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 (題目自擬)                  小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界,這都因為父親就是小群的眼睛。
      很小的時候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動,長江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?!辈痪?,小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親還教會了小群游泳。
      難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界,怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和?!拔叶耍毙∪赫f,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對?!备赣H細致地解析,“血也是紅色的,但它不會發(fā)出什么光來;人血也是溫熱的,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?!毙∪豪Щ罅似饋?。父親再作耐心的解析:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”經(jīng)過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領悟。
      以后,        父親也這樣反復地給小群講解天空的藍色,大地的黃色,作物的綠色,       小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。
      漸漸地,小群覺得世界       陌生黑暗的,        熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父親的氣了。那次,小群讓父親買個紅色的米老鼠書包,當書包買回來小群背著上學的時候,一位阿姨贊賞地對小群說:“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊:“爸爸,我讓您給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭了起來。
父親聽了,愣住了,半天沒吱聲,過了好一會兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對不起你,小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的。”小群感到爸爸用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā),小群就在那一刻理解了愛!
      時光就這樣慢慢地流過,小群讀書的成績越來越好,當小群學會了按摩、能夠自食其力的時候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰還能做自己的眼睛呢?
      然而,就在給父親開追悼會的時候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
      就在這一剎那,父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。“父親呀,”他默默地祈禱,“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
(1)聯(lián)系上下文,說說下列詞的意思
震耳欲聾--
耳朵都快震聾了,形容聲音很大。
耳朵都快震聾了,形容聲音很大。

情有獨鐘--
對某一事物感情專注。
對某一事物感情專注。

(2)選擇合適的關聯(lián)詞語填入文章中的括號內(nèi)
不是……而是……;不但……而且……;因為……所以……;雖然……但是……
第4節(jié):
雖然……但是……
雖然……但是……
  第5節(jié)
不是……而是……
不是……而是……

(3)將下面的反問句改成陳述句
今后,誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢?
今后,沒有人能像父親那樣做自己的眼睛了
今后,沒有人能像父親那樣做自己的眼睛了
。
(4)文中寫了父親關愛小群的三件事,請你簡要概括如下
第一件(第2節(jié)):
父親教小群認識水,學游泳
父親教小群認識水,學游泳

第二件(第3節(jié)):
父親為小群解說顏色
父親為小群解說顏色
。
第三件(第5-6節(jié)):
父親給小群買書包
父親給小群買書包
。
(5)閱讀全文,簡要說說小群為書包責怪父親時,父親為什么愣住了,半天沒吱聲?
因為父親不知道書包是綠色的,他覺得對不起孩子,思考自己應該怎樣給孩子解釋
因為父親不知道書包是綠色的,他覺得對不起孩子,思考自己應該怎樣給孩子解釋
。
(6)認真讀第8節(jié),為什么父親追悼會上的一句話震撼著小群,又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈?
因為這句話讓小群明白了原來父親也是一個盲人,他非常深切地體會到父親對生活、對自己的熱愛和勇氣。
因為這句話讓小群明白了原來父親也是一個盲人,他非常深切地體會到父親對生活、對自己的熱愛和勇氣。
。
(7)聯(lián)系上下文,說說句子的含義
①他非常熱愛這個世界,這都因為父親就是小群的眼睛。(讀1-3節(jié))
說明父親對于小群意義重大,是父親讓小群對世界充滿了愛
說明父親對于小群意義重大,是父親讓小群對世界充滿了愛
。
②“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”(讀7-8節(jié))
對于一個盲人,對生活的熱愛和勇氣是十分重要的,就好比擁有了一雙明亮的眼睛
對于一個盲人,對生活的熱愛和勇氣是十分重要的,就好比擁有了一雙明亮的眼睛

