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2201．下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.52202．下列各句中加點(diǎn)的“以”的意義和用法不同于其他三項(xiàng)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：1難度：0.92203．詞類活用。
嬉嬉釣叟蓮娃發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：0難度：0.82204．下列各句中加點(diǎn)的詞與例句中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)是（ ）
例句：屈心而抑志兮發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：0難度：0.82205．閱讀下面的文言文，完成下題。
張瑋，字席之，武進(jìn)人。少孤貧，取糠秕自給，不輕受人一飯，為同里薛敷教所知。講學(xué)東林書院，師孫慎行。其學(xué)以慎獨(dú)研幾為宗。萬歷四十年舉應(yīng)天鄉(xiāng)試第一。越七年，成進(jìn)士，授戶部主事。調(diào)兵部職方，歷郎中，出為廣東提學(xué)僉事。粵俗奢麗，督學(xué)至，供奉之物甲他省，瑋悉屏去，弗視也。大吏建魏忠賢祠，乞上梁文于瑋，瑋即日引去。瑋廉，歸而布袍草履，授徒于家。莊烈帝即位，起江西參議，歷福建、山東副使。大學(xué)士吳宗達(dá)謂瑋難進(jìn)而易退言之吏部召為尚寶卿進(jìn)太仆少卿坐事調(diào)南京大理丞引疾去久之起應(yīng)天府丞是歲，四方大旱，瑋以軍食可虞，奏請(qǐng)：“禁江西、湖廣遏糴，而令應(yīng)天、常、鎮(zhèn)、淮、揚(yáng)五郡折輸漕糧銀，赴彼易米，則小民免催科之苦，太倉無顆粒之虧；他十庫所收銅錫顏料皮布，非州縣土產(chǎn)者，悉解折色，且盡改民解為官解，以救民湯火?！彼径嘧h行。遷南京光祿卿，召入為右僉都御史，遷左副都御史。時(shí)劉宗周、金光辰并總憲紀(jì)，瑋乃上《風(fēng)勵(lì)臺(tái)班疏》曰：“懲往正以監(jiān)來。今極貪則原任御史王志舉，極廉則原任南京試御史成勇。勇與臣曾不相知，家居聞?dòng)卤淮?，士民泣送者萬輩，百里不休。后入南都，始知勇在臺(tái)不濫聽一辭，不輕贖一，不受屬吏一蔬一果。桀紳悍吏為民害者，不少假借，委曲開導(dǎo)民以孝弟。臣離南中，輒扳轅愿借成御史，惠我南人。雖前奉嚴(yán)譴，宜召為諸御史勸?！笔枭?，一時(shí)稱快。詔下志舉法司逮治，成勇敘用。瑋旋以病謝歸，未幾卒。福王時(shí)，贈(zèng)左都御史，謚清惠。
（節(jié)選自《明史?張瑋傳》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.大學(xué)士吳宗達(dá)謂瑋難進(jìn)而易退/言之吏部/召為尚寶卿/進(jìn)太仆少卿/坐事調(diào)南京/大理丞引疾去/久之/起應(yīng)天府丞/
B.大學(xué)士吳宗達(dá)謂/瑋難進(jìn)而易退/言之吏部/召為尚寶卿/進(jìn)太仆少卿/坐事調(diào)南京大理丞/引疾去/久之/起應(yīng)天府丞/
C.大學(xué)士吳宗達(dá)謂/瑋難進(jìn)而易退/言之吏部/召為尚寶卿/進(jìn)太仆少卿/坐事調(diào)南京/大理丞引疾去/久之/起應(yīng)天府丞/
D.大學(xué)士吳宗達(dá)謂瑋難進(jìn)而易退/言之吏部/召為尚寶卿/進(jìn)太仆少卿/坐事調(diào)南京大理丞/引疾去/久之/起應(yīng)天府丞/
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是
A.鄉(xiāng)試，每隔三年在省城（包括京城）舉行，考中的稱舉人，第一名稱解元。
B.戶部，掌管土地、戶籍、賦稅等事，長(zhǎng)官稱戶部尚書，其副職為戶部主事。
C.折色，指唐末至明清時(shí)，用布帛等其他實(shí)物或貨幣來代替原定征收的賦稅。
D.謚，是古人死后據(jù)其生平事跡為其評(píng)定稱號(hào)，“清惠”表示對(duì)張瑋的褒揚(yáng)。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.張瑋年少清高。他家境貧寒，但清高自持，不肯輕易接受別人的施舍，后來出任廣東提學(xué)金事一職，仍然不事奢侈，崇尚簡(jiǎn)約的生活。
B.張瑋勤勉好學(xué)。他曾到東林書院講學(xué)，師從孫慎行學(xué)習(xí)，把慎獨(dú)和研幾作為研學(xué)的重點(diǎn)與根本，被同鄉(xiāng)薛敷教賞識(shí)得以進(jìn)入仕途。
C.張瑋慮事周全。任應(yīng)天府丞時(shí)憂慮軍食，上奏朝廷采取利民措施，既讓百姓免除被催交稅的困苦，也使太倉沒有顆粒米糧的減損。
D.張瑋善于諫言。他的《風(fēng)勵(lì)臺(tái)班疏》中指出原任御史王志舉是貪官而原任南京試御史成勇是廉吏，受到眾人認(rèn)可，皇帝下詔懲惡揚(yáng)善。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①粵俗奢麗，督學(xué)至，供奉之物甲他省，瑋悉屏去，弗視也。
②桀紳悍吏為民害者，不少假借，委曲開導(dǎo)民以孝弟。
（5）從張瑋舉薦成勇一事中，可以看出他舉薦人才的觀念是怎樣的？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.62206．《孔雀東南飛》的開頭、結(jié)尾有何特色？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：3難度：0.72207．請(qǐng)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《望海潮（東南形勝）》中運(yùn)用夸張手法，具體描寫杭州富庶繁華景象的詞句是“，”。
（2）《望海潮（東南形勝）》中以不同季節(jié)的花來描繪西湖美景的句子是“，”。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：17引用：1難度：0.92208．下列各句中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.52209．閱讀下面的詩歌，完成下題。
我愛這土地
艾青假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……（1）下面各項(xiàng)對(duì)詩歌內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是
