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現(xiàn)代文閱讀。
好一朵木槿花
宗璞
      ①又是一年秋來,潔白的玉簪花挾著涼意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開放了。紅的黃的花,聳立在闊大的綠葉上,一點(diǎn)兒也不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說法,現(xiàn)在很想收回。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中,它們是外來戶。偶然得來的枝條,偶然插入土中,它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些,始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。
      ②木槿以前給我的印象是平庸?!拔幕蟾锩敝性S多花水慘遭摧殘,它卻保全性命,陪伴著顯赫一時(shí)的文冠果,免得那欽定植物太孤單。據(jù)說原因是木槿的花可食用,大概總比草根樹皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上,兩行木槿挺立著,花開有紫、紅、白等色,我從未仔細(xì)看過。
      ③近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā),不同凡響。
      ④前年秋至,我家剛從死別的悲痛中緩過氣來不久,又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事,陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí),只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒膝,除了我們的基本隊(duì)伍一親愛的玉簪花之外,只有兩樹忍冬,結(jié)了小紅果子,瑪瑙扣子似的,一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。
      ⑤忽然在綠草間,閃出一點(diǎn)紫色,亮亮的,輕輕的,在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開草叢走過去,見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
      ⑥這是木槿。木槿開花了,而且是紫色的。
      ⑦木槿花的三種顏色,以紫色最好。那紅色極不正,好像顏料沒有調(diào)好;白色的花,有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的,好和早春的二月蘭、初夏的紫藤蘿相呼應(yīng),讓紫色的幻想充滿在小園中,讓風(fēng)吹走悲傷,讓夢留著。
      ⑧驚喜之余,我小心地除去它周圍的雜草,做出一個淺坑,澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭,帶點(diǎn)調(diào)皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
      ⑨去年,月圓過四五次后,幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木,蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里,像是零亂地長出一座座小山,把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象,知道毀去了以后,總會有新的開始,盡管等的時(shí)間會很長。
      ⑩沒想到秋來時(shí),一次走在這崎嶇的山路上,忽見土山一側(cè),透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝,綠枝上,一朵紫色的花正在顫顫地開放!
?我的心也震顫起來,一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了,還開花!
?我跨過障礙,走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣,略有皺相,似乎在花蒂處有一根帶子束住,卻又舒展自得,它不覺得環(huán)境的艱難,更不覺得自己的奇特。
?忽然覺得這是一朵童話的花,拿著它,任何愿望都會實(shí)現(xiàn),因?yàn)槌钟械模敲鎸σ磺锌嚯y的勇氣。
(1)閱讀全文,體會題目中“好”的含義。
指木槿花的漂亮,指木槿花面對惡劣環(huán)境頑強(qiáng)不屈的精神。
指木槿花的漂亮,指木槿花面對惡劣環(huán)境頑強(qiáng)不屈的精神。

(2)本文寫木梯花,文章開頭卻寫玉管花和美人蕉,這是否離題?為什么?
不離題。這是烘托的寫法,
不離題。這是烘托的寫法,

(3)文章第⑧自然段中的畫線句運(yùn)用了哪些修辭手法?有何作用?
運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,生動形象地寫出了木槿花盛開時(shí)可愛的樣子。
運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,生動形象地寫出了木槿花盛開時(shí)可愛的樣子。

(4)作者從木槿花中獲得了怎樣的人生感悟?
面對惡劣的環(huán)境,要有面對一切困難的勇氣。
面對惡劣的環(huán)境,要有面對一切困難的勇氣。

【考點(diǎn)】散文
【答案】指木槿花的漂亮,指木槿花面對惡劣環(huán)境頑強(qiáng)不屈的精神。;不離題。這是烘托的寫法,;運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,生動形象地寫出了木槿花盛開時(shí)可愛的樣子。;面對惡劣的環(huán)境,要有面對一切困難的勇氣。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:58引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    我的祖國(節(jié)選)
    張海迪
          有一天,父親和母來帶我去看電影
     