(8)給短文加個標題:《
明亮的眼睛
明亮的眼睛

【考點】記敘文
【答案】耳朵都快震聾了,形容聲音很大。;對某一事物感情專注。;雖然……但是……;不是……而是……;今后,沒有人能像父親那樣做自己的眼睛了;父親教小群認識水,學游泳;父親為小群解說顏色;父親給小群買書包;因為父親不知道書包是綠色的,他覺得對不起孩子,思考自己應該怎樣給孩子解釋;因為這句話讓小群明白了原來父親也是一個盲人,他非常深切地體會到父親對生活、對自己的熱愛和勇氣。;說明父親對于小群意義重大,是父親讓小群對世界充滿了愛;對于一個盲人,對生活的熱愛和勇氣是十分重要的,就好比擁有了一雙明亮的眼睛;明亮的眼睛
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.課外閱讀。
    三輪車夫??①深夜,小城仿佛睡著了,只有馬路兩旁的街燈,還在默默堅守著自己的崗位,給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。

    ??②她抱著正發(fā)高燒的女兒,穿過漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上,發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠的一段路程,而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重,她不由得咬咬牙,加快了腳步。
          ③突然,她看見前面街口處停著一輛三輪車,旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去,見一個中年男子正在和車夫談著價錢。
          ④她對那位中年男子說:“大哥,讓我先坐這部車好嗎?我急著上醫(yī)院呢!”中年男子看了她一眼,沒有吭聲。車夫走過來,瞅了瞅她懷中的女兒,問道:“孩子病了?”
          ⑤“是呀是呀,病得不輕呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一個人帶著孩子,這深更半夜的,真急死人了!”
          ⑥“孩子看病要緊,你先上車吧?!避嚪蛘f。女人感激地剛要上車,沒想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?,車是我先要的,我也急著要回家呢?!迸送O履_步,惶惑地看著車夫。
          ⑦車夫想了想,說:“這樣吧,你們誰肯出20塊錢,我就拉誰!”“咦,你這不是宰人嗎?平時兩塊錢的車錢,你開口要20,心也太黑了!”
          ⑧“別哆嗦,上不上?”車夫不耐煩了。“太貴了,能不能少點?”那男子還想討價還價。“一分錢都不能少!”車夫斬釘截鐵地說。隨即,他轉身問那女人:“喂,20塊錢,你坐不坐?”望著懷里的孩子,她把心一橫:“20就20。”說完,她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁,三輪車一下子躥出去好遠。
          ⑨女人坐在車上,心里這才感到有些踏實。她問車夫:“大哥,你這么晚還出來蹬三輪車?”“沒辦法,廠子效益不好,我下了崗,只好靠蹬三輪掙點錢補貼家用?!毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難,女人不禁對車夫有些同情起來。不過,要不是為了女兒,她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。
          ⑩車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車,伸手去口袋里掏車錢。
    ?“大妹子,快帶孩子進去看病吧!看得出你過得也不容易,兩塊錢的車錢就不用給了?!薄皠偛?,……不是說好20塊嗎?”“不這樣說,那個男人肯讓你先坐嗎?”車夫咧開嘴,有幾分得意地笑了起來。
    ?她還是從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費,沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉了車頭,用力一踩,轉眼就消失在濃濃的夜色中了。
    (1)第一自然段中畫橫線的句子表面上寫街燈帶來溫馨,從全文看,它的含義還有
     

