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閱讀短文,回答下面問題。
可愛的荷塘      每年暑假,我總要到處婆家去住,吸引我的是她家院子里的那口荷塘。
      七月的荷塘,荷花盛開,送來縷縷清香。我興致勃勃地觀賞著荷花動人的姿態(tài),盡情地聞著荷花的香味,似乎陶醉了。我蹲下來,戲弄著塘中的水,又把水灑到大圓盤似的茶葉上,只見一顆顆晶瑩的小水珠在碧綠的葉子上流動著,真好玩!我忽然想起媽媽的話,荷葉不容易吸水,又有香味,可用來裹食物。有一種荷葉包的粉蒸肉,又香又嫩,是人們喜愛的食品。多好的荷葉啊!
      這時(shí),外婆端著一盤圓圓的一粒粒的東西叫我吃。我拿起一粒送進(jìn)嘴里,嘿!又香又甜,真可口。外婆笑呵呵地指著荷塘說:“荷花謝了,結(jié)成蓮蓬,蓮蓬上有許多小孔,像一間間小房屋,里面長著粒粒果實(shí),就是蓮子。你剛才吃的,是去年的蓮子裹了糖衣做成的?!薄霸瓉砗商晾镉羞@樣好的東西!”我樂滋滋地說:“還有呢,”外婆拉著我的手說:“到了秋天荷花的根莖有一部分進(jìn)入泥土后,就膨大起來,成為一節(jié)一節(jié)的藕,像水果一樣,又嫩又甜,可以做菜,也可制成藕粉,你不是都吃過嗎?”
      我凝視地望著滿塘荷花,一朵朵荷花仿佛變成了碧綠的蓮蓬,葉子底下忽然鉆出了白嫩的鮮藕……
      我想,荷花的美不僅僅是它外表的高潔,更可貴的是它給人們那么多的奉獻(xiàn)。?。《嗫蓯鄣暮商?。
(1)按原文內(nèi)容在橫線上填上合適的詞語,使它更具體。
動人
動人
的姿態(tài)
碧綠
碧綠
的蓮蓬
高潔
高潔
的外表
盡情
盡情
地聞
凝視
凝視
地望
樂滋滋
樂滋滋
地說
(2)判斷下面句子的類型,把正確答案的序號寫在橫線上。
A、陳述句    B、感嘆句    C、疑問句    D、反問句
①你不是都吃過了嗎?
D
D

②原來荷塘里有這樣好的東西!
B
B

③我蹲下來,戲弄著塘中的水。
A
A

(3)說說第三自然段的段意。
外婆向我介紹糖蓮子和藕的形成過程和用途。
外婆向我介紹糖蓮子和藕的形成過程和用途。

(4)想一想,文中哪些事實(shí)說明了荷花“給予人們那么多的奉獻(xiàn)”?概括地寫下來。
①荷葉可用來裹食物;②蓮子可做成糖蓮子;③蓮藕可做菜,也可制成藕粉。
①荷葉可用來裹食物;②蓮子可做成糖蓮子;③蓮藕可做菜,也可制成藕粉。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】動人;碧綠;高潔;盡情;凝視;樂滋滋;D;B;A;外婆向我介紹糖蓮子和藕的形成過程和用途。;①荷葉可用來裹食物;②蓮子可做成糖蓮子;③蓮藕可做菜,也可制成藕粉。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 11:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    換一扇窗子
          一個(gè)美國的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對象。他因此而整天悶悶(mēn  mèn)
     
    不樂,不愛和同學(xué)打交道。
          他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,她走到小男孩身邊問:“你在看什么呢?”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?!毙∧泻⒈瘋灰?。“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?!爆斃麃啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨?,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
          
     
    孩子,你選錯(cuò)了窗戶
     
    瑪利亞撫摸著小男孩的頭說
     
    你要知道
     
    在老師的心中
     
    你的鼻子是最可愛的
     

    “但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈?!澳鞘且?yàn)槟銢]有換一扇窗戶,沒有把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”
          后來,學(xué)校要舉辦一個(gè)小型話劇演出,一個(gè)角(jiǎo  jué)
     
