閱讀文章，按要求答題。
紫藤蘿瀑布 宗璞 我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸（bèng）濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
??“我在開花!”它們在笑。
??“我在開花!”它們?nèi)氯隆?br /> 每一穗花上都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤夢瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時間一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑。關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣做乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密。紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬（qiú）臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
（1）“我不由得停住了腳步“的原因是 AA
A.被紫藤蘿吸引住了
B.看見了紫色的瀑布
C.看見了紫色大條幅
D.嗅到了藤蘿的花香
（2）文章圍繞紫藤蘿的敘述順序是 DD
A.憶藤蘿一賞藤蘿一悟藤蘿
B.賞藤蘿一悟藤蘿一憶藤蘿
C.悟藤蘿一賞藤蘿一憶藤蘿
D.賞藤蘿一憶藤蘿一悟藤蘿
（3）下面不是寫花的繁密茂盛的一項是 CC
A紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像進濺的水花。
B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
C.我沉沒在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在。
D.開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。
（4）下列句子所使用的修辭手法與其他三項不相同的項是 BB
A.只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。
B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
C.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。
D.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。
（5）文章中作者回憶十多年前家門外的一大株紫藤蘿的作用是什么？請寫出理由。 將過去紫藤蘿花的衰頹零落和現(xiàn)在紫藤蘿花的花繁枝茂對比，從而領(lǐng)悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這一道理。將過去紫藤蘿花的衰頹零落和現(xiàn)在紫藤蘿花的花繁枝茂對比，從而領(lǐng)悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這一道理。
（6）文章開頭說“我不由得停住了腳步”，結(jié)尾說“我不覺加快了腳步”這樣寫會不會矛盾，為什么？不矛盾。開頭寫“我不由得停住了腳步”設(shè)置了懸念，吸引讀者閱讀，也從側(cè)面說明了紫藤蘿瀑布的美麗震撼人心，吸引了“我”。結(jié)尾寫“我不覺加快了腳步”是因為作者通過賞花，明白了生命的意義。開頭與結(jié)尾首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹。不矛盾。開頭寫“我不由得停住了腳步”設(shè)置了懸念，吸引讀者閱讀，也從側(cè)面說明了紫藤蘿瀑布的美麗震撼人心，吸引了“我”。結(jié)尾寫“我不覺加快了腳步”是因為作者通過賞花，明白了生命的意義。開頭與結(jié)尾首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹。
【答案】A；D；C；B；將過去紫藤蘿花的衰頹零落和現(xiàn)在紫藤蘿花的花繁枝茂對比，從而領(lǐng)悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這一道理。；不矛盾。開頭寫“我不由得停住了腳步”設(shè)置了懸念，吸引讀者閱讀，也從側(cè)面說明了紫藤蘿瀑布的美麗震撼人心，吸引了“我”。結(jié)尾寫“我不覺加快了腳步”是因為作者通過賞花，明白了生命的意義。開頭與結(jié)尾首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
①在世界上，有這樣一個人，在你小的時候，總是喋喋不休，不能撒謊，撒謊的小孩會長出長鼻子，就像小木偶匹諾曹那樣。于是，你信了，不敢撒謊，害怕長出丑陋（lòu）的長鼻子。
②可是，你后來漸漸發(fā)現(xiàn)，這個教你不要撒謊的人，原來最愛撒謊。
③那天你在玩風(fēng)車，滿房間里跑來跑去，她正扶著門框不知在看什么。你呼呼跑過去，碰到了敞開的門，門一關(guān)一下子就將她的手夾住了，只聽見她“啊”的大叫一聲，你嚇得大哭。她用另一只手攥（zuàn）著被夾的手，對你說，沒事的，我不疼。她努力保持著有些難看的微笑，讓你止住了哭。后來幾天里，你看到她的手腫得像小饅頭。
④你讀初中，要住校，你舍不得離開她，她就說，謝天謝地你終于要住校了，我耳根可以清靜幾天了。你真以為她嫌你在家吵得慌，于是賭氣頭也不回就去了學(xué)校，兩個星期沒回家。后來，你聽鄰居說，你不回家，她傷心得抹眼淚呢。
⑤你讀大學(xué)了，走進了浩瀚（hàn）的書海。你寫信回家，說要買輔導(dǎo)書籍，她很快就匯來了錢，說，只要是買書，我支持，我現(xiàn)在在村里的磚廠打工呢，活兒一點都不累。你暑假回家，見她沒在家，就去村外的磚廠找她。離著老遠，你就看見了她，她推著一輛裝滿土的獨輪車，腰彎成了弓形，在吃力地上坡。
⑥你畢業(yè)參加工作了，風(fēng)風(fēng)火火地忙事業(yè)，天南地北地跑業(yè)務(wù)，有時經(jīng)過家鄉(xiāng)也不回。她偶爾給你打電話，只是說，沒事沒事，就是想聽聽你的聲音。在外面好好干，家里挺好的，別掛念家。年底回家，你去鄰居家串門，鄰居說，你這孩子，可真狠心，她的腿摔骨折了，你都沒回家照顧她一天。
⑦如今，你和她坐在一起時，每每看著她頭上花白的頭發(fā)?？傁虢o她講講小木偶匹諾曹的故事，就像小時候她給你講一樣。然后，對她說，千萬不要再撒謊了，撒謊的人會長長鼻子的。但是，現(xiàn)在你也學(xué)會了撒謊。你買了貴重的東西，總是把商場貼的標簽撕掉，然后告訴她，很便宜，商場大降價呢。于是，她才不會生氣。你在工作上遇到了挫折，受了很大的打擊，你給她打電話時，總是用很高興的語氣，笑道，我工作挺好的，你就放心吧!
