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1531．（二）實用類文本閱讀。
閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
科普界有一群“雜亂無章”的人，他們有的是院士，有的是科學(xué)家，有的是醫(yī)生，有的是教師，有的是營養(yǎng) 師……但別小看他們，他們可是科普界的“正規(guī)軍”，他們面向社會公眾開展科普創(chuàng)作，傳播科學(xué)權(quán)威的科普知識，用通俗易懂的形式傳播科學(xué)內(nèi)容。無論是以最健康的方式詮釋“吃貨有道”的大學(xué)教授范志紅，還是年事已高的“嫦娥之父”歐陽自遠(yuǎn)，抑或是用才情為科學(xué)代言的物理學(xué)家李森，他們都激情創(chuàng)作、醉心科普，這些人都是“典贊”科學(xué)傳播人物獎項的獲得者，他們相信，只要將科普的“種子”種在每個人的心間，總有一天，這些新鮮的科學(xué)知識會“開花結(jié)果”，作用于人們的生活中。
科普界還有一堆逸趣橫生、耳熟能詳?shù)淖髌罚簭哪捴巳丝?、圈粉無數(shù)的北斗導(dǎo)航風(fēng)云史——《徐穎：來自星星的燈塔》，到近幾年熱播的科學(xué)實驗類電視節(jié)目《加油！向未來》；從科普講座《引力波，帶人類傾聽星辰大海的聲音》，到優(yōu)秀影視作品《重現(xiàn)化學(xué)》，在“典贊”活動的推波助瀾”下，這些優(yōu)秀科普作品二次面世，發(fā)了多次傳播熱潮，為大眾了解重大科技進(jìn)展提供了專業(yè)又通俗易懂的內(nèi)容，再次讓大眾感受到科學(xué)的魅力。
（節(jié)選自《科普的花兒為什么越來越紅？》人民網(wǎng)2018年12月27日）
材料二：
與生活類、實用類期刊相比，由于科普期刊的文章較為艱深的專業(yè)內(nèi)容和表達(dá)形式的限制，造成讀者面的狹窄；與學(xué)術(shù)期刊相比，科普期刊沒有豐厚的經(jīng)費保障，需要在市場中打拼，建立一定的信譽(yù)度后才能生存和發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，讀者的選擇余地越來越大，各種媒體之間的競爭也日益激烈，傳統(tǒng)媒體的讀者流失嚴(yán)重，逐漸轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)媒體和移動媒體。在這種環(huán)境下，傳統(tǒng)科普期刊的轉(zhuǎn)型之路顯得更為迫切。
不同特點的期刊可以根據(jù)自己的服務(wù)內(nèi)容和資源，提供具有鮮明特色的服務(wù)，以擴(kuò)大影響，提高用戶黏性。如航天類期刊，在航天發(fā)射時可提供實時轉(zhuǎn)播，聘請專家穿插專業(yè)解讀；結(jié)合有關(guān)游學(xué)的規(guī)定，為廣大學(xué)生讀者和令小學(xué)校提供參觀航天博物館、紀(jì)念館的服務(wù)，既擴(kuò)大了宣傳面，也取得了實效；舉辦航天技術(shù)專題講座，讓院士、專家與讀者面對面交流再如美食類期刊可與特色餐廳合作，提供試吃券、抵用券等。各家可以有不同手段。但只要特色鮮明，結(jié)合有序，就會取得良好效果。另外，期刊的編輯可以利用微博、微信公眾號、社交網(wǎng)站，與讀者進(jìn)行互動溝通，分享心得，傾訴感想，營造良好的溝通氛圍。
（節(jié)選自《明確定位內(nèi)容為王科普期N轉(zhuǎn)型發(fā)展需葙道》，《中國新聞出版廣電報》2019年4月2日）材料三：
3月16日，“我是科學(xué)家”第六期科學(xué)家科普能力培訓(xùn)班于果殼辦公室成功舉辦。在本次培訓(xùn)班中，果殼編輯部內(nèi)容總監(jiān)謝默超向到場的科研工作人員及科普工作者分享了自己多年的知識科普視頻制作、分發(fā)經(jīng)驗：
“果殼自2014年起就開始進(jìn)行視頻內(nèi)容的探索和制作。我們做了一檔更好看、更好懂的互聯(lián)網(wǎng)知識短視頻——《果殼大百科》。節(jié)目有三大優(yōu)勢：內(nèi)容選題新穎有趣，有杲殼內(nèi)容團(tuán)隊的全面支持，互聯(lián)網(wǎng)MG形式的知識紀(jì)錄片，視頻形式更豐富，用可視化論述的形式講述，并采用真人敘述以及實拍素材；固定敘事邏輯，欄目感強(qiáng)，容易培養(yǎng)用戶黏性。