    上甘嶺
     
    ,一位美麗的志愿軍護(hù)士唱了一首歌,那優(yōu)美的旋律深深打動了我幼小的心
     
    一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住,聽?wèi)T了艄公的號子,看慣了船上的白帆
     

          從此我就會唱這支歌了,我也慢慢懂得了祖國就是生我養(yǎng)我的地方,祖國就是農(nóng)村廣闊的田野,寧靜的村莊,密密的樹林,還有綠色的山巒,清涼的小河。祖國就是城市寬闊的馬路,高高的樓房,美麗的公園,來來往往的人們,他們都像我的爺爺奶奶,父親母親,叔叔姑姑,就像很多我在書中和電影里認(rèn)識的人,他們勤勞善良,熱情真誠,他們愛親人,愛朋友,愛鄰居,愛同事,也愛工作,愛和平……
          有一天,母親帶著我坐火車去遠(yuǎn)行,當(dāng)火車隆隆地駛過黃河大鐵橋,我看見黃河像一條金色的巨龍,波濤滾滾,真的仿佛從天而降,一刻不停地向遠(yuǎn)方奔去……再看看,大地是那樣遼闊,天空是那樣高遠(yuǎn),村莊,森林,山脈,都在遠(yuǎn)方的地平線上旋轉(zhuǎn),白云在藍(lán)天上悠悠飄蕩,鳥兒自由自在地在天地間飛翔,風(fēng)把人們的歌聲和鳥兒的鳴唱傳播到更加遙遠(yuǎn)的地方……
          后來我當(dāng)了作家,我用自己的筆寫我少女時(shí)代生活的故事,也寫壯麗的雪山,浩瀚的沙漠,神奇縹緲的星空。我漸漸懂得了,祖國不僅是我生長的土地,不僅是我感受溫暖親情的家園,祖國也是億萬人民的共同體,我是其中之一,我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造。
    (1)文中作者對祖國的認(rèn)識有一個過程,請選出理解錯誤的一項(xiàng)。
     

    A.從小就知道祖國的深刻含義
    B.看電影,打動了幼小的心
    C.坐火車,知道了黃河
    D.當(dāng)了作家,懂得了祖國的內(nèi)涵
    (2)在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
    (3)寫出下列詞語的近義詞。
    壯麗——
     

    浩瀚——
     

    (4)作者之所以在文章中引用電影主題曲《我的祖國》,是想表達(dá)祖國的
     
    和對祖國的
     

    (5)判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①“祖國也是億萬人民的共同體”的含義是祖國是我們共同的母親,是偉大的。
     

    ②我當(dāng)了作家,漸漸懂得了祖國的悠久歷史。
     

    ③我會唱這支歌了,也慢慢懂得了祖國就是生我養(yǎng)我的地方。
     

    (6)“我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造?!边@三個句子的順序能不能調(diào)換?為什么?
    (7)在你心里,祖國是什么?將你的理解寫下來

