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  • 1451.古代詩(shī)歌閱讀
    閱讀下面這首宋詩(shī),完成下列各題。
    山 村 
    戴復(fù)古
    山崦誰(shuí)家綠樹(shù)中,短墻半露石榴紅。
    蕭然門(mén)巷無(wú)人到,三兩孫隨白發(fā)翁。
    萬(wàn)竹梢頭云氣生,西風(fēng)吹雨又吹晴。
    題詩(shī)未了下山去,一路吟聲雜水聲。
    【注】①戴復(fù)古,南宋詩(shī)人。②山崦,山的西面。
    (1)前三聯(lián)分別描繪了三幅山村風(fēng)情畫(huà)。這些畫(huà)面各有怎樣的特點(diǎn)?作者是如何描繪的?
    (2)詩(shī)的最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:28引用:9難度:0.7
  • 1452.詞類(lèi)活用:指出下列加點(diǎn)詞的活用類(lèi)型并解釋。
    (1)孔雀東南
     

    (2)逆以我懷
     

    (3)足以汝身
     

    (4)交廣鮭珍
     

    (5)手巾掩口啼
     

    (6)卿當(dāng)勝貴
     

    (7)千萬(wàn)不復(fù)
     

    (8)以此心意
     

    (9)仕宦于臺(tái)閣
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:3難度:0.7
  • 1453.依次填入下面一段文字填入橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          我們探索宇宙的時(shí)候,       。       ,       。       ,       。       ,它有典雅的事實(shí),錯(cuò)綜的關(guān)系,微妙的機(jī)制。
    ①?zèng)]有想象,我們就到處碰壁
    ②還可以檢驗(yàn)我們的推測(cè)
    ③懷疑可以使我們擺脫幻想
    ④想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界
    ⑤既要勇于懷疑,又要富于想象
    ⑥宇宙神秘非常。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:67引用:6難度:0.5
  • 1454.詞類(lèi)活用:指出下列加點(diǎn)詞的詞類(lèi)活用類(lèi)型并解釋。
    (1)映左右
     

    (2)一一詠
     

    (3)群畢至,少長(zhǎng)咸集 
     

    (4)死生亦
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:1難度:0.7
  • 1455.文章是如何論證觀點(diǎn)的?