科學(xué)傳播既需要科普工作者的努力，也離不開媒介平臺的宣傳與推廣，其實科普也可以很‘抖’．從去年 3月份開始，我們通過抖音賬號‘酷炫實驗室’，用新奇有趣的短視頻進(jìn)行知識科普，把復(fù)雜知識通俗化，把更多的科學(xué)內(nèi)容傳播給更廣泛的用戶?！?br />（節(jié)選自《如何打造科普爆款短視頻，有必要把這個秘密抖出來了》，搜狐網(wǎng)2019年4月4日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A．科普界有各行各業(yè)的人，他們能夠在各自的領(lǐng)域面向社會公眾開展科普創(chuàng)作，傳播科普知識。
B．沒有“典贊”科學(xué)傳播人物的“推波助瀾”，科普界的一堆逸趣橫生的優(yōu)秀作品難以引起傳播熱潮。
C．傳統(tǒng)科普期刊的讀者面窄，又沒有學(xué)術(shù)期刊那么豐厚的經(jīng)費保障，生存和發(fā)展是比較困難的。
D．果殼利用抖音短視頻進(jìn)行科普，這就是利用媒介平臺宣傳推廣科學(xué)知的一種較好的形式。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是
A．“典贊”科學(xué)傳播人物獎活動推選出一批激情創(chuàng)作、醉心科普的人，打造了一批優(yōu)秀的科普作品。
B．傳統(tǒng)媒體必須轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)媒體和移動媒體，才能改變讀者嚴(yán)重流失的現(xiàn)狀，在激烈的競爭中生存發(fā)展。
C．一些科普期刊因為充分利用不同手段，建立了與讀者之間的互動溝通，從而取得良好的科普效果。
D．《果殼大百科》是一檔內(nèi)容新穎有趣，形式豐富多彩，好看又好懂的互聯(lián)網(wǎng)知識短視頻節(jié)目。
（3）請結(jié)合上述三則材料，簡述“用戶黏性”的含義，并概括說明材料中提供了哪些提高科普“用戶黏性”的方法。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：12引用：11難度：0.61532．下列加點的詞與現(xiàn)代漢語意義完全相同的一項是（ ?。?br />①卻與小姑別
②適得府君書
③可憐體無比
④汝豈得自由
⑤五里一徘徊
⑥舉言謂新婦
⑦哽咽不能語
⑧晝夜勤作息
⑨便復(fù)在旦夕
⑩既欲結(jié)大義
?本自無教訓(xùn)發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：66引用：10難度：0.71533．下列各組詞語中，書寫全都正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：17引用：4難度：0.91534．下列劃線詞語中的字，每對讀音都不相同的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：18引用：7難度：0.51535．對下列四句詩藝術(shù)手法的分析不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：249引用：16難度：0.71536．選出對《客至》這首詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：27引用：1難度：0.71537．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
尉元，字茍仁。年十九，以善射稱。神?中，為虎賁中郎將，小心恭肅，以匪懈見知。世祖嘉其寬雅有風(fēng)貌，稍遷駕部給事中。從幸海隅，賜爵富城男，加寧遠(yuǎn)將軍。
天安元年，薛安都以徐州內(nèi)附，請師救援。顯祖以元為使持節(jié)與城陽公孔伯恭赴之。申纂詐降，元知非誠款，外示容納，而密備焉。元遂長驅(qū)而進(jìn)，賊將周凱望聲遁走。彧[注]遣將張永、沈攸之等率眾討安都，屯于下磕。永乃分遣羽林監(jiān)王穆之領(lǐng)卒五千，守輜重于武原。元以張永仍據(jù)險要，攻守勢倍，懼傷士卒。乃命薛安都與李璨等固守，身率精銳，揚兵于外，分兵擊呂梁，絕其糧運。永勢挫力屈，元乘勝圍之，攻其南門，永遂捐城夜遁。伯恭、安都秉勢追擊，時大雨雪。泗水冰合，永棄船而走。元豫測永必將奔亡，邀其走路，南北奮擊，大破于呂梁之東。
