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更新：2025年02月17日
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更新：2025年02月11日
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2571．被水螅捕食的水蚤是如何被消化的（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：1難度：0.82572．根據(jù)科學(xué)家觀察，當(dāng)綠鷺偶然發(fā)現(xiàn)面包能引誘魚浮出水面，它便將面包叼到水面上，然后捕捉前來取食面包的魚。同一地方往往出現(xiàn)多只會“釣魚”的綠鷺，不同綠鷺“釣魚”所用時間和成果不同，不同地方發(fā)現(xiàn)的綠鷺“釣魚”所用誘餌和技巧也不同。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：112引用：9難度：0.62573．請舉例說出魚與人類的關(guān)系：
（1）魚不僅為人類提供了富含的食物，還深深融入了人類的文化。年畫中的魚寓意。
（2）由于長期和等原因，魚類的生存面臨嚴(yán)重的威脅。
（3）為了合理利用和保護魚類資源，我國實行了《中華人民共和國》。
（4）為了保護魚類資源，禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.62574．在母雞孵卵期間，如果將其所孵的雞蛋換成鴨蛋，它照樣繼續(xù)孵卵。這種行為屬于（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.7
2575．在探究小鼠走迷宮的實驗中，迷宮中設(shè)有幾處T形接頭，小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)。小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物。實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示，請分析回答：
（1）從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于行為。
（2）隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時平均轉(zhuǎn)錯的次數(shù)逐漸（選填“增加”或“減少”）。
（3）如果改用蚯蚓做此實驗，蚯蚓學(xué)會直接走出迷宮所需的天數(shù)要比小鼠，一般來說，動物越（選填“低等”或“高等”），學(xué)習(xí)能力就越強。
（4）若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵，則小鼠之前已建立的行為（選填“會”或“不會”）隨之消退。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：39引用：6難度：0.42576．從行為獲得途徑來看，蜜蜂采蜜和老馬識途分別屬于（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：123引用：12難度：0.52577．多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，人為捕殺某種動物，或者隨意引進某種動物，都會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.62578．閱讀下列資料，回答相關(guān)問題。
甲型H1N1流感（也稱豬流感）是由豬流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，這種病在豬中經(jīng)常發(fā)生，但很少導(dǎo)致豬的死亡。通常情況下，人類很少感染豬流感病毒。但近年也發(fā)現(xiàn)一些人類感染豬流感的病例，患者大多為與病豬有過直接接觸的人，如飼養(yǎng)者等。
（1）引起甲型H1N1流感的病原體是，它的生活方式是。
（2）根據(jù)病毒寄生的寄主不同，病毒可以分為、、三類。甲型HIN1流感病毒屬于，它的結(jié)構(gòu)與圖中的結(jié)構(gòu)相似；危害煙葉的煙草花葉病的病毒屬于圖中的病毒；被稱為噬菌體的是圖中的病毒。
（3）甲型HIN1流感病毒與洋蔥根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較，它的結(jié)構(gòu)特點是。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.52579．日本血吸蟲感染人體的途徑是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：16引用：2難度：0.72580．下列動物中，可以根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)歸為一類的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.7
