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更新：2025年02月21日
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更新：2025年02月20日
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31．閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，完成問題。
茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜甫 八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
（1）本詩首段的詞語“”將風(fēng)擬人化，顯示出狂風(fēng)破屋的巨大威力；緊接著二、三段通過“群童抱茅”和“”的鋪敘，為最后一段“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情感升華奠定了基礎(chǔ)。我們從這首詩中能夠感受到一位的詩人形象。
（2）劉禹錫《陋室銘》中“南陽諸葛廬”、陶淵明《飲酒》中“結(jié)廬在人境”與本詩“吾廬獨破受凍死亦足”都寫到了“廬”。請簡要說明三位詩人分別借“廬”表達(dá)了怎樣的情感。發(fā)布：2024/12/18 10:0:2組卷：330引用：8難度：0.732．綜合性學(xué)習(xí)
語文的外延與生活的外延是相等的，語文就在我們身邊。只要留心生活，隨時都會有許多收貨。某校九年級一班開展“學(xué)習(xí)語文，關(guān)注生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列活動。
（1）【活動形式】
請參照示例，再設(shè)計兩個活動形式。
示例：年度熱詞盤點
①
②
（2）【分組活動】
某學(xué)習(xí)小組開展了“年度熱詞盤點”活動，搜集了2016年度盤點的漢字詞，其中“刷”穩(wěn)居2016年《新周刊》榜首。其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘寶、刷直播、刷網(wǎng)劇--我刷故我在。刷，是我們今天的生活和精神狀態(tài)，也是這個時代最生動的人類速寫。
請盤點你的初三生活，試用一個字高度概括并工整地書寫在下邊田字格中，再作簡要描述。
（3）【活動心得】
此次活動，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的熱情，大家紛紛發(fā)表感言：
“生活處處有語文，處處生活是語文！”
“學(xué)語文，用語文，愛語文！”
……
請參與活動的你也用富有詩意的語言表達(dá)自己的感受吧?。ㄖ辽儆靡环N修辭手法）發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：36引用：4難度：0.733．下列標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 6:0:2組卷：458引用：10難度：0.734．對《安塞腰鼓》寫作特點的分析不準(zhǔn)確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 5:30:1組卷：180引用：5難度：0.735．將下列句子組成語意連貫的一段話。語序排列正確的一項是（ ?。?br />①這初心，便是這時代的火炬，引領(lǐng)我們繼續(xù)奮斗、砥礪向前。
②征途已至新起點，不負(fù)韶華再出發(fā)。
③請記住，無論時局如何變化，我們實現(xiàn)收官之年目標(biāo)任務(wù)的決心從未改變，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心從未改變。
④這決心，正如攻堅利劍，敦促我們敢打必勝、所向披靡。
⑤請記住。不論是在新冠肺炎肆虐的烽火硝煙里，還是在國際形勢波詭云譎的驚濤駭浪中，我們都要秉持永恒的初心。發(fā)布：2024/12/18 3:30:1組卷：263引用：23難度：0.736．結(jié)合語境，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />語文學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。________
①一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。
②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。
③你將與孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人生的思考。
④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！
⑤在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。
⑥在旅行中，你將走進小說天地，登上戲劇舞臺。發(fā)布：2024/12/18 2:0:2組卷：838引用：17難度：0.737．在《傅雷家書》中，作者在給兒子寫信時為什么多次提到莫扎特？
