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  • 1651.下列各項中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2引用:4難度:0.9
  • 1652.閱讀下面的文字,完成各題。
          秦腔又名秦聲、梆子腔、亂彈,是我國古代四大聲腔之一。(四大聲腔指“南昆、北弋、東柳、西梆”,或“昆曲、弋陽腔、梆子腔、皮簧腔”。梆子腔都是其中之一。)在繁花似錦的中國戲曲園地里,它作為一個地方戲曲劇種,就像秦地人一樣的古樸憨厚、激昂慷慨。由于它孕育誕生于自古被稱為帝王之都的秦中,長期承受著周秦漢唐文化的雨露,有著中華民族文化的許多遺傳基因。
          秦腔是以秦聲為聲腔體系的劇,濫觴于西周時期秦地的曠野牧歌,《秦風》《豳風》作為“樂”,已表現(xiàn)出音樂、詩歌與舞蹈的自然組合。在秦漢時期的百戲雜陳中,又廣泛地吸收了“戲”的一些實體性的表演動作,三輔人民創(chuàng)作演出的《東海黃公》,標志著陜西戲曲的形成。在經(jīng)濟、政治、文化都得到高度發(fā)展的李唐時代,它又在各門類藝術(shù)都得到充分發(fā)展與日趨融合過程中,為適應(yīng)和滿足廣大人民群眾的審美情趣,從大曲中吸收、消化了慢、中、快、散的板式結(jié)構(gòu),初步建立了以板式變化為特點的音樂體系。安史之亂后,大量教坊、梨園藝人流落秦地民間,專業(yè)藝人與群眾的結(jié)合,共同促進了秦腔的形成。宋代的“串梆子”與元代的秦聲雜劇,又進一步推動了它的發(fā)展。到了明代,隨著資本主義的萌芽,一大批有識之士,積極參加秦腔的藝術(shù)實踐,使之臻于成熟。至今尚保存的前七子之一的康海親手繪制的1 31幅彩色臉譜,還有遍布秦大地百座戲樓、連綿不斷的城鄉(xiāng)秋神報賽演戲活動,都很有力地說明了它的成熟。也就在這個時期,秦腔清游大江南北。清代是秦腔的鼎盛時期。在秦地擁有各種類型的班社五百余家,編演的劇目,有史可查的達兩千多種,出現(xiàn)了許多獨具特色的藝術(shù)流源。正是在這一大普及、大發(fā)展的形勢下,陸續(xù)出現(xiàn)了十幾部秦腔理論著作。有代表性的,像三原張鼎望康熙年間撰寫的《秦腔論》,乾隆時內(nèi)廷侍讀嚴長明的《秦云擷英小譜》。乾嘉時談?wù)撉厍坏恼撝噙_一二百種,出現(xiàn)了“秦腔熱”。京秦同臺、徽秦同臺,有力地促進了京劇的形成與發(fā)展。在長達近兩個世紀的“花雅之爭”中,由于秦腔的“隨唱胡琴,善于傳情”(楊靜亭《都門紀略》),“易入市人耳目”(昭梿《嘯亭雜錄》),一舉奪得劇壇盟主地位。
          秦腔的藝術(shù)風格,可以用《詩經(jīng)?秦風》中兩首詩的首句二字加以概括,這就是“駟驖車轔”。它表現(xiàn)在秦腔的各個方面,諸如音樂唱腔、表演藝術(shù)、劇目與舞臺美術(shù),都是這樣。在陜西四十多個地方戲曲劇種中,它更具有秦人的風神品格,所以,成為陜西各階層人民群眾喜聞樂見的具有中國作風與中國氣派的一種融文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)與技藝于一爐的綜合藝術(shù)。
    (選自焦文彬《駟驖車轔話秦聲》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.秦腔又名秦聲、亂彈,作為一個地方戲曲劇種,誕生于帝王之都,有著漢民族文化的許多基因。
    B.秦腔發(fā)端于西周時期秦地的牧歌,它有音樂的表達,有詩歌、舞蹈的展示,百姓喜聞樂見。
    C.秦地人民創(chuàng)作演出的《東海黃公》,標志著陜西戲曲的形成;隨后各朝代都出現(xiàn)了不少秦腔理論著作。
    D.秦腔能代表秦人的氣質(zhì)品格,故成為各階層人民群眾喜歡的具有中國作風與中國氣派的一種綜合藝術(shù)。
    (2)下列對原文思路的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章先概括性介紹秦腔,然后在第二部分按照時間發(fā)展脈絡(luò)深入淺出地介紹其歷史。
    B.文章第三部分先引用《秦風》中的內(nèi)容概括秦腔的藝術(shù)風格,然后對其進行了評價。
    C.文章主要運用說明、議論、抒情等多種表達方式,其中以說明和議論為主。
    D.文中主要運用了舉例、說理的論證方法,用事實和道理讓文章的觀點真實可信。
    (3)以下根據(jù)原文內(nèi)容的推斷,說法不正確的一項是
     

