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2451.下列對(duì)《蜀相》中詞句的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:4難度:0.72452.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)不同的物種會(huì)去占據(jù)適合自己生長(zhǎng)的生活場(chǎng)所,以滿足數(shù)量不斷增加的需要。正如《古詩(shī)十九首》中說(shuō)踏過(guò)江水去采荷花,會(huì)發(fā)現(xiàn)蘭草生長(zhǎng)的沼澤地中長(zhǎng)滿了香草,其詩(shī)句是:“
(2)自然界的物種一般源自大自然的選擇。但自從有了人類的活動(dòng),就會(huì)有了人類的參與。比如在鄉(xiāng)村人家,會(huì)種榆樹(shù)、柳樹(shù)蔭蔽房屋后檐,種桃樹(shù)、李樹(shù)羅列房屋前面。這表現(xiàn)在《歸園田居》中的詩(shī)句:“
(4)宇宙雖大,但沒(méi)有人的胸襟寬大。張孝祥在《念奴嬌?過(guò)洞庭》中說(shuō)自己要舀盡西江清澈的江水,斟在北斗星做成的酒勺中,請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)物來(lái)做自己的賓客。其詩(shī)句是:“發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.82453.判斷句。
理,非吾業(yè)也發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.92454.《項(xiàng)脊軒志》有很多細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)結(jié)合文本分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)表情達(dá)意的作用。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.82455.他植者則不然,根拳而土易,其培之也,若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者,則又愛(ài)之太恩,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復(fù)顧,甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)仇之,故不我若也。
種樹(shù)種不好的兩類人是怎么做的?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.82456.下列句中都有名詞作狀語(yǔ)活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( ?。?br />①余自齊安舟行適臨汝
②事不目見(jiàn)耳聞,而臆斷其有無(wú),可乎
③余固笑而不信也
④大石側(cè)立千尺
⑤而漁工水師雖知而不能言
⑥乃以斧斤考擊而求之
⑦箕畚運(yùn)于渤海之尾
⑧君為我呼入,吾得兄事之發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:65引用:5難度:0.82457.想象詩(shī)人筆下蜀道的雄奇險(xiǎn)峻,體會(huì)李白詩(shī)歌的浪漫主義風(fēng)格。
活動(dòng)1:找出詩(shī)中描寫(xiě)蜀道之難的詩(shī)句,并分析其描寫(xiě)的角度。相關(guān)詩(shī)句 描寫(xiě)角度 蠶叢及魚(yú)鳧……
然后天梯石棧相鉤連蜀道的來(lái)歷 手法 詩(shī)句 表達(dá)效果 神話傳說(shuō) 虛寫(xiě)映襯 黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援 細(xì)節(jié)描寫(xiě) 凸顯危困之狀如在眼前 借景抒情 夸張渲染 連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.72458.請(qǐng)判斷下面的句子中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置是否恰當(dāng),不恰當(dāng)?shù)恼?qǐng)修改。
(1)他如果不能實(shí)事求是,事業(yè)就會(huì)受到損失。
辨析并修改:
(2)要是一篇作品里的思想有問(wèn)題,那么文字即使很不錯(cuò),也是要不得的。
辨析并修改:發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.82459.下列對(duì)《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.72460.在《蜀相》中,杜甫是如何借古人來(lái)抒發(fā)自己的情懷的?
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.8
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