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根據(jù)近階段所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物,有被日本人稱為“
中日友誼的使者(活菩薩)
中日友誼的使者(活菩薩)
”的聶榮臻將軍,有
自強(qiáng)不息、自信開朗或豁達(dá)開朗
自強(qiáng)不息、自信開朗或豁達(dá)開朗
天游峰的掃路人,有
沉著冷靜或機(jī)智勇敢等
沉著冷靜或機(jī)智勇敢等
的伯諾德夫人一家人,個(gè)個(gè)令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的
雙龍洞
雙龍洞
,欣賞了
美妙絕倫
美妙絕倫
三亞落日……收獲真是不小??!
(2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)
數(shù)世同堂
數(shù)世同堂
生生不息
生生不息
的大家族。我愛廣玉蘭的幽香與純潔,更愛廣玉蘭
無比旺盛的生命力
無比旺盛的生命力
。
(3)先賢先烈為炎黃子孫留下了寶貴、豐富的精神遺產(chǎn),《夏日絕句》中的“
生當(dāng)作人杰
生當(dāng)作人杰
,
死亦為鬼雄
死亦為鬼雄
”和《石灰吟》中的“
粉骨碎身渾不怕
粉骨碎身渾不怕
,
要留清白在人間
要留清白在人間
”詩句無不表現(xiàn)中華民族的高尚節(jié)操和堅(jiān)貞品格。
(4)陽 光 普 照 著 大 地,泗 水 河 邊
桃紅柳綠
桃紅柳綠
,
草色青青
草色青青
,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像
優(yōu)美的琴聲
優(yōu)美的琴聲
,在給
翩翩到來
翩翩到來
的春天伴奏?!边@是《孔子游春》中描寫春景的句子。在文中,孔子還以水為喻,告訴弟子做人應(yīng)像水一 樣有
德行
德行
、有
情義
情義
、有
志向
志向
、
善施教化
善施教化
。我還記得孔子的名言:
三人行,必有我?guī)熝伞?/div>
三人行,必有我?guī)熝伞?/div>
(5)追求應(yīng)該是
最大的
最大的
,但
把眼前的一穗拿在手中
把眼前的一穗拿在手中
,這才是
實(shí)實(shí)在在的
實(shí)實(shí)在在的
。請(qǐng)寫一句關(guān)于把握機(jī)會(huì)的名言名句:
機(jī)不可失,時(shí)不再來。
機(jī)不可失,時(shí)不再來。

(6)《馬詩》中“
何當(dāng)金絡(luò)腦
何當(dāng)金絡(luò)腦
快走踏清秋
快走踏清秋
”一句抒發(fā)了詩人因熱切期望為國(guó)建立功業(yè),卻又不被常識(shí)所發(fā)出的感慨。
(7)
代詩人
王冕
王冕
寫的《墨梅》中表達(dá)詩人高尚品格的詩句是“
不要人夸好顏色
不要人夸好顏色
只留清氣滿乾坤
只留清氣滿乾坤
。我還知道其它描寫梅花的詩句
零落成泥碾作塵,只有香如故。
零落成泥碾作塵,只有香如故。
。

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】中日友誼的使者(活菩薩);自強(qiáng)不息、自信開朗或豁達(dá)開朗;沉著冷靜或機(jī)智勇敢等;雙龍洞;美妙絕倫;數(shù)世同堂;生生不息;無比旺盛的生命力;生當(dāng)作人杰;死亦為鬼雄;粉骨碎身渾不怕;要留清白在人間;桃紅柳綠;草色青青;優(yōu)美的琴聲;翩翩到來;德行;情義;志向;善施教化;三人行,必有我?guī)熝?。;最大的;把眼前的一穗拿在手中;?shí)實(shí)在在的;機(jī)不可失,時(shí)不再來。;何當(dāng)金絡(luò)腦;快走踏清秋;元;王冕;不要人夸好顏色;只留清氣滿乾坤;零落成泥碾作塵,只有香如故。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/1 10:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.本學(xué)期,一路走來,一路感動(dòng)。許多文中人物令我們產(chǎn)生敬意,我最敬佩的人物是
     
    ,原因是
     
    ;許多課文讓我們明白了深刻的道理,如《
     
    》告訴我們
     

    發(fā)布:2025/3/1 13:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.月光下的夾竹桃,在作者季羨林眼里是
     
    、是荇藻、是
     
    ,真是浮想聯(lián)翩,妙趣橫生啊?。ā秺A竹桃》)

    發(fā)布:2025/3/1 13:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.按照課文內(nèi)容填空。
    (1)《長(zhǎng)歌行》一詩中點(diǎn)明中心的詩句為
     
    。
    (2)《矛與盾》告誡了我們
     

    發(fā)布:2025/3/1 13:30:1組卷:6引用:1難度:0.6
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