材料一 在當(dāng)今的企業(yè)經(jīng)營中，管理者越來越注重“人性化”管理，激發(fā)職工的士氣。這其實(shí)也是一個(gè)情緒調(diào)動(dòng)的問題。當(dāng)職工情緒高昂，對(duì)企業(yè)有深厚的感情，自然會(huì)努力工作，爭創(chuàng)一流，即使困難時(shí)期也能和企業(yè)同舟共濟(jì)，奮發(fā)圖強(qiáng)；相反，如果職工情緒低落，怨聲載道，就會(huì)不思進(jìn)取，企業(yè)也就很難有光明的前景。
材料二 在有些時(shí)候，看起來是不良情感的悲傷、憤怒等也能激發(fā)和促進(jìn)個(gè)體的行為。戰(zhàn)爭年代，許多革命戰(zhàn)士是懷著親人慘遭殺戮的悲痛和對(duì)敵人的刻骨仇恨走上戰(zhàn)場(chǎng)的；在當(dāng)今社會(huì)中，許多見義勇為者面對(duì)丑惡的現(xiàn)象，義憤填膺，挺身而出，喚起社會(huì)的正義和良知。
閱讀材料，回答問題：
（1）上述兩則材料分別說明了什么？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗鯓迂S富、體味和傳遞美好情感。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：52引用：7難度：0.5
相似題
-
1．“最美媽媽”吳菊萍、“最美女教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成--這些“最美人物”的美，讓我們的心靈受到了震撼，感受到了人世間的溫暖與真情。 這說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：9引用：5難度：0.7 -
2．美好情感潤人心
2022年清明節(jié)到來之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)尚，安新縣某中學(xué)七年級(jí)開展“網(wǎng)上祭英烈，文明寄哀思”的教育活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
活動(dòng)一：甲組同學(xué)在網(wǎng)上瀏覽了某革命紀(jì)念館及革命先烈英雄事跡之后，打算以革命先烈為榜樣，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
（1）請(qǐng)你列舉一位革命先烈并寫出其優(yōu)秀品質(zhì)。（品質(zhì)至少寫出2點(diǎn)）
（2）你打算如何向榜樣人物學(xué)習(xí)？
活動(dòng)二：乙組同學(xué)們用飽含深情的文字來寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，并一致表示，革命先烈艱苦卓絕的精神令他們震撼，極大鼓舞了他們要珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
（3）情由心生，除了用文字抒發(fā)感情，還可以通過哪些方式獲得美好情感？
活動(dòng)三：丙組同學(xué)以此為契機(jī)，發(fā)起了“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”為主題的網(wǎng)絡(luò)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓社會(huì)上更多的人感受到革命先烈的堅(jiān)強(qiáng)意志，激發(fā)起大家熾熱的愛國情懷，同時(shí)也帶動(dòng)文明祭祀、綠色祭奠的文明之風(fēng)。
（4）堅(jiān)強(qiáng)意志和文明之風(fēng)，需要你來傳遞，你打算怎樣傳遞美好情感？發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：18引用：3難度：0.5 -
3．小閩喜歡觀看《地理中國》節(jié)目，她從節(jié)目中感受到自然世界的美妙與神奇，并經(jīng)常與同學(xué)們分享觀看后的體驗(yàn)。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：12引用：2難度：0.5