我預(yù)料地說了句：“好幸福啊!”繼而就是響亮的笑聲了。
⑤我在這笑聲里充滿慚愧。我們會激情滿懷地抱住親愛的妻子去傾吐熾熱的戀情，我們會喜不自禁地抱住女兒去傾吐脈脈的愛意。可是，我們是否想過去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人間的熱愛的親情呢？
（1）從全文看，題目“輕輕地抱住母親”中的“輕輕”一詞用得很形象，請分析“輕輕”的含義。
（2）第①段中“也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動”，使“我”的心靈受到強烈震動的原因是什么？
（3）請根據(jù)文章提供的信息，將病中母親的肖像描繪出來。
（4）對本文賞析有誤的一項是
A.本文以“輕輕地抱住母親”為線索，著重描述了“我”抱住病中母親與漸漸康復(fù)后的母親的動人情景。
B.文章最后一段直抒胸臆，抒發(fā)了對母親的愧疚之情，感情真摯動人。
C.為了引人入勝，本文運用了倒敘和插敘的敘述方法。
D.本文描寫細(xì)膩，語言樸實自然，字里行間滲透著深深的母子之情。
（5）你喜歡文中的“我”嗎？請談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/h2>發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：24引用：4難度：0.5 -
3．《外國詩二首》整體感知。
《未選擇的路》《假如生活欺騙了你》 態(tài)度 現(xiàn)實——假如生活欺騙 囑咐 相信——快樂將會來臨 不要悲傷心急 永遠(yuǎn) 須要① 一切 都將會過去 ②
③——決定（選擇）——④——多年后的回顧發(fā)布：2024/12/26 22:30:1組卷：21引用：2難度：0.7
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