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人教部編版: 七年級(jí)上
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  • 2951.2019年3月18日,在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上,習(xí)總書(shū)記勉勵(lì)教師“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子”。這告訴我們(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:46引用:7難度:0.7
  • 2952.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    最近幾天,小星非??鄲?,上下學(xué)自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意和他一起玩兒。但是,他卻找不到同學(xué)們疏遠(yuǎn)他的原因。下面我們就通過(guò)同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)來(lái)替他找一下原因,幫助他走出孤獨(dú)的境地吧!
    王月:小星學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),他卻不愿意幫助別人,總是說(shuō):“自己想去!”
    李偉:他常常給同學(xué)起外號(hào),還瞧不起人,常這么說(shuō)班上的一名同學(xué):“小四眼,你怎么這么笨?”
    張華:同學(xué)不小心碰掉了他的文具盒,他不原諒對(duì)方,還大吵大鬧。
    (1)為什么要幫助小星了解自己的交友現(xiàn)狀?
    (2)成長(zhǎng)中的友誼對(duì)我們有何意義?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.4
  • 2953.小梅7歲時(shí)父母離婚,她隨母親一起生活。雖說(shuō)生活比較艱苦,但母女倆相依為命,以苦為樂(lè)。小梅家的家庭結(jié)構(gòu)屬于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2954.閱讀漫畫(huà)、回答問(wèn)題:
    (1)漫畫(huà)中的男孩苦悶不安的原因是什么?
    (2)告訴他,今后應(yīng)該怎樣做?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.2
  • 2955.2019年12月18日08時(shí)14分,內(nèi)江市資中縣(北緯29.59度,東經(jīng)104.82度)發(fā)生5.2級(jí)地震,震源深度14千米。18日,四川新聞網(wǎng)記者從內(nèi)江市衛(wèi)生健康委獲悉,截至12時(shí),內(nèi)江全市各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)共收治地震傷員10人,其中重傷4人、中度傷2人,輕傷4人。截至19時(shí),“12?18”資中5.2級(jí)地震已致18人受傷,其中在院治療16人,5人重傷,門診處置離院2人;造成2464人受災(zāi),已緊急轉(zhuǎn)移安置47人;房屋倒塌10間,嚴(yán)重?fù)p壞163間,一般損壞607間,直接經(jīng)濟(jì)損失初核為1146.45萬(wàn)元。全市已出動(dòng)各類救援隊(duì)伍6107人。地震發(fā)生時(shí),正在教室的四川威遠(yuǎn)鳳翔中學(xué)初一(六)班同學(xué),在老師的指揮下,集體應(yīng)聲趴在各自書(shū)桌底下,整個(gè)過(guò)程井然有序,堪稱“教科書(shū)式自救”。這告訴我們( ?。?br />①生命是可逆的,生命是脆弱的。它無(wú)比寶貴,必須倍加珍惜
    ②救援人員不顧自身安全救援,是對(duì)生命的敬畏,珍愛(ài)他人生命
    ③生命來(lái)之不易,我們要珍愛(ài)自己的生命,他人生命與我沒(méi)有關(guān)系
    ④守護(hù)生命需要增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全防范能力,掌握基本自救方法

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:1難度:0.5
  • 2956.一名法律工作者萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,整天幫他人調(diào)解糾紛,打官司,自己卻被狡猾的騙子利用QQ截圖的方式“忽悠”走了3000元錢。這啟示我們上網(wǎng)同陌生人聊天時(shí),要做到( ?。?br />①不輕易信任別人
    ②不隨意泄露自己的個(gè)人信息
    ③真誠(chéng)待人,告訴對(duì)方自己的真實(shí)信息
    ④謹(jǐn)慎交往,時(shí)刻注意保護(hù)自己

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2957.有人說(shuō),世界再大,也要回家;有人說(shuō),家是一本讀不完的書(shū),只有動(dòng)真情才能讀懂它。這說(shuō)明了( ?。?br />①家是我們寄居之所,家就是一所房子
    ②家是代代傳承、血脈相連的共同體
    ③家是我們避災(zāi)避難的安全之地
    ④家對(duì)于我們有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:2難度:0.8
  • 2958.【親身體驗(yàn)】最近,琪琪在自己臥室的門上掛了塊“請(qǐng)勿打擾”的牌子。媽媽百思不得其解!“是自己做錯(cuò)了什么,還是孩子已經(jīng)獨(dú)立到了非要掛牌子的地步?”爸爸也難過(guò)地說(shuō):“自從掛了那塊牌子,我覺(jué)得好好的家就像旅館似的?!钡晴麋鞑灰詾槿?。于是,琪琪與父母之間產(chǎn)生了隔閡。
    閱讀材料后回答:
    (1)琪琪“掛牌”這一舉動(dòng)反映了什么問(wèn)題?請(qǐng)分析其原因。
    (2)你認(rèn)為琪琪該如何正確處理與父母的關(guān)系?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.1
  • 2959.升入初中,面對(duì)全新的面孔,我們完全可以塑造一個(gè)新的“我”,即( ?。?br />①勇創(chuàng)新、破班規(guī)
    ②有活力、能堅(jiān)持
    ③更堅(jiān)強(qiáng)、能包容
    ④有主見(jiàn)、敢表達(dá)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2960.創(chuàng)造生命的價(jià)值,需要我們樂(lè)于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就在我們身邊。下列屬于我們可以作出的奉獻(xiàn)的有(  )
    ①在家中為爸媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
    ②犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間陪朋友玩電子游戲
    ③主動(dòng)打掃公共場(chǎng)所的衛(wèi)生
    ④利用節(jié)假日去敬老院看望老人

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:6難度:0.7
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