請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容篩選的相關(guān)信息判斷，直接在橫線上寫(xiě)“√”或“×”。
讀文章可以感受偉人的人格魅力，如①全心全意為人民服務(wù)的張思德，

√

√

②樂(lè)觀向上的孔子，

×

×

③忠于革命的李大釗。

√

√

讀文章更要明事理，悟感受，④《學(xué)弈》我懂得了要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力；

×

×

⑤《匆匆》使我明白了時(shí)光一去不復(fù)返，

√

√

⑥《桃花心木》使我領(lǐng)悟到做人要專心致志。

×

×

讀文章還要領(lǐng)略景色的美，如⑦甲天下的桂林山水，

√

√

⑧冰川廣布的蒙古草原，

×

×

⑨龐大茂盛的大榕樹(shù)。

√

√

一些課文中也有知識(shí)，如⑩《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》告訴我們多觀察多思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

√

√

?兩小兒辯日，孔子也無(wú)法決斷，說(shuō)明了知識(shí)無(wú)窮、學(xué)無(wú)止境的道理。

√

√