    A.不斷的改革,促進了秦腔這一古老藝術(shù)的發(fā)展,不斷的推陳出新,才使它能永葆藝術(shù)青春。
    B.秦腔臻于成熟既因周秦漢唐文化雨露滋潤,也因積極的藝術(shù)實踐;而至今尚存的彩色臉譜能夠證明其成熟。
    C.清代是秦腔的鼎盛時期,當時一系列秦腔理論著作的出現(xiàn)和秦腔的發(fā)展相輔相成,相得益彰。
    D.秦腔大俗大雅,它的發(fā)展既離不開專業(yè)藝人的付出,也離不開人民群眾的熱情參與,更有各時期文化的注入。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:5難度:0.6
  • 1653.文化常識:判斷下列古代文化常識的正誤。
    (1)表:古代臣子向帝王上書陳情言事或陳述某種意見的一種文體。表的主要作用就是表達臣子對君主的忠誠和希望以及陳說政治的請求和愿望。
     
    (判斷正誤)
    (2)期功:古代以親屬關(guān)系的遠近確定喪服和服喪的時間。期,穿一年孝服的親族。功,穿大功服(五個月)、小功服(九個月)。
     
    (判斷正誤)
    (3)年號:中國封建王朝皇帝紀年的名號,始于漢武帝,以“元,二,三……”為序,如漢武帝即位當年稱為建元元年。新君即位后必須改變年號重新紀年,稱作“改元”。
     
    (判斷正誤)
    (4)結(jié)草:《左傳》記載,晉大夫魏武子臨死時命其子魏顆以武子的愛妾殉葬,魏顆不從命而嫁妾。后來魏顆與秦將杜回作戰(zhàn),見一老人結(jié)草,把杜回絆倒,遂擒杜回。魏顆夜間夢見這個老人,老人說他是那個再嫁之妾的父親,特來報恩。后世用“結(jié)草”代指報恩。
     
    (判斷正誤)
    (5)秀才:別稱茂才,原指才之秀者。漢以來成為薦舉人才的科目之一,東漢時避光武帝劉秀諱改稱“茂才”。明清則稱府、州、縣學(xué)生員為秀才。
     
    (判斷正誤)
    (6)孝廉是漢武帝時設(shè)立的察舉考試,是選拔以及任用官員的一種考試科目。孝廉是“孝順親長、廉能正直”的意思。孝廉是察舉制常科中最重要的科目。
     
