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2751．下列句子中加點詞的用法與其他三項不同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：47引用：3難度：0.92752．詞語辨析。
（1）誕生、誕辰
（2）淹沒、湮沒填
一
填①本能告訴我們，我們是在這個大海里 的。
②首都各界人士舉行儀式，紀念孫中山先生一百五十周年。辨
一
辨二者都與“出生”有關(guān)，但詞性和色彩不同?！罢Q生”意為出生，動詞，是中性詞，對任何人都可使用。而“誕辰”意為生日，名詞，是褒義詞，多用于值得尊敬的人。
（3）奄奄一息、岌岌可危填
一
填①這個星球僅是其中之一，完全 于宇宙汪洋之中。
②有“中國東極”之稱的黑瞎子島雖基本被洪水，但它身上所承載的厚重歷史，必將銘刻于中華民族的歷史長卷中，永不。辨
一
辨兩個詞都是動詞，都表示“沒有了”。二者適用對象不同?！把蜎]”指大水漫過，也形容被聲音蓋過。多用于具體對象。而“湮沒”指名聲和成就被埋沒。多用于抽象事物。
（4）微不足道、微乎其微填
一
填①發(fā)紅光的恒星常常是垂亡的老年星；而發(fā)白光或黑光的恒星則已 。
②春秋初期，強大的齊國將攻打弱小的魯國，魯國當時的形勢。辨
一
辨兩個詞都有“十分危急”的意思，但詞義的側(cè)重點不同?！把傺僖幌ⅰ?，呼吸微弱的樣子，只剩下微弱的一口氣。形容臨近死亡，也比喻事物即將消亡、湮沒或毀滅?！搬пЭ晌！保稳輼O其危險。岌岌，形容十分危險，快要傾覆或滅亡。 填
一
填①從宏觀來看，人類所關(guān)心的大多數(shù)問題都可以說是無關(guān)緊要的，甚至是 的。
②地球的變化對月球的影響，對于生活在其上的人類來說，則事關(guān)重大。辨
一
辨兩個詞都表示“小”或“少”，適用對象略有不同。“微不足道”，指非常渺小，不值得一提?！拔⒑跗湮ⅰ?，形容非常小或非常少。 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.82753．完成下面的填空。
“誰給飯吃，咱們給誰效力”，這句臺詞出自，暴露了她的“有奶便就是娘”的人生信條。
“外國人伸出一個小指頭，就把她推倒在地，再也起不來！”這是感喟民族資本家秦仲義命運的的一句臺詞。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.92754．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?br /> 李白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”中的“出”字使用絕妙，含義豐富。青山原是靜止的，怎能“出”呢？此兩句用“出”字寫出了青山的動態(tài)美，更給人以無限的聯(lián)想和想象，_____________，從而襯托出行船之人在特定環(huán)境之中豪放暢快的情感，為此詩增添了無限的情趣與韻味。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：2難度：0.82755．下列加點詞古今意思完全相同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：6難度：0.72756．關(guān)于《阿Q正傳》，下列表述錯誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：1難度：0.72757．指出下列句子的文言句式并翻譯。
（1）羌管弄晴，菱歌泛夜。
譯文：
（2）嬉嬉釣叟蓮娃。
譯文：發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：0難度：0.82758．《蜀相》尾聯(lián)中的“英雄”是指怎樣的英雄？其中是否包括杜甫自己？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：3難度：0.52759．下列句子譯成現(xiàn)代漢語準確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.92760．閱讀下面的詩歌，完成小題。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚?；谙嗟乐徊熨猓觼泻跷釋⒎??；仉捃囈詮吐焚?，及行迷之未遠。步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。進不入以離尤兮，退將復修吾初服。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲！
（1）下列各句中的句式和例句相同的一項是
例句：不吾知其亦已兮。
A.吾獨窮困乎此時也。
B.謇朝誶而夕替。
C.微斯人，吾誰與歸。
D.長余佩之陸離。
（2）下列“之”字用法與其他三項不同的一項是
A.哀民生之多艱
B.亦余心之所善兮
C.又申之以攬茝
D.固時俗之工巧兮
（3）下列語句翻譯不妥當?shù)囊豁検?
A.固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。世俗本來是善于取巧的，違背規(guī)矩守規(guī)章制度又不肯改正錯誤。
B.忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。憂愁煩悶而又失意，獨有我在此時走投無路。
C.高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。加高我高高的帽子，加長我長長的佩帶。
D.芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。服飾的芳香和佩玉的潤澤交織在一起，我光明純潔的品質(zhì)還是沒有減損。
（4）下列對詩歌的分析不恰當?shù)囊豁検?
A.詩人善于運用夸張的手法突出事物特征。如“冠之岌岌”“佩之陸離”，有力地突出了詩人高潔的品質(zhì)。
B.“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反”寫出了詩人后悔的心情，如此昏庸的君王，如此奸佞的小人，怎能與之為伍呢，故詩人決定返回原路，即不同流合污。
C.該詩塑造了一個高大的抒情主人公形象：崇高的理想，峻潔的人格，堅強的意志，體現(xiàn)了浪漫主義的創(chuàng)作精神。
D.該詩不僅有揭露，有譴責，有決不向反動勢力屈服和不變志從俗的堅強決心，還有憂國憂民的深厚情感。
（5）詩人是從哪些方面來自我省察的？結(jié)果如何？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.6
