閱讀短文，再回答問題。
珍惜每一分鐘 森林學校好熱鬧??！小動物們又在討論什么問題呢？我們趕快去聽聽吧！
山羊老師問：“學了《一分鐘》，誰來說說元元為什么遲到了呢？”
“因為他起床遲了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了?！睓C靈猴搶著說。
山羊老師說：“一分鐘看起來短暫，可是，一分鐘能做許多事情，誰來說一說呢？”
“我一分鐘能背好幾個詞?！惫怨酝谜f。
“我一分鐘能寫幾十個字?！编洁叫苷f。
“我一分鐘能跑幾百米呢！”機靈猴喊。
“我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說。
（1）這篇短文共有 CC自然段。
A.6個
B.7個
C.8個
D.9個
（2）森林學校的小動物們主要討論的問題是 BB。
A.元元遲到的各種原因。
B.一分鐘能做哪些事情。
C.怎樣珍惜每一分鐘。
D.一分鐘能背多少個詞。
（3）小動物們能在一分鐘里做什么事呢？連一連。
| 乖乖兔 | 寫幾十個字 |
| 嘟嘟熊 | 背好幾個詞 |
| 機靈猴 | 跑幾百米 |
D
D
。A.少壯不努力，老大徒傷悲。
B.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
C.一年之計在于春，一日之計在于晨。
D.其錦上添花，不如雪中送炭。
（5）同學們，請你也說說你一分鐘能做什么。（至少寫出兩句。）
例：我一分鐘能寫幾十個字。
我一分鐘能讀一篇課文。我一分鐘能默寫一首詩。
我一分鐘能讀一篇課文。我一分鐘能默寫一首詩。
（6）讀了這篇短文，你明白了什么道理？
我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，要從小養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，要從小養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
【考點】童話．
【答案】C；B；D；我一分鐘能讀一篇課文。我一分鐘能默寫一首詩。；我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，要從小養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.5
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1．閱讀回答：愚公移山
古代有個北山愚公，將近90歲了。（）他家門前有兩座大山擋住了出路，（）愚公和家人商量，決心把兩座山搬走。有個名叫智叟的人嘲笑說：“你太愚 蠢了，這么大的年紀，還想把山搬走？”愚公批評他說：“（）我死了，還有兒子，子子孫孫會一代一代傳下去，這兩座山（）一定能搬走?！庇薰珟ьI(lǐng)子孫天天挖山運土。鄰居們見了也來支援。愚公的精神感動了天帝，天帝派仙人幫助他把這兩座山搬走了。
（1）在短文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（2）從短文中找出下列詞語的近義詞。
①譏笑②愚笨③增援④討論
（3）從文中“”一詞可以知道愚公不足90歲。
（4）智叟認為愚公愚蠢的理由是什么？發(fā)布：2025/3/9 17:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀：
猴子在河邊玩，看見魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來，它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。
這時，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來。
“哈哈！原來游泳這么簡單，不學也會?！焙镒有判氖?，也“撲通”一聲跳到了水里。猴子撲騰了幾下，發(fā)現(xiàn)自己完全不會游泳，嚇得大叫起來：“救命啊，救命?。 闭煤玉R伯伯從這里經(jīng)過，把猴子救了起來。
從此，猴子再也不敢亂夸海口了。
（1）這篇小短文有個自然段。
（2）猴子看到、、蟹兒、都會游泳。
（3）因為小猴覺得，所以自己也跳到水里游泳。最后，是救了猴子。發(fā)布：2025/3/9 14:30:2組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀回答：四季吵架
一天，春、夏、秋、冬四季，在一起吵起來了。
夏季說：“我應(yīng)該是你們的頭。因為我是長果子的季節(jié)。那些花草樹木和莊稼正是享受了我?guī)淼某渥愕年柟獠排畈砷L，最后碩果累累?！?br /> 冬季聽了，怒氣沖沖：“你算什么？我可是給莊稼帶來雪水的，沒有我，莊稼會變綠嗎？我應(yīng)該是四季的頭?！?br /> 秋季不同意了：“別小看我，是我叫多少葉子像雨點一樣落下來，也是我讓多少果子成熟，我是有力量的，我是頭！”
春季發(fā)話道：“當頭，應(yīng)該是我，所有人啊，植物啊，動物啊，最喜歡我……
太陽聽了慢慢地說：“做頭的要有所有的本領(lǐng)。你們誰能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產(chǎn)生出來嗎？”
這怎么做得到呢？四季覺得自己理虧，都低頭不語了。
“看來，你們只具備其中的一個條件，怎么好當頭呢？”太陽又笑嘻嘻地說：“你們還是握起手來，像過去一樣，一個接一個，好好地工作，為人類、花朵、鳥兒帶來美好的一年吧！”說完，太陽繼續(xù)工作了，發(fā)出了耀眼的光。
四季聽了太陽的勸告，感到慚愧。他們又像以前一樣，一個接一個地來到人間……
（1）照樣子，寫詞語。
例：笑嘻嘻（ABB式）、
（2）夏季認為自己是四季的頭的理由是，冬天認為自己應(yīng)該是四季的頭的理由是。
（3）理解句子，選擇正確的答案。
①“做頭的要有所有的本領(lǐng)。你們誰能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產(chǎn)生出來嗎？”這句話的意思是說
A．誰的本領(lǐng)也不全面。
B．四季必須要有所有的本領(lǐng)。
C．誰的本領(lǐng)也不全面，都不具備當頭的條件。
②“你們還是握起手來，像過去一樣，一個接一個，好好地工作，為人類、花朵、鳥兒帶來美好的一年吧！”句中的“一個接一個，好好地工作”指的是
A．四季團結(jié)合作，共同工作。
B．四季不用合作。
C．四季交替，按春、夏、秋、冬的順序工作。
（4）在四季中，你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？發(fā)布：2025/3/9 15:30:1組卷：9引用：1難度：0.8
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