發(fā)布：2024/12/18 1:30:1組卷：80引用：4難度：0.538．回答問題。
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（1）詩中的女子，為何會讓君子“寤寐思服”？請用自己的話概括。
（2）本詩起句運用“興”的手法托物寄意。請從學(xué)過的其它詩文中選取一例，并加以簡析。
（3）請仿照下面對《關(guān)雎》第一章的翻譯，另選一章中連續(xù)的四句，試著翻譯成白話詩。
例子：雎鳩鳥關(guān)關(guān)合唱，在河心小小洲上。好姑娘苗苗條條，哥兒想和她成雙。發(fā)布：2024/12/17 21:0:1組卷：91引用：2難度：0.339．好的封面畫，或傳遞書的整體內(nèi)容，或呈現(xiàn)代表人物，或展示主題情感……或兼而有之。結(jié)合你的閱讀思考，為《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇一幅最合適的封面畫，并簡述理由。
發(fā)布：2024/12/17 18:30:2組卷：176引用：3難度：0.740．閱讀文章，回答問題。
最怕 最愛 ①父親大病了一場，手術(shù)后臥床一個月，身上插滿大大小小的管子。
②因為插著胃管，父親只能吃流質(zhì)的食物，母親把青菜洗干凈，加上燉熟的牛肉，一起放到料理機里面打碎，然后加熱，盛到碗里，把這些湯湯汁汁，吸到又粗又大的針管里，再把它對準(zhǔn)胃管的接口，一下又一下，緩緩?fù)苿俞樄埽磸?fù)重復(fù)這樣的動作，直到父親擺擺手表示吃飽了，母親這才坐下來，將父親剩下的飯吃掉。
③因為做手術(shù)時氣管受損，父親暫時不能說話。他要表達(dá)自己的想法，有時用簡單的手勢，更多的時候，需要有人把他扶起來，半坐到床上，戴上老花鏡，握著筆在紙上慢慢寫。因為手術(shù)后身體恢復(fù)較慢，父親的手很無力，握筆的手總是顫抖，往往花費了很長時間，仍然寫不了幾個字，而且字體重疊、模糊，我們幾個女兒團團圍在一起，反復(fù)辨認(rèn)，像猜謎語一樣。因為屢次猜不中，父親失去耐心，變得很生氣，他情緒激動就會咳嗽，咳起來身上大大小小的管子都跟著搖晃，很危險。母親趕快戴上自己的老花鏡，舉起父親寫字的那張紙，費力地猜上半天，有的能猜中，有的不能，父親這時反倒平靜下來，慢慢就睡著了。
④因為無法下床，大小便無法自理，這讓愛清潔的父親很尷尬。每當(dāng)有了便意，他便揮手，讓孩子們都離開，還要把病房的門扣上，屋子里只剩下母親時，他才會徹底放松下來。
⑤隨著時間的推移，父親的病情逐漸好轉(zhuǎn)，身體卻仍然很虛弱，事事都需要依賴母親。那天，母親讓父親下床活動。父親很不情愿，母親再三哄勸，他終于嘗試著慢慢挪動身體，剛走了兩步，就變得氣喘吁吁，他想放棄，母親卻蹲下身子，拍著手鼓勵他：“來，再走一步，別怕，不會摔倒，再試試！”顯然，母親把父親當(dāng)成了一個蹣跚學(xué)步的小孩。我不忍父親太累，想扶他回到床上，不料，父親卻堅持站在原地，眼睛直直地瞅著母親，直到母親嘆了一口氣說：“好吧，不練了！”父親這才松了一口氣，乖乖地回到床上，他用手勢悄悄告訴我，如果不聽母親的話，怕她不高興。
⑥有時，母親回家取日常用品，她離開病房時，會再三叮囑父親，讓他好好休息，自己一會兒就回來。可是，母親的身影剛剛從病房里消失，父親就不停地看時間，反復(fù)從窗口張望，后來甚至每隔10分鐘，就讓我們給母親打一個電話，問問她走到哪兒了。母親終于氣喘吁吁地趕回來，父親竟然像小孩子一樣高興，他在紙上寫：“我怕你不回來了?！蹦赣H就嗔怪他：“不回來？誰來伺候你這個老頭子！”
⑦父親終于可以出院回家了，經(jīng)過這場病，他的性情大變，永遠(yuǎn)像個小孩子一樣纏著母親。母親讓他吃藥，他便吃藥，母親讓他休息，他便躺到床上去，母親說下樓散步，他又乖乖地跟在后面。有時，父親也會表現(xiàn)得不太聽話，比如沒有吃完母親準(zhǔn)備的水果，沒有喝下足夠的水，母親不高興，就說：“你再不聽話，我不管你了。”父親就會表現(xiàn)得有些害怕，趕快去吃水果，去喝水。我看了不忍心，埋怨母親對父親管束太嚴(yán)，父親反而對我說：“你媽最辛苦，我要聽話?！?br /> ⑧有一次，親戚家的孩子結(jié)婚，我?guī)Ц赣H和母親同去赴婚宴。母親因為和別人說話，落后了幾步，父親堅持不肯坐下來，目光穿越嘈雜的人群，反復(fù)問我：“你媽去哪兒了？”神情十分緊張，直到母親走過來，他的臉上忽然露出了孩子般的笑容。
⑨經(jīng)歷了一場人生的劫難之后，對于暮年的父親來說，母親是他的最怕，更是他的最愛，他惟恐一不留神，就失散了彼此。
⑩父親不知道的是，那天，他的笑容，讓我感覺那么心酸。那天回家的路上，我緊緊牽著他們的手，我多么害怕，有一天會失散了這兩個世界上最親愛的人。
（1）本文寫了“父親自大病后離不開母親”的幾件事，用簡潔的語言概括出其中三件。
（2）結(jié)合語境，說說第⑥段中加點詞“嗔怪”的含義。
（3）從人物描寫的角度，賞析文中第⑥段畫線的句子。
（4）選文第⑩段寫道：“父親不知道的是，那天，他的笑容，讓我感覺那么心酸?！薄拔摇毙乃岬脑蚴鞘裁?？
（5）選文以“最怕 最愛”為題目，有什么好處？發(fā)布：2024/12/17 17:0:1組卷：272引用：4難度：0.5