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:1難度:0.7
  • 1456.下列各句加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:1難度:0.8
  • 1457.下列選項(xiàng)中,與例句加點(diǎn)詞意義不同的是( ?。?br />例句:設(shè)九賓于廷,臣敢上璧。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:46引用:2難度:0.9
  • 1458.閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。
    登金陵鳳凰臺(tái)
    (李白)
     鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。【注】①一水:亦作“二水”。
    (1)分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)其中寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨。
    (2)“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法?尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:93引用:13難度:0.5
  • 1459.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:5難度:0.9
  • 1460.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    宇宙是唯一的嗎?
    吳炎
          20世紀(jì)70年代,一些科學(xué)家提出了一種假設(shè),即我們的宇宙只不過(guò)是許多宇宙之一,它們都有著各自的物理學(xué)定律和錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)構(gòu),生命就在其中一切條件都恰好適宜的宇宙中出現(xiàn)。到了20世紀(jì)80年代,現(xiàn)代宇宙學(xué)中的某些理論則證明,這樣的“平行宇宙”的確可能存在。近年來(lái),英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)“宇宙”在我們的宇宙中遺留的痕跡,他們認(rèn)為有可能證明了多元宇宙的存在。
    “宇宙膨脹”產(chǎn)生更多宇宙?
          科學(xué)家通過(guò)宇宙大爆炸遺留下來(lái)的輻射證實(shí),宇宙曾經(jīng)歷過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的超高速擴(kuò)張階段,科學(xué)家將這個(gè)階段稱(chēng)為“暴漲宇宙”模型。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是宇宙在極其短的時(shí)間(遠(yuǎn)小于1秒)內(nèi),將其體積瞬間擴(kuò)大,就像吹氣球一樣。而如果膨脹的速率稍微改變一點(diǎn)兒,那我們的宇宙就不會(huì)是現(xiàn)在這樣了。因此,許多科學(xué)家開(kāi)始懷疑“暴漲宇宙”模型。他們提出,我們現(xiàn)在觀測(cè)到的宇宙空間,更貼切的說(shuō)法是類(lèi)似一個(gè)泡沫,在宇宙之外還存在無(wú)數(shù)個(gè)泡沫,也就是說(shuō),存在無(wú)數(shù)個(gè)宇宙。所有的宇宙有著同樣的或者說(shuō)類(lèi)似的機(jī)制進(jìn)行各種限制,每個(gè)宇宙都經(jīng)歷了一次大爆炸,它們都是在大爆炸中誕生的,并且存在著相同的物理學(xué)定律。但是,并不是說(shuō)所有的宇宙都能“存活”下來(lái),只要將大爆炸的“參數(shù)”進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整,各種宇宙就會(huì)出現(xiàn)不同的情況了。
    多元宇宙論的觀點(diǎn)      支持“宇宙永恒膨脹論”的科學(xué)家認(rèn)為,我們所在的宇宙只是多個(gè)更大宇宙中的其中之一,不管是我們的宇宙還是其他的宇宙都處于不停地膨脹當(dāng)中,同時(shí)也有更多宇宙產(chǎn)生,此觀點(diǎn)也被稱(chēng)為“多元宇宙論”。其他宇宙的特性與我們的存在差異,但與我們所處的宇宙共存。雖然“宇宙膨脹說(shuō)”仍然沒(méi)有切實(shí)的理論模型,但理論表明,的確可以有若干宇宙以不同的速率同時(shí)膨脹。在這個(gè)更為廣大的“多元宇宙”中,我們的“宇宙”只不過(guò)是極渺小的一個(gè)單元罷了。其他的宇宙中可能無(wú)法產(chǎn)生銀河系、恒星、行星和生命,甚至根本無(wú)法產(chǎn)生物質(zhì)。然而我們所認(rèn)為的必備條件也許并不唯一,同時(shí)修改若干常量或定律,組合得出的物理學(xué)定律體系與我們的條件大相徑庭,但卻可能營(yíng)造同樣宜于生存的和諧世界,甚至可以有生命在其中誕生。
    另一個(gè)“宇宙”被發(fā)現(xiàn)的證據(jù)      英國(guó)科學(xué)家羅杰?彭羅斯稱(chēng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙大爆炸之前還存在另一個(gè)宇宙的證據(jù)。他在對(duì)宇宙微波背景輻射的研究中,發(fā)現(xiàn)了神秘的同心圓現(xiàn)象,可以認(rèn)為宇宙誕生之前還有宇宙,并且提供了在前一個(gè)宇宙中所發(fā)生事件的痕跡。根據(jù)他的研究報(bào)告稱(chēng),一共發(fā)現(xiàn)了12個(gè)同心圓輻射“印跡”,其中有5個(gè)圓具有特別的意義,分別對(duì)應(yīng)著宇宙演化歷史上5次大規(guī)模的事件。出現(xiàn)在星系團(tuán)附近的神秘“圓環(huán)”的變化幅度在背景輻射上看卻顯得非常低。因此,研究人員似乎開(kāi)始拋棄“暴漲宇宙”模型,“暴漲”理論認(rèn)為宇宙誕生于一次大爆炸中,并在將來(lái)會(huì)繼續(xù)膨脹直到一個(gè)臨界點(diǎn),這種宇宙模型不僅有開(kāi)端,也有結(jié)束。這一發(fā)現(xiàn)并不是對(duì)大爆炸理論的否定,相反,它支持這樣一種觀點(diǎn),即大爆炸可能發(fā)生過(guò)很多次??茖W(xué)家們解釋說(shuō)我們生活于一個(gè)“循環(huán)”的宇宙中--我們的宇宙終結(jié),標(biāo)志著一個(gè)“世代”的結(jié)束。但是它會(huì)立即引發(fā)一次大爆炸,從而產(chǎn)生一個(gè)新的“世代”,也就是一個(gè)新的宇宙,這樣永恒循環(huán)。兩位著名宇宙學(xué)家--普林斯頓大學(xué)的保羅?斯泰恩哈特和牛津大學(xué)的尼爾?圖洛克曾出版圖書(shū)表示:“無(wú)論是時(shí)間還是宇宙都沒(méi)有開(kāi)始或者結(jié)束。宇宙進(jìn)化過(guò)程是循環(huán)往復(fù)的,‘大爆炸’每一萬(wàn)億年發(fā)生一次,每一次都伴隨著新物質(zhì)和新輻射的產(chǎn)生,并形成新的星系、恒星、行星以及生命。我們不過(guò)是最近一次循環(huán)的組成部分?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.除我們的宇宙之外的宇宙都有著各自的物理學(xué)定律和錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)構(gòu),生命就在其中一切條件都恰好適宜的宇宙中出現(xiàn)。
    B.科學(xué)家通過(guò)宇宙大爆炸遺留下來(lái)的輻射證實(shí),宇宙曾經(jīng)歷過(guò)一個(gè)在極其短的時(shí)間(遠(yuǎn)小于1秒)內(nèi)其體積瞬間擴(kuò)大的階段。
    C.“多元宇宙論”指的是我們所在的宇宙包含著眾多的宇宙,所有的宇宙都處于不停地膨脹當(dāng)中,同時(shí)也有更多宇宙產(chǎn)生。
    D.羅杰?彭羅斯在對(duì)宇宙微波背景輻射的研究中,發(fā)現(xiàn)了宇宙大爆炸之前還存在著另一個(gè)宇宙的證據(jù),這一發(fā)現(xiàn)是對(duì)大爆炸理論的否定。
    (2)下列對(duì)文章有關(guān)說(shuō)明方法的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章綜合運(yùn)用了打比方、列數(shù)字、作比較、作假設(shè)、引用等多種說(shuō)明方法,向讀者介紹了科學(xué)家的研究成果或觀點(diǎn),說(shuō)明了存在多個(gè)宇宙的可能性。
    B.“我們現(xiàn)在觀測(cè)到的宇宙空間,更貼切的說(shuō)法是類(lèi)似一個(gè)泡沫,在宇宙之外還存在無(wú)數(shù)個(gè)泡沫”運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。
    C.“其他的宇宙中可能無(wú)法產(chǎn)生銀河系、恒星、行星和生命,甚至根本無(wú)法產(chǎn)生物質(zhì)”,運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明其他宇宙可能與我們的宇宙不同。
    D.“不管是我們的宇宙還是其他的宇宙都處于不停地膨脹當(dāng)中,同時(shí)也有更多宇宙產(chǎn)生,此觀點(diǎn)也被稱(chēng)為‘多元宇宙論’”運(yùn)用的是下定義的說(shuō)明方法。
    (3)文章標(biāo)題“宇宙是唯一的嗎?”有何妙處?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
    (4)根據(jù)文意,你認(rèn)為這些科學(xué)家的研究成果是否可以證明“多元宇宙”的存在?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,說(shuō)明理由。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:36引用:7難度:0.4
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