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1381．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：6難度：0.91382．下列文句中加點(diǎn)字意義和用法完全相同的一項(xiàng) （ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：54引用：4難度：0.71383．下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：2難度：0.81384．下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：21引用：3難度：0.71385．詞類(lèi)活用：指出下列加點(diǎn)詞的詞類(lèi)活用類(lèi)型并解釋。
（1）當(dāng)斂裳宵逝
（2）園日涉以成趣
（3）樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)
（4）悅親戚之情話(huà)
（5）或棹孤舟發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：3難度：0.71386．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）在《擬行路難》（其四）中，鮑照面對(duì)不合理的門(mén)閥制度，以宿命論來(lái)尋求解用的兩句是“，？”
（2）韓愈在《師說(shuō)》中，犀利指出當(dāng)時(shí)士大夫們借年齡和學(xué)問(wèn)相當(dāng)就恥為尊師的兩句是“，。”
（3）在《石鐘山記》中，蘇軾夜游并考查石鐘山，對(duì)前人有關(guān)石鐘山的命名進(jìn)行了分析，批評(píng)了“，”的錯(cuò)誤做法，表現(xiàn)了中國(guó)古代文人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)精神，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：130引用：9難度：0.81387．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
（一） 然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一，迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門(mén)墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也。乳二世。先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?，娘以指叩門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答……”語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書(shū)軒中。一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。
（1）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是
（2）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．迨諸父異爨 迨：等到 B．往往而是 往往：到處 C．大母過(guò)余曰 過(guò)：走過(guò) D．大類(lèi)女郎也 類(lèi)：像
（3）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用情況，與例句相同的一項(xiàng)是A．而母立于茲 幽于糞土之中而不辭者 B．呱呱而泣 古者富貴而名摩滅 C．兒之成，則可待乎！ 欲茍順?biāo)角椋?bdo class="mathjye-underpoint">則告訴不許 D．他日汝當(dāng)用之 久之，能以足音辯人
例：乳二世，先妣撫之甚厚
A．多可喜，亦多可悲
B．吾妻死之年所手植也
C．書(shū)不能悉意，故略陳固陋
D．且臣少仕偽朝，歷職郎署
（4）下列敘述不正確的一項(xiàng)是
A．這段文字開(kāi)頭“然予居于此，多可喜，亦多可悲”是全文的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，“多可喜”小結(jié)上文，“多可悲”引起下文，本段轉(zhuǎn)入軒中可悲之事的追敘。
B．這段文字主要寫(xiě)了三件事：一是大家庭的分崩離析與破落，二是對(duì)乳母的回憶和深情懷念，三是祖母對(duì)自己的期許、牽掛和期盼。
C．這段文字選擇了極其平常的生活細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)，“東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳”不言感慨而感慨自見(jiàn)，“事細(xì)而情深”也是這篇散文的最大特點(diǎn)。
D．這段文字將大家庭日漸破落的感慨，對(duì)親人深深懷念以及懷才不遇、功名未就之喟嘆巧妙結(jié)合在一起，產(chǎn)生了動(dòng)人的魅力。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6引用：2難度：0.41388．下列對(duì)課文語(yǔ)句的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：2難度：0.61389．下列各句中，沒(méi)有詞類(lèi)活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6引用：2難度：0.71390．“我是地主的兒子，也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的/大堰河的兒子”這句坦誠(chéng)的話(huà)告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6引用：1難度：0.8