是時徐州妖人假姓司馬，自稱晉王，扇惑百姓。元遣將追斬之。延興元年。假元淮陽王。元表：“淮陽郡上黨令韓念祖始臨之初舊民南叛全無一人令撫綏招集愛民如子南來民費系先等前后歸附戶至二百有余南濟(jì)陰郡睢陵縣人趙憐等辭稱念祖善于綏撫，清身潔己，請乞念祖為睢陵令。若得其人，必能招集離叛，成立一縣?！憋@祖詔曰：“民情如此，可聽如請?！痹蒙晗氯酥?，皆此類也。太和初，出為鎮(zhèn)西大將軍，甚得夷民之心。三年進(jìn)爵淮陽王，以舊老見禮，聽乘步挽，杖于朝。
其年，頻表以老乞身。元詣闕謝老，引見于庭，命升殿勞宴，賜玄冠素服。又詔曰：“公以八十之年，宜處三老之重?！备咦嬖侔?bdo class="mathjye-underpoint2">三老，親袒割牲，執(zhí)爵而饋。十七年七月，元疾篤，高祖親幸省疾。八月，元薨。
（選自《魏書?列傳第三十八》）[注]彧：即劉彧，南朝宋第七位皇帝。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．淮陽郡上黨令韓念祖始臨之/初舊民南叛/全無一人/令撫綏招集/愛民如子/南來民費系先等前后歸/附戶至二百有余/
B．淮陽郡上黨令韓念祖始臨之初/舊民南叛/全無一人/令撫綏招集/愛民如子/南來民費系先等前后歸附/戶至二百有余/
C．淮陽郡上黨令韓念祖始臨之初/舊民南叛/全無一人令/撫綏招集/愛民如子/南來民費系先等前后歸/附戶至二百有余/
D．淮陽郡上黨令韓念祖始臨之/初舊民南叛/全無一人令/撫綏招集/愛民如子/南來民費系先等前后歸附/戶至二百有余/
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．世祖，廟號。一般用于王朝最初建立者，也可用于該王朝承上啟下的有為君主。
B．爵，古代君主對貴戚功臣的封賜，我國古代春秋時期設(shè)有公、侯、伯、男四等爵位。
C．乞身，古代以做官為委身事君，故稱請求辭職為乞身。它與“乞骸骨”意思相同。
D．三老，古代一種榮譽(yù)職位。相傳統(tǒng)治者設(shè)三老、五更各一人，以父兄之禮尊養(yǎng)。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．尉元作戰(zhàn)身先士卒。討伐張永時，他命薛安都與李璨等人堅守，自己親率精兵，攻打呂、梁，后又乘勝追擊張永，使其棄船逃跑。
B．尉元富有軍事謀略。開赴徐州期間，他知道申纂并不是誠心投降，就表面上表示接納，暗中則做好了充分的準(zhǔn)備。
C．尉元從政很有手腕。他發(fā)現(xiàn)假托姓司馬的妖人自稱晉王來蠱惑百姓，就果斷派人殺死他；他任鎮(zhèn)西大將軍時，治理很合夷人心意。
D．尉元深受皇帝敬重。他因功績大受到皇帝禮遇，不僅賜予他乘車入朝，拄拐杖在朝堂行走的權(quán)力，還賜給他帽子和衣服，尊稱其為三老。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①元以張永仍據(jù)險要，攻守勢倍，懼傷士卒。
②元豫測永必將奔亡，邀其走路，南北奮擊，大破于呂梁之東。
（5）尉元認(rèn)可韓念祖可以做睢陵縣令的理由是什么？請簡要說明。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：14引用：7難度：0.71538．閱讀下面的文字，完成下列各題。
沒有天堂
趙鑫珊 在東西方宗教中都有一個假設(shè)：在地球之外某個地方有一個天堂，那里盡是金碧輝煌，盡是山珍海味，沒有塵世的種種苦難或悲慘。這假設(shè)中的天堂，純屬子虛烏有，純屬幻想。要知道，除了地球，我們沒有其他任何星球可去！
月球、火星、金星……是萬萬去不得的。人類只能生存在地球上；在別的星球上，人類無法生存，更無幸?？裳浴@就是“我們只有一個地球”這句口號的涵義。
如果人類能夠快樂地生活在月球、火星或金星上，并且還可以把60億人統(tǒng)統(tǒng)移民過去，那么“我們只有一個地球”的口號就是多余的。
擺在人類面前的出路只有兩條：堅決控制地球上的人口，下決心保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境；或?qū)⑷祟惤y(tǒng)統(tǒng)移民到別的星球上去居住。
