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161．“你不是最美麗的，但你可以是最可愛(ài)的；你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；你不是最健壯的，但你可以是最靈活的?！边@段話告訴我們（ ）
①要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己
②做更好的自己就要揚(yáng)長(zhǎng)避短
③只要嚴(yán)格要求自己，就能造就美麗人生
④做更好的自己就要激發(fā)自己的潛能。發(fā)布：2024/10/27 0:30:2組卷：25引用：13難度：0.7162．“如果我是一個(gè)有思維的生命，我必須以同等的敬畏來(lái)尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子，因?yàn)槲颐靼祝核钌畹乜释麍A滿和發(fā)展的意愿，跟我是一模一樣的?！边@啟發(fā)我們（ ?。?br />①生命休戚與共，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷
②要謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，善待身邊的每一個(gè)人
③生命是脆弱的、艱難的，每個(gè)人的生命只屬于自己
④生命至上，他人的生命比自己的生命更重要發(fā)布：2024/10/26 19:30:1組卷：18引用：5難度：0.7163．材料一：近日，一輛黃色小轎車在五一南建路口公交車站旁將一名婦女撞倒后，車主駕車駛出事故現(xiàn)場(chǎng)200余米遠(yuǎn)后棄車逃逸，婦女經(jīng)確認(rèn)當(dāng)場(chǎng)死亡。經(jīng)過(guò)警方初步調(diào)查，肇事車主周某是廣西某職業(yè)學(xué)院的大二學(xué)生，平時(shí)喜歡飆車，且無(wú)證駕駛。
材料二：近年來(lái)，未成年人和正在學(xué)校就讀的青少年學(xué)生無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車交通違法現(xiàn)象有所上升，由青少年無(wú)證駕車而引發(fā)的交通事故在交通事故案件中占有一定的數(shù)量。青少年飆車現(xiàn)象更得到了相關(guān)部門的高度關(guān)注，多名人大代表及政協(xié)委員均對(duì)此提出意見(jiàn)、建議和對(duì)策，新聞媒體也對(duì)這一現(xiàn)象予以多次曝光。
【請(qǐng)你思考】（1）我們?yōu)槭裁匆次飞?br />【請(qǐng)你評(píng)價(jià)】（2）請(qǐng)你就材料中談到的飆車行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【請(qǐng)你列舉】（3）請(qǐng)你列舉生活中不懂得珍愛(ài)生命的例子。（兩例即可 ）發(fā)布：2024/10/26 5:30:3組卷：142引用：6難度：0.5164．在我國(guó)，很多國(guó)家機(jī)關(guān)的名稱里都有“人民”二字，如：人民代表大會(huì)、人民政府、人民法院等，這從根本上說(shuō)明（ ）
發(fā)布：2024/10/26 5:30:3組卷：128引用：5難度：0.8165．網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了生活，改變了世界，下列行為屬于健康網(wǎng)絡(luò)交往的是（ ?。?br />①不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求
②提高自己的辨別能力和抗誘惑能力
③利用網(wǎng)絡(luò)散布謠言
④想方設(shè)法竊取他人信息發(fā)布：2024/10/25 21:30:2組卷：7引用：4難度：0.8166．有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的啟示是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：21引用：13難度：0.6167．隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（ ?。?br />①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
②全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)
③認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：13引用：7難度：0.7168．小羅和小康是親密的伙伴，他們經(jīng)常用書信保持聯(lián)系，小羅在信中寫道，小康是個(gè)特?zé)嵝牡娜耍亲约簩W(xué)習(xí)的榜樣。面對(duì)朋友這樣的認(rèn)可，小康感到無(wú)比欣慰。這說(shuō)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/15 13:0:1組卷：8引用：6難度：0.7169．為了幫助升入初中的新同學(xué)正確全面地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，充分發(fā)掘潛能，樹(shù)立自我新形象，某校七年3班組織了一次“我的成長(zhǎng)過(guò)程”主題班會(huì)。如果你是該班的學(xué)生，請(qǐng)你參與討論完成任務(wù)。
（1）小英擅長(zhǎng)體育，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)奪得很多榮譽(yù)，卻總是為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好而認(rèn)為自己一無(wú)是處，整天愁眉苦臉。你認(rèn)為她有沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己？為什么？
（2）你是通過(guò)哪些途徑自我認(rèn)識(shí)的？
（3）怎樣才能做更好的自己，向大家證明自己是最棒的？請(qǐng)你給大家出謀劃策。發(fā)布：2024/10/11 2:0:4組卷：22引用：8難度：0.6170．對(duì)于終生學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都提出了自己的看法，你認(rèn)為對(duì)終生學(xué)習(xí)理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/5 11:0:2組卷：25引用：11難度：0.7