    (判斷正誤)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:31引用:1難度:0.8
  • 1654.以下對《蜀相》賞析有誤的一項是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:15引用:5難度:0.7
  • 1655.下列各組詞語中,加點字的注音不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:3難度:0.8
  • 1656.閱讀下面的文言文,完成下題。
          劉甲字師文,淳熙二年進士,累官至度支郎中。使金,至燕山。自紹興后,凡出疆遇忌,俱辭設(shè)宴,皆不得免,秦檜所定也。九月三日,金宴甲,以宣仁圣烈后忌,辭。還除工部侍郎。程松為四川宣撫使,吳曦副之,以甲知興元府、利東安撫使。時蜀口出師敗衄,金陷西和、成州,曦焚河池縣。先是,曦已遣姚淮源獻四州予金,金鑄印立曦為蜀王。金人破大散關(guān)。甲告急于朝。乞下兩宣撫司協(xié)力捍御。松謀遁,甲固留不可,遽以便宜檄甲兼沿邊制置。曦遣后軍統(tǒng)制王鋮、準備將趙觀以書致甲,甲援大義拒之。曦又遣其弟旼邀甲相見,甲叱而去之。曦僭王位,甲遂去官。朝廷久乃微聞曦反狀,韓健胄猶不之信,甲奏至,舉朝震駭。朝廷命吳總以雜學(xué)士知鄂州,多賜金錢,使招諭諸軍為入蜀計。尋,安丙等誅曦。金進屯八里山,甲分兵進守諸關(guān)。潼川戍兵駐饒風以待之。金人知有備,引去。上念甲精忠,寶謨閣學(xué)士,踢衣帶、鞍馬。是歲,和議成,朝廷聞彭輅與丙不協(xié),以書問甲,又俾囑丙減汰兵卒勿過甚,及訪蜀人才之可用者。蓋自楊輔召歸,西邊諸事,朝論多于甲取決。明年,命甲權(quán)四川制置司事。先是,大臣撫蜀者,諸將事之,有所謂互送禮,實賄賂也。甲下令首罷之。丙增多田稅,甲命屬吏討論,由一府言之,歲減凡百六十萬緡、米麥萬七千石,邊民感泣。嘉定七年,卒于官,年七十三,甲幼孤多難母病刲股以進生平常謂吾無他長唯足履實地晝所為夜必書之為文平淡有奏議十卷。理宗清惠。
    (選自《宋史?劉甲傳》,有刪改)
    (1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.甲幼孤多難/母病/刲股以進生/平常謂吾/無他長/唯足履實地/晝所為夜/必書之為文/平淡/有奏議十卷
    B.甲幼孤多難/母病/刲股以進生/平常謂/吾無他長/唯足履實地/晝所為/夜必書/之為文平淡/有奏議十卷
    C.甲幼孤多難/母病/刲股以進/生平常謂吾/無他長/唯足履實地/晝所為夜/必書之為文/平淡/有奏議十卷
    D.甲幼孤多難/母病/刲股以進/生平常謂/吾無他長/唯足履實地/晝所為/夜必書之/為文平淡/有奏議十卷
    (2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.工部,古代官署,為掌管營造工程事項的機關(guān),屬六部之一。唐代確定六部為吏、戶、禮、兵、刑、工,各部以尚書、侍郎為正副長官。
    B.拜,授予官職,與之意思相近的還有除、授等。擢、拔、陟指升官,貶、謫、左遷指貶官,兼、攝、領(lǐng)、權(quán)、行、署則指兼任或代任官職。
    C.“理宗”,廟號:我國古代皇帝死后,在太廟立室奉祀時特起的名號,一般開國皇帝稱祖,后繼者稱宗;文中“淳熙”“紹興”“嘉定”也是廟號。
    D.“清惠”,是劉甲去世后被贈的謚號。諸侯、大臣的謚號,一般是其死后由朝廷賜封;還有私謚,如陶淵明死后,他的朋友為他贈謚為“靖節(jié)先生”。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.劉甲遵守法規(guī),嚴于律己。劉甲出使金國,有一天,金國設(shè)宴款待他,那日恰逢宣仁圣烈皇后的忌日,他謹遵規(guī)定,沒有赴宴。
    B.劉甲堅守正道,忠義可嘉。吳曦反叛后,想拉攏劉甲,先派部下威逼劉甲,后來又派弟弟誠邀見面,劉甲始終心系朝廷,不為所動。
    C.劉甲沐浴皇恩,深得信任?;噬弦蛩\忠信,授他寶謨閣學(xué)士之職,并賞賜財物;在處理西部事務(wù)方面,朝廷的很多意見由他決定。
    D.劉甲治理地方,興利除弊。在代理四川制度置司事期間,他不滿當?shù)氐馁V賂之風,廢除了互送禮物的名目;他體恤民生,減輕百姓的田稅。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①朝廷久乃微聞曦反狀,韓侂胄猶不之信,甲奏至,舉朝震駭。
    ②以書問甲,又俾囑丙減汰兵卒勿過甚,及訪蜀人才之可用者。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:2難度:0.3
  • 1657.閱讀下面的詩歌,完成下列各題。