A.“假如我是一只鳥，/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”“然后我死了，/連羽毛也腐爛在土地里面”，這兩句詩充分表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀和為祖國(guó)獻(xiàn)身的愿望。生前和死后，運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，而在這強(qiáng)烈的對(duì)比和反差中，一以貫之的是“鳥”對(duì)土地執(zhí)著的愛，表達(dá)了詩人對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)的愛。
B.“為什么我的眼里常含淚水？/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”，這兩句詩一問一答，運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，委婉含蓄，以“我的眼里常含淚水”的情狀，托出詩人那顆真摯熾熱的愛國(guó)之心，形象地表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。
C.“土地”象征繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國(guó)大地，“河流”“風(fēng)”象征中國(guó)人民不屈不撓的反抗精神。
D.鳥兒歌唱的內(nèi)容中，“土地”“河流”“風(fēng)”的前面分別有“暴風(fēng)雨所打擊著的”“悲憤的”“激怒的”這些修飾語，它們豐富了意象的內(nèi)涵，表明中華民族的祖國(guó)大地在日本帝國(guó)主義的鐵蹄下正遭受苦難，中國(guó)人民正滿懷悲憤地進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。
（2）鳥的喉嚨本來就是嘶啞的嗎？怎樣理解詩人“用嘶啞的喉嚨歌唱”？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：0難度：0.52210．語言運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下題。
五四運(yùn)動(dòng)以來的100年，中國(guó)青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行，用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族。實(shí)踐充分證明，中國(guó)青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、有深厚家國(guó)情懷、有偉大創(chuàng)造力的青年，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，（ ?。?。
今天，新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的 的人生際遇，也面臨著“天將降大任于是人”的時(shí)代使命。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，就要深刻理解習(xí)近平總書記提出的六點(diǎn)希望。
新時(shí)代中國(guó)青年樹立遠(yuǎn)大理想，信念堅(jiān)定、 ，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，給國(guó)家和民族注入 的前進(jìn)動(dòng)力。熱愛偉大祖國(guó)，這是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸，更是青年的立身之本、成才之基。新時(shí)代中國(guó)青年擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)特色社會(huì)主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望。奮斗是青春最亮麗的底色，只要勇于砥礪奮斗，就能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的希望，揚(yáng)起人生理想的風(fēng)帆。只有練就過硬本領(lǐng)，才能使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展。只有錘煉品德修為，在奮斗中 ，體察世間冷暖、民眾憂樂、現(xiàn)實(shí)矛盾，才能從中找到人生真諦、生命價(jià)值、事業(yè)方向。深刻把握好六點(diǎn)希望，新時(shí)代中國(guó)青年才能肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命。
（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.建功立業(yè) 志存高遠(yuǎn) 無堅(jiān)不摧 摸爬滾打
B.興利捍患 志存高遠(yuǎn) 戰(zhàn)無不勝 飽經(jīng)風(fēng)霜
C.興利捍患 雄心壯志 戰(zhàn)無不勝 摸爬滾打
D.建功立業(yè) 雄心壯志 無堅(jiān)不摧 飽經(jīng)風(fēng)霜
（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.只要勇于砥礪奮斗，就能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的使命，揚(yáng)起人生理想的風(fēng)帆。
B.只要勇于砥礪奮斗，就能揚(yáng)起人生理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的希望。
C.只有勇于砥礪奮斗，才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的使命，揚(yáng)起人生理想的風(fēng)帆。
D.只有勇于砥礪奮斗，才能揚(yáng)起人生理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的使命。
（3）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.為了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
B.以實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”為奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
C.為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)而奮斗。
D.為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.5