    發(fā)布:2025/2/27 5:0:2組卷:11引用:1難度:0.1
  • 2.槐花飄香
          小區(qū)墻角的槐花開了,滿樹潔白的花朵,映著湛藍(lán)的天。這一串串小花,把我的思緒帶回滿村飄著槐花香的故鄉(xiāng)。
          故鄉(xiāng),是中原大地一個極平常的村莊,幾十戶人家,房前屋后長滿樹木,柳、楊、桐、杏、梨……最多的,就是春天繁花滿樹、夏天濃蔭蔽日的槐樹。每年農(nóng)歷三月,是槐樹平凡生命中最燦爛的時(shí)光,一串串槐花掛滿枝頭,整個小村的天際變得晶瑩透亮,空氣中彌漫著甜甜的、淡淡的清香。
          槐花香,香在枝頭。從村小放學(xué)回家的兒童,一路追逐嬉鬧,槐花香越來越濃,就知道村子越來越近,離家已經(jīng)不遠(yuǎn)。進(jìn)得村來,一群孩子中突然有人停下腳步,用鼻子使勁嗅了嗅,說了句,“真香!”后面就只聽見一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子聲?!跋悴幌悖俊睅ь^的孩子高聲問。“香!”一群人齊聲吶喊起來,伴隨的是一陣開心的大笑,喊聲和笑聲,驚得一群麻雀撲棱著翅膀飛過頭頂。
          槐花香,香在嘴里。小伙伴們手里悠閑地甩著書包或是外套一路走回家,就像手里轉(zhuǎn)著一個風(fēng)車。進(jìn)了小院,放下手中的“風(fēng)車”,扛出來的是一個特別的工具:一根長長的竹竿,頂端綁一把鋒利的鐮刀。人人手持這個工具,開始仰起頭,揀那些開得最多、最盛的槐花采摘,手起鐮刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一樣從樹上掉落。大孩子從樹上采,小孩子從枝上捋,有人早經(jīng)不住這又甜又香的花兒誘惑,團(tuán)起槐花就往嘴里塞,那一絲絲清香就從舌尖甜到心底……
          邊吃邊采,最后把一筐槐花交給母親,眼看著母親拌上面粉,放在大鍋里開始蒸。做作業(yè)的大孩子、看小人書的小孩子,就一會兒歪過頭看看忙碌的母親,一會兒跑到廚房問上句“快熟了吧?”好不容易等到出鍋,不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺前。
          開飯時(shí),母親用飯盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐樹下的地上。旁邊一只大碗,盛著半碗蒜汁作調(diào)料,上面漂一層香噴噴的芝麻油。父親還是農(nóng)村人吃飯的標(biāo)準(zhǔn)姿勢,蹲在飯盆前,背靠著那棵槐樹,大塊大塊夾起槐花蒸菜,蘸著蒜汁吃得慢條斯理,而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們,早已狼吞虎咽了……一陣風(fēng)吹過,樹上撲簌簌飄下來一朵朵槐花,落在農(nóng)村人泥土的“餐桌”上,落在孩子的飯碗里、頭發(fā)間。
          前幾天,妻在郊外農(nóng)村辦事,買了一袋槐花回來,母親驚喜地拌上面粉做了一頓槐花蒸菜,調(diào)料依然是澆了芝麻油的蒜汁??次衣耦^吃得津津有味,兒子也拿筷夾一塊。一代人有一代人的童年味道。父親一旁笑吟吟問我:“還記得家門口背靠著吃飯的那棵槐樹嗎?”三十多年前的情景,如今講起仿佛就在昨天。
           槐花香,香在田間。三月槐花開時(shí),麥苗才剛打苞,農(nóng)活并不算忙,勤勞的農(nóng)民卻總也閑不住,開始把家門口攢的綠肥一鍬鍬挖起來,裝在牛車上拉到田頭。伯父家的綠肥堆邊有棵槐樹,他用鍬挖綠肥,總有一些槐花飄落綠肥里、牛車上,星星點(diǎn)點(diǎn),如從泥土里冒出來的小花。伯父一身白褂,一如那芬芳的槐花,在田間守著日子,清凈、篤定,仿佛農(nóng)人的田間,就是槐花的田間。那些日子的傍晚,等我放了學(xué),我牽牛,伯父拉著一車綠肥,緩緩走過槐花飄飛、清香四溢的村莊。如今,伯父去世快一年,他院內(nèi)的那棵老槐樹,不知道是否和往年一樣開得滿樹潔白……
          在這座江南城市,不知是誰,在小區(qū)墻角種下一棵槐樹。也不知何時(shí),我突然抬眼看到它就近在咫尺。我會靜靜地站在這棵槐樹下,呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香,仿佛置身于我那遠(yuǎn)隔千里的故鄉(xiāng)。
    --(選自《人民日報(bào)》,作者申琳,有刪改)(1)下面對句中的詞語理解不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A、“小孩子從枝上捋”這個“捋”,雖然不知道讀音,但從字的形體,并聯(lián)系上下文可以猜測它的意思是指用書把槐花從枝條上弄下來。
    B、“近在咫尺”中的“咫尺”,聯(lián)系上下文也可以知道它是指距離很近的意思。
    C、“而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們,早已狼吞虎咽了”句中的“狼吞虎咽”,只是表明了孩子們很餓很饞(2)下面對文中句子的幾個比喻句理解不正確的一項(xiàng)是( ?。?。
    A、“進(jìn)了小院,放下手中的‘風(fēng)車’”這里的“風(fēng)車”指的是孩子們的書包或是外套。
    B、“槐花像大片雪花一樣從樹上掉落”,作者將槐花比作雪花,寫出了孩子們收獲槐花時(shí)的快樂。
    C、“落在農(nóng)村人泥土的“餐桌”上”,是指農(nóng)家人吃飯時(shí)放在院子里的小木桌。
    (3)下面對文中句子和語段品析不恰當(dāng)一項(xiàng)是
     