    艾青
    春天了
    龍華的桃花開了
    在那些夜間開了
    在那些血斑點點的夜間
    那些夜是沒有星光的
    那些夜是刮著風的
    那些夜聽著寡婦的咽泣
    而這古老的土地呀
    隨時都像一只饑渴的野獸
    舐吮著年輕人的血液
    頑強的人之子的血液
    于是經(jīng)過了悠長的冬日
    經(jīng)過了冰雪的季節(jié)
    經(jīng)過了無限困乏的期待
    這些血跡,斑斑的血跡
    在神話般的夜里
    在東方的深黑的夜里
    爆開了無數(shù)的蓓蕾
    點綴得江南處處是春了
    人問:春從何處來?
    我說:來自郊外的墓窟。
    1937年4月為紀念左聯(lián)五烈士而寫注:1931年2月7日,在上海龍華國民黨淞滬警備司令部,柔石、胡也頻、殷夫、李偉森、馮鏗等五位“左聯(lián)”作家被秘密槍殺。
    (1)下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.“龍華的桃花開了”點明了地點,以桃花表現(xiàn)春天之美,暗示這是對左聯(lián)五烈士的深切紀念。
    B.“沒有星光”“刮著風”“寡婦的咽泣”等寫的是桃花開放的環(huán)境,表現(xiàn)現(xiàn)實的黑暗與殘酷。
    C.“饑渴的野獸”以野獸喻土地,表現(xiàn)了作者對滲入了烈士鮮血的土地的憎恨,對烈士的憐惜。
    D.“爆開”寫桃花開放之熱烈,讓人感到一種絢麗之美,又讓人聯(lián)想到烈士們犧牲是有意義的。
    (2)下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.詩人選擇龍華桃花贊頌與懷念左聯(lián)烈士,角度新穎,這樣切入能夠更形象、更凝練地表達主題。
    B.詩中接連三次使用“經(jīng)過了……”,表明經(jīng)過的時間之長,暗示時局艱危,革命者須百折不撓。
    C.“血跡,斑斑的血跡”指烈士犧牲時的血跡,以反復(fù)手法強調(diào)了敵人的殘暴和烈士的不怕犧牲。
    D.桃花只是龍華的,卻“點綴得江南處處是春”,并不矛盾,因為這其實是對左聯(lián)五烈士的歌頌。
    (3)“桃花”意象在詩中既實又虛,請對此作簡要分析。
    (4)詩歌最后兩行在全詩中起了什么作用?

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:53引用:6難度:0.5
  • 1658.對下列句中加點詞語的活用類型,分組正確的一項是( ?。?br />①瓶無儲粟,生所資
    ②眄庭柯以
    ③倚南窗以寄
    ④審容膝之易安
    ⑤園涉以成趣
    ⑥樂琴書以消憂
    ⑦或孤舟

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:46引用:5難度:0.7
  • 1659.解釋下列語句中加點的詞語。
    ①東南形,三吳都會 勝:
     

    ②千騎高牙 擁:
     

    ③異日將好景 圖:
     

    ④解鞍駐初程 少:
     

    ⑤薺麥彌 望:
     

    而今,重到須驚  算:
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:4難度:0.9
  • 1660.下列各句中加線成語的使用,不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:7引用:1難度:0.7
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