但這后一條出路幾乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空間就是個大問題。月球上沒有大氣，它是一個完全沒有生命的世界——夜間極冷（-166℃），白天奇熱（99℃）。
在世界工業(yè)化之前，地球只能供給10億人的溫飽。假設(shè)我們現(xiàn)在決定不搞工業(yè)化，那么50億人就必須離開地球。而在決定哪50億人離開地球這場混戰(zhàn)中，我們所有的人都會死去。
把我們的工廠搬離地球生物圈，進(jìn)入太空，讓它們高懸在我們頭頂上幾千公里之外，那也是不現(xiàn)實的。
火星同樣不適合人類生存。那里的晝夜溫差達(dá)100℃，氣候極寒冷而且干燥，大氣非常稀薄，主要是二氧化碳；火星大部分的水貯存在凍土圈的地殼層中，地表到處是干旱的荒漠。
金星的英文名稱是維納斯，聽起來很美、很溫柔，但名不副實。其大氣和表面對人類的生存亦抱有敵意。金星稠密云層的下面，是個巨大的、炎熱的、以二氧化碳為主的氣體的海洋，或者說是一層厚厚的碳酸氣濃霧——除非是一些特殊植物，動物是無法呼吸、生存的。
更有甚者，金星的表面溫度高達(dá)465℃，大氣壓力比地球高出90倍。這樣的生存環(huán)境，簡直像個酷熱的地獄。今天的金星地層還在不斷發(fā)生地震，熔巖四溢，且伴有雷鳴閃電。
過去，金星上也有氧氣，兩極也有冰雪，只因大氣中的二氧化碳日漸積聚，形成溫室效應(yīng)，入射的太陽光不能向外散發(fā)，表面溫度日漸增高，氧氣的生成越來越少，兩極的冰雪全部融化、蒸發(fā)，從此河川消失，地面日漸沙漠化，生物亦被一掃而空，成了今日干旱的不毛之地。如果21世紀(jì)地球的污染得不到有效控制，那么金星的今天便是地球的明天。為此，我們大家有理由不寒而栗。
最近我讀了一些鼓吹人類到地球以外的行星上去另謀生路的文章。其中最著名的是美國德克薩斯大學(xué)藝術(shù)和人類學(xué)教授透納的《到火星上去生活》，文中樂觀地聲稱，將火星改造成一顆可供人類居住的行星正在變得越來越可行。他的口號是：“把火星改造成花園吧！”——通篇都是詩人的幻想，而不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)論證。
如果我們對火星或金星的嚴(yán)酷自然環(huán)境缺乏想象力，那就請把目光轉(zhuǎn)向新疆的塔克拉瑪干大沙漠吧。它是世界上最大的流動沙漠，“塔克拉瑪干”的蒙古語意思是“進(jìn)去出不來”。這是一片32萬平方公里的死亡沙海！我可不愿看到整個地球有朝一日變成塔克拉瑪干。
在宇宙太空中，地球原是一條很安全、很舒適的小飛船。如今它因人類的錯誤觸了點礁，漏了些水，人類理應(yīng)積極行動起來，亡羊補(bǔ)牢，撥正航向，這才是唯一的出路，而不是棄船逃走。
聽聽在航天飛機(jī)上負(fù)責(zé)地球觀測、攝影的飛行專家斯普林格說的話吧：
“實際上，在飛船上你能一瞬間瞥見整個大陸，至少是從東到西的大陸。你能看到，最有價值的財富是陸地；你還能看到，地球環(huán)境發(fā)生了什么事情。當(dāng)你看到到處都有被砍伐了森林的地塊時，心里真有一種說不出的滋味。這迫使人們認(rèn)識到，我們必須開始保護(hù)我們的環(huán)境，要比現(xiàn)在做得更好些?！?br />因為，天堂是沒有的。
（選自《天地徜徉錄》，有刪改）（1）作者在文章開頭描述的東西方宗教中“天堂”的目的是什么？請簡要分析。
（2）結(jié)合文章，簡要分析兩處畫線部分的修辭手法和表達(dá)效果。
（3）文中為什么重點介紹金星的情況？
（4）請結(jié)合文章探究“沒有天堂”這一標(biāo)題的意蘊(yùn)。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6引用：4難度：0.71539．閱讀下面一段文字，簡要概括其信息。要求：①要點全面；②表述連貫；③不超過45字。
版畫是繪畫形式的一種。制作版畫，要先用刀具在版上刻出畫面，也可以用化學(xué)藥品在版上腐蝕出畫面，再復(fù)印到紙上。所用的版，可以是木版、石版、銅版、鋅版、麻膠版等；形成的作品可以是單色的，也可以是套色的；制作時，可以采用凹版、凸版、平版、孔版、綜合版、電腦版等方法。
答：。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：21引用：15難度：0.81540．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：22引用：7難度：0.7
