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2621．閱讀《望海潮》，完成問(wèn)題。
望海潮
[宋]柳永 東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。
（1）下列對(duì)這首詞中的語(yǔ)句，解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是
A.東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。
杭州地處東南，地理形勢(shì)優(yōu)越，自古以來(lái)就很繁華。這三句是概說(shuō)錢塘的形勢(shì)和歷史。
B.煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。
寫出街巷河橋景色的美麗和居民住宅的雅致。這三句描繪了杭州的旖旎風(fēng)光和繁榮景象。
C.有三秋桂子，十里荷花。
有深秋里飄著清香的桂花和仲夏季節(jié)廣闊湖面上的美麗荷花。這二句概括了西湖以至整個(gè)杭州景色美的特征。
D.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?br /> 白天，處處羌笛悠揚(yáng)；月夜，采蓮人泛舟歌唱；白發(fā)老人垂釣悠然，采蓮姑娘嬉戲歡笑。真是時(shí)時(shí)一片歡歌笑語(yǔ)。
（2）下列對(duì)這首詞的分析評(píng)說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是
A.上闋開頭三句點(diǎn)出“錢塘”位置的重要、歷史的悠久，揭示出所詠主題。其中“形勝”“繁華”四字，為全篇之“主腦”。
B.下闋前半部分（以“嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖睘榻纾┰佄骱吧耐瑫r(shí)穿插人物的活動(dòng)，使美麗的西湖洋溢著生氣；后半部分總結(jié)前文，歸美郡守。結(jié)構(gòu)上勾勒提掇，交叉用筆，層次歷歷分明。
C.這首詞不但畫面美、音樂美，而且在結(jié)構(gòu)上避免了平鋪直敘，寫景時(shí)也將自然景物和人物活動(dòng)有機(jī)融合，動(dòng)靜相宜。
D.在詞史上，一般把柳永推為婉約派的正宗。這首詞恰能表現(xiàn)出他的這種風(fēng)格。
（3）下列對(duì)《望海潮》一詞理解不正確的一項(xiàng)是
A.“天塹無(wú)涯”意思是廣闊無(wú)邊的天然壕溝，“天塹”這里指的是錢塘江。
B.“戶盈羅綺，競(jìng)豪奢”，雖然突出杭州的富庶繁華，但也曲折地批判了小市民窮奢極侈的生活。
C.詞的上片主要寫杭州山水的美麗，城市的繁榮，寫法是層層而來(lái)，層中有層，層層鋪敘，每三句為一層。
D.詞的下片的后半段，主要是總結(jié)前文，歸美郡守，即孫何，“異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸”，這句話本意在奉承，卻不露痕跡，十分巧妙。
（4）下列選項(xiàng)中，對(duì)本詞表述有誤的一項(xiàng)是
A.本詞是作者途經(jīng)杭州，想要拜見當(dāng)時(shí)兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何所寫的一首詞。
B.這是一首進(jìn)獻(xiàn)詞，因此，詞的上闋寫杭州秀美的景色、繁華的城市經(jīng)濟(jì)，下闋寫杭州百姓安居樂業(yè)，太平祥和。
C.詞的最后間接贊美當(dāng)?shù)毓賳T的執(zhí)政能力和與民同樂的作風(fēng)，并預(yù)?？な卦缛毡徽倩鼐┏?。
D.最后兩句雖有粉飾太平之嫌，卻也在一定程度上反映出北宋初年繁榮奢靡之風(fēng)氣。
（5）本詞上闋從哪幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)“錢塘”的繁華？抒發(fā)了作者怎樣的感情？
（6）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“怒濤卷霜雪”中“卷”字的妙處。
（7）“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)出怎樣的生活場(chǎng)景？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.52622．請(qǐng)找出《陳情表》中最能直接表明李密的心愿的一句話。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.72623．下列各組詞語(yǔ)的字形全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.52624．史載，柳永作新樂府，為時(shí)人傳誦；仁宗洞曉音律，早年亦頗好其詞。但柳永好作俗詞，仁宗即位后留意儒雅，對(duì)此頗為不滿。及進(jìn)士放榜時(shí)，仁宗想到柳永的詞“忍把浮名，換了淺斟低唱”，說(shuō)：“且去淺斟低唱，何要浮名!”遂故意畫去柳永之名。宋人嚴(yán)有翼亦記載此事，說(shuō)有人向仁宗推薦柳永，仁宗回復(fù)“且去填詞”，并說(shuō)自此后柳永不得志，自稱“奉旨填詞柳三變”。
請(qǐng)你以“得與失”為話題，寫一個(gè)片段，談?wù)勛约旱目捶?。?00字左右）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：0難度：0.32625．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：16引用：3難度：0.62626．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：1難度：0.52627．下面這則邀請(qǐng)函中存在五處問(wèn)題，請(qǐng)找出并作修改。
邀請(qǐng)函尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
學(xué)校定于2021年5月30日舉辦第17屆校園藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演，特誠(chéng)摯邀請(qǐng)您來(lái)貴校參觀。點(diǎn)贊精彩，分享快樂！希望您能抽時(shí)間參加。我們恭候您的惠顧！
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晨星中學(xué)
2021年5月6日發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.72628．文言句式（請(qǐng)根據(jù)提示翻譯下面句子）。
（1）判斷句
①今臣亡國(guó)賤俘。（無(wú)判斷詞）
翻譯：
②非臣隕首所能上報(bào)。（“非”表否定式判斷）
翻譯：
③是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。（“……也”表判斷）
翻譯：
（2）被動(dòng)句
①而劉夙嬰疾病。（“嬰”，被……纏繞，被動(dòng)詞）
翻譯：
②則告訴不許。（“許”，被許可，被動(dòng)詞）
翻譯：
（3）介賓短語(yǔ)后置句
①急于星火。（介賓短語(yǔ)“于星火”后置）
翻譯：
②是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)。（介賓短語(yǔ)“于陛下”后置）
翻譯：
（4）賓語(yǔ)前置句
①是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。（“是以”應(yīng)為“以是”）
翻譯：
②慈父見背。（“見”表示他人對(duì)自己怎么樣）
翻譯：
（5）省略句
①拜臣郎中。（“臣”后省略“為”）
翻譯：
②且臣少仕偽朝。（“仕”后省略“于”）
翻譯：
（6）固定句式
臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日。（“無(wú)以”，沒有用來(lái)……的辦法）
翻譯：發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.52629．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道難》中，用夸張的手法寫蜀道高與天齊、險(xiǎn)似絕壁的句子是：，。
（2）屈原在《離騷》中，用香草作比，說(shuō)明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械木渥邮牵?!--BA-->，。
（3）《蜀相》中以樂景寫哀情，感嘆碧草嬌鶯無(wú)人賞玩，顯出英雄長(zhǎng)逝、遺跡荒落，流露出對(duì)諸葛亮的深沉悲痛的兩句詩(shī)是：，。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：3難度：0.62630．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的古今意義相同的一組是（ ）
①孔雀東南飛 ②汝豈得自由 ③共事二三年 ④窈窕世無(wú)雙 ⑤可憐體無(wú)比 ⑥絡(luò)繹如浮云 ⑦躡履相逢迎 ⑧哽咽不能語(yǔ) ⑨大人故嫌遲 ⑩舉手長(zhǎng)勞勞 ?徘徊庭樹下 ?處分適兄意 ?兩家求合葬 ?葉葉相交通 ?寡婦起彷徨 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：48引用：4難度：0.9