⑧現(xiàn)在的你漸漸成了一個愛撒謊的人，和你那個愛撒謊的母親一樣。
（1）讀了短文后，把“你”兩次撒謊說的話寫在下面橫線上。
（2）下列對文章的理解和賞析，正確的兩項是
A.第①段中加點詞“喋喋不休”是指母親很忙，不停地做事情。
B.讀第③段畫線句中加點的詞語，“微笑”應(yīng)是好看的，但作者用“難看的微笑”來寫母親的神態(tài)，讓我們感到很真實，體會到母親對孩子的寬容。
C.第①段寫了母親教“我”不要撒謊，文章后面寫了四件母親撒謊的事。
（3）下列最適合做本文題目的是
A.我和母親
B.愛撒謊的人
C.偉大的母親
（4）在文中找出一處讓你感動的語句，把它抄下來，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和理解。（不少于20字）發(fā)布：2025/2/28 19:30:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．閱讀短文，回答問題。
野竹 ①它那被月光照出的瘦影，至今還不時在我的夢鄉(xiāng)里搖曳（yè）。它那挽住晨霧，托起露水的魚形葉片，至今仍留給我翠綠的記憶。貧瘠、干旱、荒涼不會使它感到凄苦，雨雪風(fēng)霜也不會使它改變綠色的性格。年年生長，年年被砍伐；年年被砍伐，年年又生長。
②默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生長。它不與大樹比高低，不與淺草論長短，不與楠竹爭寵愛。在我們的生活中，盛菜裝果的筐筐不就是它嗎？孩子們的風(fēng)箏架子不就是它嗎？青青菜園的竹籬不就是它嗎？我手中的毛筆桿兒不就是它嗎？
③人們雖然并未有意栽培它，但，它自個幾生長出來且毫不吝惜地獻身給人們。
④啊!我夢鄉(xiāng)里的瘦影，我翠綠的記憶，讓我用童年時常吹的“叫叫”--用它的管和葉做成的“叫叫”，來為它吹奏一支小曲吧!
（1）讀了第④段，我知道了“我夢鄉(xiāng)里的瘦影，我翠綠的記憶”指的是，文中第①段，四個“年年”說明了
（2）閱讀第②段中畫橫線的句子，完成練習(xí)。
①這兩句話都運用了兩種修辭手法。
②這兩句話突出了野竹的特點。
（3）文中有一句話，起到了揭示全文中心的作用，我能把它寫在下面的橫線上。發(fā)布：2025/2/28 20:0:2組卷：9引用：1難度：0.3 -
3．秋天的懷念 雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。
“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
（1）短文第二自然段中“那步田地”的意思是，文中與之對應(yīng)的句子是。
（2）用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（3）短文第一自然段中母親為什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地聽著我的動靜”？
（4）文中寫道母親兩次要推“我”去北海看花，母親的用意是什么？
（5）文中結(jié)尾著重描寫了“秋風(fēng)中正開得爛漫的菊花”，作者這樣寫的目的是：
（6）文中的母親是一位怎樣的母親？發(fā)布：2025/2/28 20:0:2組卷：51引用：1難度：0.1
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