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閱讀文言文《桃花源記》,完成下列各題。
 桃花源記
 陶淵明
      晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
      林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
      見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br />既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
      南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①阡陌交通
交錯(cuò)相通
交錯(cuò)相通

②欣然規(guī)
計(jì)劃
計(jì)劃

(2)下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是
B
B

A、芳草 陶后有聞
B、如外人 以咨之
C、有良田、美池、桑竹之 予作文以記之
D、設(shè)酒殺雞作 之不能盡其材
(3)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
(4)請(qǐng)用簡潔的文字補(bǔ)充下面對(duì)“漁人”行蹤的概括:
發(fā)現(xiàn)桃花源→
進(jìn)入桃花源
進(jìn)入桃花源
→做客桃花源→離開桃花源→
復(fù)尋(迷失)桃花源
復(fù)尋(迷失)桃花源
。
(5)“桃花源”是作者追求的社會(huì)理想,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)作者這一社會(huì)理想的積極意義的認(rèn)識(shí)。

【考點(diǎn)】遷移拓展;文言翻譯
【答案】交錯(cuò)相通;計(jì)劃;B;進(jìn)入桃花源;復(fù)尋(迷失)桃花源
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成后面的題。
    【甲】      于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。
    (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】      貞觀二年,太宗謂侍臣曰:“朕嘗謂貪人不解愛財(cái)也。至如內(nèi)外官五品以上,祿秩優(yōu)厚,一年所得,其數(shù)自多。若受人財(cái)賄,不過數(shù)萬。一朝彰露,祿秩削奪,此豈是解愛財(cái)物?規(guī)小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長存。且為主貪,必喪其國;為臣貪,必亡其身。《詩》云:‘大風(fēng)有隧,貪人敗類?!?sup>④固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀,不知其徑,乃刻五石牛,置金其后,蜀人見之,以為牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛入蜀,道成。秦師隨而伐之,蜀國遂亡。漢大司農(nóng)田延年贓賄三千萬,事覺自死。如此之流,何可勝記!朕今以蜀王為元龜,卿等亦須以延年為覆轍也?!?br />(選自《貞觀政要?貪鄙》)【注釋】①祿秩:俸祿。②規(guī):貪求。③公儀休:春秋時(shí)期魯相。④大風(fēng)有隧,貪人敗類:大風(fēng)刮得猛,貪人敗壞族類。是說一人貪會(huì)貽害很多人。⑤大司農(nóng):官名。漢武帝時(shí)設(shè)置大司農(nóng),掌錢谷之事。⑥元龜:本指大龜。這里引申為“可作借鑒的例子”。
    (1)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.臣之妻臣:偏愛
    B.臣之客有求于臣:想要
    C.以美于徐公:都
    D.今齊地千里:地方
    (2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①由此觀之,王之蔽甚矣。
    ②昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長存。
    (3)從【甲】文中你得到了什么啟發(fā)?
    (4)【甲】【乙】兩文分別運(yùn)用了設(shè)喻和舉例的說理方式,請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行簡析。

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:2難度:0.4
  • 2.《魚我所欲也》中第1段說“非獨(dú)賢者有是心”,第2段說“此之謂失其本心”,根據(jù)本文的具體內(nèi)容,結(jié)合《孟子?公孫丑上》《孟子?告子上》等篇章,談?wù)勀銓?duì)“本心”的理解。

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:21引用:3難度:0.6
  • 3.《魚我所欲也》主要闡述了“舍生取義”的道理。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,你怎樣理解這個(gè)“義”字?教育部新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就刪掉了“見義勇為,敢于斗爭(zhēng)”的字樣,你是怎樣看待這一問題的?

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:22引用:2難度:0.7
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