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拯救地球    “喂,請問您是地球嗎?”
      “是我,你是誰呀?”
      “我是您身上的寄生蟲--不不,是您身上的人類呀!”
      “你好,有什么事嗎?”
      “我有一個請求:您能不能先不治病,給我們一個改正錯誤的機會?”
      地球沉吟不語……
      “您別忘了,正是由于我們的存在,地球才這么生機勃勃呀!”
      “好吧,”地球終于說話了,“我就給你們一次機會?!?br />      所以,乘恒星老醫(yī)生翻箱倒柜的功夫,地球就一溜煙跑了。后來,大部分人類果然改正了錯誤,不過總有些人仍舊不肯改,他們就變成真正的寄生蟲啦!
      如果有那么一天,你碰巧看見這些寄生蟲在啃噬地球,請你一定走上前,大聲地對他們說:“嗨,請不要破壞我們的家!”
(1)“寄生蟲”指的是
B
B

A.地球上所有的人類。
B.破壞地球的人。
C.專門寄生在其他物種上的一種蟲子。
(2)這篇短文主要使用的描寫方法是
C
C

A.動作描寫  
B.神態(tài)描寫
C.語言描寫  
D.心理描寫
(3)根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,選詞填空。
這篇文章告訴我們,地球是一個
寬容
寬容
(寬容 嚴厲)的“人”,我們?nèi)祟惤窈髴?!--BA-->
善待
善待
(欺壓 善待)地球。

【考點】童話
【答案】B;C;寬容;善待
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀
     
          老鼠是山神的寵物,它向山神要求下凡當普通的動物。
          山神說:在動物世界中,大象是最強大的,你下凡后,必須戰(zhàn)勝大象,你才有資格回到我身邊。
          老鼠答應了山神的條件。
          但老鼠一來到動物界,便感到,它向山神承諾是輕率的。因為,它到動物界后,發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動物,要戰(zhàn)勝大象那簡直是
     
    ,它后悔了。
          但它還是決定試一試。它想,自己要是從大象的長鼻子中鉆進去,用身體堵住大象的氣管,不讓它喘氣,大概會迫使它認輸。
          這天,它乘大象吃樹枝之機,悄悄地鉆進大象的鼻子中,準備實施它的計劃。不料,剛進去一小段,大象覺得奇癢,便猛地打了一個噴嚏,老鼠便覺得
     
    ,就像炮彈一樣射向高空,半天才掉在地上,摔得它渾身上下像碎了一樣痛。
          大象由此也恨透了老鼠,于是,一見到老鼠,大象就用它那大腳踩老鼠。
          此后很久,老鼠總是遠遠地躲開大象。
          可天有不測風云。一天,大象落入了獵人設下的巨網(wǎng)中。它掙扎了很久,全身一點力氣也沒有了。它在等死。老鼠想,這真是
     
    ,只要我在它的要害部位挖幾個洞,它就會沒命了。
          然而,老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子,不忍下手。它的良心告訴它,應該救大象。于是,它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子,不知過了多久,那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個大缺口,大象終于從巨網(wǎng)中鉆了出來。于是,老鼠和大象化干戈為玉帛。
          不久,山神找到了老鼠,它向老鼠祝賀,說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。
          老鼠說:“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了?!?br />      山神說:“你將你的對手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”
    (1)給這則童話加一個合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)把下面三個詞語恰當?shù)剡€原到文中的括號里。
    天賜良機   天方夜譚   天旋地轉(zhuǎn)
    (3)“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”與這句話意思相同的是
     

    A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。
    B.世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。
    C.世界上不會沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。
    (4)概括一下文中主要寫的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。
    第一件:
     

    第二件:
     

    (5)讀了這篇文章,你有什么啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2025/3/10 23:0:1組卷:56引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    寄給青蛙的信
        青蛙每天都在信箱旁邊等信,但從來沒有收到一封信。青蛙很難 過。
          小鴨看到了,就悄悄地給青蛙寫了一封信,請大雁把信送給青蛙。
          小鴨找到青蛙,安慰地說:“別難過,快回家去等信吧?!鼻嗤軅牡卣f:“從前沒有人給我寫信,今天也不會有我的信?!边@時,大雁把信送來了。
          青蛙興高采烈地跳了起來:“啊!這是我第一次收到朋友的信,多好哇!”
    (1)短文共有
     
    自然段。
    (2)興高采烈是
     
    意思。
    ①難過        ②高興
    (3)青蛙沒收到信的時候很
     
    ,收到信后
     
    。
    (4)用“___”畫出小鴨找到青蛙后說的話。
    (5)請你也給自己的好朋友寫幾句話吧。
     

    發(fā)布:2025/3/11 1:30:7組卷:39引用:2難度:0.5
  • 3.課外閱讀
    草地上的一條小路    碧綠的草地上,有一條彎彎曲曲的小路。
          草地像一條地毯,毛茸茸的綠得透亮。而小路是灰褐色的,彎彎曲曲地穿越了整片草地。
          灰褐色的小路感到很難為情。他總以為自己是很丑的,總以為自己灰不溜秋的身子破壞了草地的美。他想,要是沒有自己,這一望無際的草地也許會更美。
          有一天,小路把自己的想法告訴了一只在草地上歇腳的云雀。
          云雀的笑聲像唱歌一樣好聽,他說:“我才不這樣看呢!”
    “小路,如果沒有你,草地會顯得單調(diào),你從草地中間穿過,把草地分成兩塊,比一塊草地更耐看?!?br />“你那彎曲的像‘S’一樣的身體,好像把草地伸延到無限遠的地方。人們順著小路遠望,會產(chǎn)生多么美好的想象??!”
    “再說,你上面不時有野兔、小鹿、狐貍在奔跑,更增添草地的色彩和生機!”
          小路高興得笑了。他說:“云雀,謝謝你。我第一次感到自己也是美的!”
    (1)解釋下面詞語的意思,并說說你是用什么方法理解這兩個詞語的意思的。
    一望無際:
     

    (用什么方法理解的)
     

    增添:
     

    (用什么方法理解的)
     

    (2)用“--”畫出文中的一個比喻句,這句話用
     
     
    。
    (3)小路可以使草地更
     
    ,讓人產(chǎn)生
     
    ,為草地增添
     
     
    。
    (4)這篇短文說明了
     
    的道理。

    發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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