選自一座銅像一座銅像（節(jié)選）
小于連急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)一條又長(zhǎng)又粗的導(dǎo)火線，在干涸的深溝里“滋滋”地燃燒著。他沿著深溝往前跑，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)火線連著市政廳地下室的大火藥庫(kù)。小于連斷定是隱藏的敵人在搞破壞。這可怎么辦呢？溝又窄又深，人下不去。用水澆滅導(dǎo)火線上的火花吧，打水的地方又太遠(yuǎn)了。喊人吧，來(lái)不及了。小于連急中生智，用自己的小便把導(dǎo)火線上的火花澆滅了。布魯塞爾城保住了，全城老百姓得救了。
比利時(shí)人民感謝小于連，為了紀(jì)念他，就塑造了這座銅像。500年來(lái)，這座銅像一直屹立在布魯塞爾。直到今天，凡是到比利時(shí)游覽的人，都要去瞻仰這座銅像。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
連忙急忙急忙 肯定一定一定 發(fā)覺(jué)覺(jué)察覺(jué)察
（2）按課文內(nèi)容填空。
面對(duì)“滋滋”燃燒的導(dǎo)火線，小于連用小便小便把導(dǎo)火線上的火花澆滅了。是啊，面對(duì)緊急情況不慌亂，他想辦法解決難題，用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表示就是急中生智急中生智。
（3）用“--”劃出小于連心理活動(dòng)的句子。
（4）第2節(jié)中有一個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)瞻仰瞻仰，請(qǐng)你再寫(xiě)出幾個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)：仰望仰望、眺望眺望、觀察觀察。
（5）古往今來(lái)有許多的英雄，你知道的英雄人物有王二小王二小、黃繼光黃繼光、劉胡蘭劉胡蘭等。請(qǐng)選取自己喜歡的英雄人物或塑像，用幾句話簡(jiǎn)單地介紹一下。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】一座銅像；急忙；一定；覺(jué)察；小便；急中生智；瞻仰；仰望；眺望；觀察；王二?。稽S繼光；劉胡蘭
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：2引用：1難度：0.5
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1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
海濱的夏夜 這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。
夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅。當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人炫目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。
（1）短文是圍繞（哪一段）寫(xiě)的。主要寫(xiě)了等景物。
（2）這篇短文是按順序?qū)懙?，表現(xiàn)這種順序的詞語(yǔ)分別是、和。
（3）我會(huì)用“△△”標(biāo)出文中表示顏色的詞語(yǔ)，也能用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。
（4）用幾個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。發(fā)布：2025/3/11 10:30:2組卷：52引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文并回答問(wèn)題
的愛(ài)因斯坦 一個(gè)在柏林飽受歧視的波蘭學(xué)生曾去拜訪愛(ài)因斯坦，請(qǐng)愛(ài)因斯坦為他寫(xiě)一封推薦信，以便他能順利地在柏林求學(xué)。問(wèn)清緣由后，愛(ài)因斯坦答應(yīng)了他的請(qǐng)求，為他起草了一份熱情洋溢的推薦信。拿到推薦信后，滿懷感激的年輕人又提出了一個(gè)請(qǐng)求：“請(qǐng)問(wèn)您能不能給我一張有您簽名的相片？”他想以這種方式來(lái)永遠(yuǎn)記住這個(gè)慷慨幫助他的名人?！昂玫?，”愛(ài)因斯坦接著說(shuō)，“但你得答應(yīng)也送給我一張有你簽名的照片，這樣才平等?！?br />就是這句話，改變了這位青年的一生。拿到推薦信后，這個(gè)年輕人順利進(jìn)入了柏林一所名牌大學(xué)學(xué)習(xí)。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，畢業(yè)后成為了愛(ài)因斯坦的得力助手，并且以《麥克斯韋場(chǎng)方程的非線性概括》一文揚(yáng)名天下。他，就是后來(lái)名譽(yù)物理學(xué)界的著名科學(xué)家英費(fèi)爾德。
很多年后，英費(fèi)爾德回憶起這件事，依然淚流滿面：“他的話使我感到平等并給了我自信，他的話是我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力 ……盡管當(dāng)時(shí)他穿了一件皺巴巴的上衣，褲子上還掉了一個(gè)主要的紐扣，但是什么都影響不了我對(duì)他的無(wú)比尊敬。”
（1）給題目補(bǔ)充完整。
（2）寫(xiě)下意思相反的詞：
順利尊敬發(fā)奮
（3）認(rèn)真讀短文把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
（4）愛(ài)因斯坦的熱情 滿懷 發(fā)奮 強(qiáng)大 無(wú)比 揚(yáng)名 淚流 飽受 的這句話，改變了青年的一生。他的話使青年感到，是他前進(jìn)的強(qiáng)大。發(fā)布：2025/3/11 11:0:2組卷：5引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文并回答問(wèn)題
郵票齒孔的故事 1840年，英國(guó)首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒(méi)有齒孔，許多郵票連在一起，使用的時(shí)候，得用小刀裁開(kāi)。
1848年的一天，英國(guó)發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒，在發(fā)明家的身旁，一位先生手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼?，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋，也沒(méi)有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我也沒(méi)帶。”
那個(gè)人想了想，從西裝領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票很容易地便撕開(kāi)了，而且撕得很整齊。
阿切爾被哪個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。他想：要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開(kāi)始了研究工作。很快，郵票打孔器造出來(lái)了。用它打過(guò)的正張郵票，很容易一枚枚地撕開(kāi)，使用的時(shí)候非常方便。英國(guó)政府部門(mén)立即采用了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在，世界各地仍然使用郵票打孔器。
（1）填空年，英國(guó)首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒(méi)有，許多郵票連在一起，使用的時(shí)候，得用裁開(kāi)。年，英國(guó)發(fā)明家發(fā)明郵票打孔器。
（2）填上合適的量詞
一郵票 一打孔機(jī) 一發(fā)明 一別針
（3）從阿切爾發(fā)明郵票打孔器這件事上你體會(huì)到什么？發(fā)布：2025/3/11 10:30:2組卷：6引用：1難度：0.7
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