當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
熱點預(yù)測
中考復(fù)習(xí)
熱搜題專練
瀏覽次數(shù)：193
更新：2025年02月20日
|
|
已完結(jié)
|
熱點預(yù)測
中考復(fù)習(xí)
新題搶練
瀏覽次數(shù)：78
更新：2025年02月20日
|
2751．閱讀下面的文言文，完成各題。
子路初見孔子，子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍?！笨鬃釉唬骸拔岱谴酥畣栆?，徒謂以子之所能，而加之以學(xué)問，豈可及乎？”子路曰：“學(xué)豈益哉也？”孔子曰：“夫人君而無諫臣則失正，士而無教友則失聽。御狂馬不釋策，操弓不反檠①。木受繩則直人受諫則圣受學(xué)重問孰不順成毀仁惡士必近于刑君子不可不學(xué)”
子路曰：“南山有竹，不柔自直，斬而用之，達(dá)于犀草。以此言之，何學(xué)之有？”孔子曰：“栝②而羽之，鏃而礪之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教?！?br />（節(jié)選自《孔子家語?子路初見》） 夫不學(xué)而求知，猶愿魚而無網(wǎng)焉，心雖勤而無獲矣；廣博以窮理，猶順風(fēng)而托焉，體不勞而致遠(yuǎn)矣。粉黛至，則西施以加麗，而宿瘤以藏丑；經(jīng)術(shù)深，則高才者洞達(dá)，鹵鈍者醒悟。文梓干云，而不可名臺榭者，未加班輸之結(jié)構(gòu)也；天然爽朗，而不可謂之君子者，不識大倫之臧否也。
欲超千里于終朝，必假追影③之足；欲凌洪波而遐濟(jì)，必因艘楫之器；欲見無外而不下堂，必由之乎載籍；欲測淵微而不役神，必得之乎明師。故朱綠所以改素絲，訓(xùn)誨所以移蒙蔽。披玄云而揚大明，則萬物無所隱其狀矣；舒竹帛而考古今，則天地?zé)o所藏其情矣。況于鬼神乎？而況于人事乎？泥涅可令齊堅乎金玉，曲木可攻之以應(yīng)繩墨，百獸可教之以戰(zhàn)陳，畜牲可習(xí)之以進(jìn)退，沈鱗可動之以聲音，機石可感之以精誠，又況乎含五常而稟最靈者哉!
低仰之駟，教之功也；鷙擊之禽，習(xí)之馴也。與彼凡馬野鷹，本實一類，此以飾貴，彼以質(zhì)賤。運行潦而勿輟，必混流乎滄海矣；崇一簣而弗休，必鈞④高乎峻極矣。大川滔港，則虬螭群游；日就月將，則德立道備，乃可以正夢乎丘旦，何徒解桎乎困蒙哉!