    。
    A、“做作業(yè)的大孩子、看小人書的小孩子,就一會兒歪過頭看看忙碌的母親,一會兒跑到廚房問上句“快熟了吧?”好不容易等到出鍋,不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺前?!边@個句子通過描寫孩子們的動作和語言,生動而又真切地寫出了他們希望母親早點(diǎn)做好槐花蒸菜,能早點(diǎn)吃到蒸菜的急切心理。
    B、文中寫父親與孩子們背靠槐樹吃槐花蒸菜的樣子,生動形象地寫出了家人吃槐花蒸菜時(shí)的享受和滿足,表現(xiàn)了家人對槐花的喜愛。
    C、文中畫橫線的語段,從內(nèi)容上來說是多余的,因?yàn)樗c槐花的清香,槐花的快樂毫無聯(lián)系。3
    (4)作者圍繞“槐花香”回憶了三個方面的往事,請用文中的詞語簡要地概括。
     
            ②
     
           ③
     

    (5)想象表達(dá):在那春天繁花滿樹、夏天濃蔭蔽日的槐樹下,兒時(shí)的我們還會有那些值得回憶的樂事?請用三個結(jié)構(gòu)類似的語句進(jìn)行簡要地描述。
    (6)下面對文章理解不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A、文章首尾都寫到由槐花產(chǎn)生的心緒和聯(lián)想,這是一種首尾呼應(yīng)的寫法,簡潔、自然。
    B、“槐花香,香在枝頭”“槐花香,香在嘴里”“槐花香,香在田間”,這是文中很關(guān)鍵的三個句子,它能幫助我們很快地理解文章內(nèi)容。
    C、作者以“槐花香”為線索,寫出了自己對故鄉(xiāng)的懷念,也寫出了自己內(nèi)心的悲傷。