    (2)讀下面句子,寫由人物的內(nèi)心想法。
    ①“一分錢都不能少!”車夫斬釘截鐵地說。
     

    ②她把心一橫:“20就20?!?br />
     

    (3)車夫不要車費這一結尾既出人意料,又合乎情理,請你從前文中找出這樣安排的伏筆(至少兩處),寫下來。
     

    (4)從車夫的言行中可以看出他是一個
     
    的人。
    (5)如果你是文中的“她”,在車夫轉身離開醫(yī)院的一剎那會怎樣想?怎么做?請簡單寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/7 1:30:6組卷:53引用:6難度:0.1
  • 2.課外閱讀。
          一個女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。
          中午,她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷,她感到她的生活失去了顏色,變得黯淡無光。這時她發(fā)現(xiàn)不遠處一個小男孩站在她的身后咯咯地笑,她就好奇地問小男孩,你笑什么呢?
    “這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的,我想看看你站起來時背是什么樣子?!毙∧泻⒄f話時一臉得意的神情。
          女孩一怔,猛地想到:昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎?我決不能讓他們的用心得逞,我決不能丟掉我的志氣和尊嚴。
          女孩想了想,指著前面對那個小男孩說,你看那里,那里有很多人在放風箏呢。等小男孩發(fā)覺到自己受騙而惱怒地轉過臉時,女孩已經(jīng)把外套脫了拿在手里,她身上穿的鵝黃的毛線衣讓她看起來青春漂亮。小男孩甩甩手,嘟著嘴,失望地走了。
          生活中的失意隨處可見,真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了,也別沮喪,以一種“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的心態(tài)面對,脫掉你脆弱的外套,你會發(fā)現(xiàn),新的生活才剛剛開始!
    (1)給短文加個合適的題目:
     
    。
    (2)聯(lián)系上下文理解下列短語或詞語。
    ①被老板炒了魷魚:
     

    ②失意:
     

    (3)與文中畫線部分相互照應的句子是:
     
    。
    (4)她讓男孩看到了“青春漂亮的鵝黃色的毛衣”,實際上是讓男孩看到自己
     
    。
    (5)我們每個人的生活都不可能一帆風順。讀了這篇文章,請結合自己的實際談談如何面對失意?
     

    發(fā)布:2025/3/7 1:30:6組卷:13引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀。血凝紅葉      峽谷中,坐落著一座低矮(簡單、簡樸、簡陋)
     
    的小草房。門上刻著淡淡的字跡:“趙一曼被俘地址”,“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽!”時令才深秋,卻下了一場大雪,山野白皚皚,好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀念碑,沒有鮮花,沒有墳墓,她和白山黑水臥在一起,她和藍天沃野永駐在一起。朔風在峽谷里呼嘯,白雪在天空中飛舞,四野默默無聲,那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪,像盛開的梨花,它的葉子并未凋零,一片火紅,像燃燒的火苗,耀眼。
          一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家,隨手采了一片鮮紅的柞葉,沉重地講起一段(悲哀、悲傷、悲壯)
     
    的歷史來:
          趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷,跌倒在地,不幸被俘。在哈爾濱,她慘遭百般折磨,受盡酷刑,但她始終堅貞不屈,最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場途中,趙一曼昂首挺胸,正氣凜然,唱著歌向人們訣別:(a)“民眾的旗,血紅的旗,收殮著戰(zhàn)士的尸體,尸體還沒有僵硬,鮮血已染透了旗幟……”她高喊著:“打倒日帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲…”在口號聲中,她倒在了血泊里,她才三十一歲……
          我們都沉默著,誰也不說話,靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前,她英姿颯爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮帶,手執(zhí)匣槍,威嚴如鐵……她沒有死,沒有離去,她就屹立在這高高的崖頂上,像一尊不朽的雕像。
          (b)我們每一個人都肅然起敬。心里燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰。情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點什么,從而帶走我對英雄的思念。(c)我采擷了一片柞葉,珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里……
          (d)這一片紅葉呀,不是可作我最珍貴的書簽嗎?書簽,凝結著趙一曼烈士的斑斑血跡,我把它珍藏在身邊……
    (1)短文主要講了革命烈士
     
    ,被俘虜?shù)牡攸c和她
     
    的過程。她那
     
    的革命精神使我深受感動。
    (2)在第一、二自然段的括號里,選擇合適的詞語。(用“√”標出)
    (3)寫出第四自然段的段意。
     

    (4)寫出一句表示作者聯(lián)想的話。
     

    (6)作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方,采擷一片柞葉珍藏起來?
     

    (6)文中畫“____”的句子,與第1段中“它的葉子并未凋零,一片火紅,像燃燒的火苗般耀眼”相照應的是
     
    。
    A.(a)句
    B.(b)句
    C.(c)句
    D.(d)句
    (7)我心中最敬仰的革命烈士是 
     
    ,我想用“
     
    ”贊美他(填一句合適的名言)。

    發(fā)布:2025/3/7 1:30:6組卷:8引用:1難度:0.5
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