    色很適合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了演出,并獲得了成功!
          是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí),我們是否想到要換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門。
    (1)選擇括號里的正確的讀音打“√”。
    (2)在3自然段的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
    (3)小男孩先在窗子邊看到
     
    ,心情是
     
    ,在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見了
     
    ,心情是
     
    。
    (4)用“     ”畫出文章的中心句。

    發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀短文。
    風(fēng)俗      春酒以外,我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目,就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用,要起個(gè)會,湊齊十二個(gè)人,正月里,會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝,地點(diǎn)一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的,和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八(就是八個(gè)冷盤,五道或八道大碗的熱菜)不同,城里酒席稱之為“十二碟”(大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜),是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝,口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左鄰右舍的春酒,就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。母親是從不上會的,但總是很樂意把花廳給大家請客,可以添點(diǎn)新春喜氣。花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地點(diǎn)燃了,掛在花廳正中,讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝,格外的興高采烈。我呢,一定有份坐在會首旁邊,得吃得喝,這時(shí),母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。
          席散時(shí),會首給每個(gè)人分一條印花手帕。母親和我也各有一條,我就等于得了兩條,開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒,都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。
          不僅是酒,母親終年勤勤快快的,做這做那,做出新鮮別致的東西,總是分給別人吃,自己卻很少吃。人家問她每種材料要多少,她總是笑瞇瞇地說:“大約摸差不多就是了,我也沒有一定分量的?!钡€是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人??梢娝鍪裁词?,都有個(gè)尺度在心中的。她常常說:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神”。
    (1)簡要概括本文的主要內(nèi)容。
     

    (2)我為什么每年正月都“盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席”?
     

    (3)結(jié)合上下文回答,為什么母親會“得意地說了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的”?
     

    (4)通過喝會酒你了解到村里人的哪些品質(zhì)?
     

    (5)文章中母親說的“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神”一句話有什么含義?結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:28引用:1難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
    回憶魯迅先生(節(jié)選)
          魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。①若有人說了什么可笑的話,魯迅先生會笑得連煙卷都拿不住,常常是笑得咳嗽起來
          魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時(shí)腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。∥
          我常到魯迅先生家里做客。
          有一天下午,魯迅先生正在校對著瞿秋白的《海上述林》,我一走進(jìn)臥室,魯迅先生就從那圓轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)過來,向著我,還微微站起來一點(diǎn)。
    “好久不見,好久不見?!彼贿呎f著一邊向我點(diǎn)頭。
          我不是才來過了嗎?怎么會好久不見?就算上午我來的那次先生忘記了,可是我也每天來呀……怎么都忘記了嗎?
          ②先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上自己笑起來,他是在開玩笑。
          梅雨季節(jié),很少有晴天。一天上午,天剛放晴,我高興極了,就到魯迅先生家去,跑上樓還喘著氣。魯迅先生說:“來啦?”
          我說:“來啦!”
          我喘著連茶也喝不下。
          魯迅先生就問我:“有什么事嗎?”
          我說:“天晴啦,太陽出來啦?!?br />      ③魯迅先生和他的夫人都笑了,一種對于沖破憂郁心境的展然的會心的笑。∥
          青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕的。
    “字不一定要寫得好,但必須得使人一看就認(rèn)識,年輕人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫完了事,別人看了三遍五遍看不明白,這費(fèi)了多少工夫,他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的?!?br />      但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信,眼睛不濟(jì)時(shí),便戴起眼鏡來看,常常看到夜里很深的時(shí)光?!?br />(有刪改)
    (1)從“先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上自己笑起來,他是在開玩笑”可以看出魯迅先生
     
    的特點(diǎn)。
    (2)文中“寫得太草率”指的是
     
    。
    (3)根據(jù)文中所劃分的層次,概括第三部分的大意。
     

    (4)選文多次寫到了魯迅先生的“笑”,細(xì)讀文中畫“       ”的句子,寫出魯迅先生這幾處“笑”的原因。
     

     

     

    (5)與課文《我的伯父魯迅先生》相比,短文所介紹的魯迅先生給你留下了什么不同的印象?結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理由。
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:62引用:1難度:0.1
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