某興趣小組利用如圖所示的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶集氣瓶。
（2）A裝置中試管口略向下傾斜目的是 防止冷凝水倒流炸裂試管防止冷凝水倒流炸裂試管。
（3）若采用高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用 AA（填字母），還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)用品是 棉花棉花，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，收集氧氣裝置 不能不能（“能”或“不能”）用D裝置，原因是 氧氣密度比空氣略大氧氣密度比空氣略大，如果用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是 將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃。
（4）某同學(xué)要用收集到的氧氣進(jìn)行“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)，該瓶氧氣最好用裝置 FF（填字母）收集，瓶底要留一點(diǎn)水，其目的是 防止生成物熔化后濺落下來(lái)，使集氣瓶炸裂防止生成物熔化后濺落下來(lái)，使集氣瓶炸裂，鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為 鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵。
（5）將來(lái)我們還會(huì)學(xué)到制取二氧化碳的方法：用大理石固體和稀鹽酸溶液反應(yīng)。常溫下，二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水且能與水反應(yīng)。若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，我們應(yīng)該選用的最佳裝置組合為 CECE。
加熱
加熱
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【答案】長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；防止冷凝水倒流炸裂試管；A；棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；不能；氧氣密度比空氣略大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；F；防止生成物熔化后濺落下來(lái)，使集氣瓶炸裂；鐵+氧氣四氧化三鐵；CE
加熱
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：79引用：1難度：0.4
相似題
-
1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱(chēng)）來(lái)干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：10引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱(chēng)）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱(chēng)為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5