    發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:25引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀文學(xué)類文本
    古槐在呼喚
    王錦慧
          我曾多次去拜訪一棵迄今已有600多年的古槐,一棵守望在李大釗故鄉(xiāng)河北省樂亭縣大黑坨村的古槐。古槐在村中三里長街的西側(cè)聳天雄踞。雖老態(tài)龍鐘,卻將發(fā)達(dá)的根系盤結(jié)于血脈相連的大地深處,在年復(fù)一年中昂首傲對風(fēng)搖雨沐,終挺立成一位知天知地的長者。
          凝望古槐越久,便愈發(fā)真切地感知:人類自誕生以來,就與樹木靈犀相通。每種樹木都有自己獨(dú)特的語言和情感,那一圈兒一圈兒的年輪可謂其心路履痕的標(biāo)記。
          你看,古槐巨傘似的樹冠為何呈南低北高之勢?原來,它在傾身護(hù)衛(wèi)著李大釗的故居。這座始建于清光緒七年的寓舍,由南到北分為三進(jìn)院落。1889 年10月29日,李大釗出生在中院東廂房北間屋土炕上。他在襁褓中即喪父母,沒有兄弟,由老祖父撫養(yǎng)成人。
          古槐像月光一樣守候著爺孫倆。只見李大釗吃著祖父嚼碎的飯食一天天長大。祖父視孫如命,4歲教他認(rèn)字背詩,6歲送他到村西頭谷家私塾接受啟蒙教育,10歲送他到鄰村張家專館攻讀四書五經(jīng),后又送他到縣城宋舉人家深造。
          1905年秋,李大釗到盧龍縣城讀中學(xué)。第二年,學(xué)校剛剛開學(xué),他就收到了告知祖父病危的家信,便冒雨急匆匆往回趕?;丶液螅刂娓笌滋鞄滓共凰?,祖父臨終時(shí)忽然睜開眼睛,殷殷囑其勿荒學(xué)業(yè)。李大釗蘸著淚水,為祖父寫了一篇長長的祭文,將其安葬在村東北李家新墳。
          1907 年夏,李大釗考取了天津北洋法政專門學(xué)校,自此離開故鄉(xiāng),踏上尋求救國救民真理、開辟革命新天地的征程。
          朝朝暮暮年年歲歲。古槐矚望著他的遠(yuǎn)行之路,等候著他的折道而返……
          他曾數(shù)次登臨童年神往的離大黑坨八十里許的碣石山,相繼寫出了《再論問題與主義》《我的馬克思主義觀》,為中國共產(chǎn)主義運(yùn)動的發(fā)軔(rèn) 和中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建奠定了思想和理論基礎(chǔ)。
          1924年6月中旬,李大釗接到中共中央通知,秘密前往蘇聯(lián)出席共產(chǎn)國際第五次代表大會。他南望故鄉(xiāng)作了最后一次匆匆告別。
          四時(shí)樹景各不同。古槐最風(fēng)姿綽約的時(shí)節(jié)要屬槐花盛開的日子。潔白晶瑩的槐花綴滿枝頭,沁人心脾的幽香彌散在穹宇,醉了“田園之一草一木”,醉了“雞犬之一吠一鳴”,也醉了“童叟之一蓑一笠”。
          1927 年,嚴(yán)冬中的古槐,早早吐出一層盎然新綠。它采天地之靈氣,吸日月之精華,積蓄儲存著槐花如期綻放的生命活力。
          古槐心事有誰知?這一年,已成為中國共產(chǎn)主義運(yùn)動先驅(qū)、中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人的李大釗,一別故鄉(xiāng)遙遙七載有余。或許,古槐期待他能遠(yuǎn)離久居都市的“苦倦”,過幾天“四野麥隴青青”的鄉(xiāng)間生活。其時(shí),槐花宛若漫天飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落,鋪展成一條長長的花毯相迎相擁,訴說別情離意。孰料,4月28日,噩耗驚傳:李大釗被反動軍閥殺害,年僅38歲。
          不知何時(shí),古槐蒼老的樹干上平添了許多畸形樹癭(yǐng) 和扭曲裂隙。據(jù)說,只有內(nèi)心的大悲大慟(tòng),才會留下這類外在的傷痕。那以后,每當(dāng)微風(fēng)掠過,便有沙沙的聲響傳來傾耳細(xì)聽,這聲響分明是古槐杜鵑啼血般的呼喚。在日出日落的一天天,在四季輪回的一年年。
          槐,懷也。
    (選自《人民日報(bào)?海外版》2022.5.14,有刪減)(1)“我曾多次去拜訪一棵迄今已有600多年的古槐”的原因是什么?最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.聽到古槐杜鵑啼血般的呼喚
    B.想看看老態(tài)龍鐘的古槐樣子
    C.深切懷念被害的李大釗同志
    D.想?yún)⒂^李大釗故鄉(xiāng)大黑坨村
    (2)文中作者認(rèn)為古槐樹的樹冠呈南低北高之勢的原因是
     

    A.昂首傲對雨打風(fēng)吹
    B.護(hù)衛(wèi)李大釗的故居
    C.位于三里長街西側(cè)
    D.目送李大釗的離開
    (3)“傾耳細(xì)聽,這聲響分明是古槐杜鵑啼血般的呼喚?!弊髡呓韫呕北磉_(dá)
     
    的心情
    A.失望
    B.悲痛
    C.焦急
    D.愧疚
    (4)作者以“古槐在呼喚”為題,古槐在呼喚什么?下列理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.欣賞槐花風(fēng)姿,觀賞故鄉(xiāng)美景
    B.遠(yuǎn)離都市苦倦,回歸鄉(xiāng)村生活
    C.早日折道而返,照顧年邁祖父
    D.繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)革命精神
    (5)有人認(rèn)為文中寫李大釗與祖父之間的內(nèi)容與文章主題沒有關(guān)系,可以刪去,你同意嗎?結(jié)合文本說說理由。
     

    (6)文章的結(jié)尾有什么好處?請結(jié)合文本內(nèi)容說說你的理解。(至少寫出兩點(diǎn))
     

    (7)2020年9月16日至18日,習(xí)總書記在湖南考察時(shí)發(fā)表講話:革命戰(zhàn)爭年代,共產(chǎn)黨人隨時(shí)面臨生死考驗(yàn),支撐他們視死如歸、革命到底的是堅(jiān)定理想信念……請結(jié)合短文并聯(lián)系你所了解的英雄人物,談?wù)剬Α叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?,或輕于鴻毛?!边@句話的理解和體會。
     

    發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:26引用:1難度:0.3
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