（節(jié)選自《抱樸子?勖學(xué)》）[注]①檠：矯正弓弩的器具。②栝：箭末扣弦處。③追影：形容馬行迅疾。④鈞：通“均”，等同。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.木受繩/則直人受諫/則圣受學(xué)重問/孰不順成/毀仁惡士/必近于刑/君子不可不學(xué)/
B.木受繩則直/人受諫則圣/受學(xué)重問/孰不順成/毀仁惡士必近/于刑君子/不可不學(xué)/
C.木受繩/則直人受諫/則圣受學(xué)重問/孰不順成/毀仁惡士必近/于刑君子/不可不學(xué)/
D.木受繩則直/人受諫則圣/受學(xué)重問/孰不順成/毀仁惡士/必近于刑/君子不可不學(xué)/
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.宿瘤，指丑女。這可從文中西施因粉黛而更美，“宿瘤”因粉黛可“藏丑”推知。
B.班輸，即公輸班，又名魯班。魯班技藝超絕，多有發(fā)明，被尊為建筑工匠的祖師。
C.君子，指有學(xué)問、有修養(yǎng)的人，和荀子《勸學(xué)》中“君子博學(xué)而日參省乎己”中的“君子”含義完全不一樣。
D.丘旦，是孔丘、姬旦的并稱?？浊?，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，思想家、教育家，“有教無類“是他的教育主張之一。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.學(xué)習(xí)可以使人品行端正，直道而行。文中孔子以“御狂馬不釋策”“操弓不反檠”為喻，形象地說明了這一道理。
B.學(xué)習(xí)可以使入揚長補短，日臻完善。文中寫孔子說服子路的理由和西施、宿瘤的對舉，其用意都在體現(xiàn)這一點。
C.學(xué)習(xí)可以使人博識多聞，洞明事理。文中強調(diào)：只有學(xué)習(xí)典籍，才能見聞廣博；只有請教明師，才能有所領(lǐng)悟。
D.學(xué)習(xí)可以使人今非營比，地位提高。文中通過駟馬鷙禽與凡馬野鷹之間的貴賤變化，突出了學(xué)習(xí)的這一種作用。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①栝而羽之，鏃而礪之，其入之不亦深乎？
②運行潦而勿輟，必混流乎滄海矣；崇一賽而弗休，必鈞高乎峻極矣。
（5）“廣博以窮理，猶順風(fēng)而托焉，體不勞而致遠(yuǎn)矣”一句，運用了什么修辭氣手法？闡述了怎樣的道理？荀子《勸學(xué)》一文中，也有相似的用法，請舉出一例。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：52引用：4難度：0.52752．閱讀下面這首詞，完成下列各題。
南鄉(xiāng)子
劉秉忠
南北短長亭，行路無情客有情。年去年來鞍馬上，何成！短鬢垂垂雪幾莖。
孤舍一檠燈，夜夜看書夜夜明。窗外幾竿君子竹，凄清，時作西風(fēng)散雨聲。
（1）下列對這首詞的理解，不正確的一項是
A．這是一首描寫羈旅的詞，從詞的上闋可以看出，主人公不僅有無休止的漂泊羈旅之苦，更有一種功業(yè)未成、年華老去，生命虛耗的憾恨。
B．從“行路無情”“年去年來”中我們能看出詞人的漂泊，從“何成”中可以看出詞人老大無成的遺憾，“垂垂雪幾莖”更反襯其悲愁之重。
C．“窗外幾竿君子竹，凄清，時作西風(fēng)散雨聲”，以竹喻人，以竹顯志，營造出一個與詞人心境相通的清寒世界，情景交融。
D．這首詞刻畫了一個游子形象：半生漂泊，人到中年，功業(yè)未成。詞人消沉沒有追求，還要被迫讀書，青燈黃卷，讓人感到凄涼。
（2）本詞尾句與李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴”在表情達(dá)意上有何異同？試作分析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：3難度：0.62753．按要求作答，不超過150字。
烈焰沖天時，他們沖向了火海；病毒肆虐時，他們奔赴了疫區(qū)……他們就是新時代的最美“逆行者”。《紅巖》《平凡的世界》《老人與?！返冉?jīng)典名著中也有勇敢的“逆行者”，請你從中選擇一位，簡述其事跡。 要求：符合原著內(nèi)容。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：27引用：3難度：0.72754．閱讀下面的文字，完成文后題目。
毛澤東傳（序曲）
（美）羅斯?特里爾 黑發(fā)分頭下溫和的面容，柔軟的雙手，透人肺腑的目光，使首腦持重的如輪大耳，在沒有皺紋、寬闊而蒼白的臉上，尤顯突出的下顎上的黑痣?！耙晃坏湫偷闹袊笕宋铮币晃徽J(rèn)識他和其他中國領(lǐng)導(dǎo)人的緬甸人評論道，“他沒有周恩來的清秀，但是顯得慈祥寬厚?！?br /> 年逾82歲，毛澤東的外貌沒有很大的改變。青年時看上去略有焦慮，在官邸里，這位領(lǐng)袖顯得雅致、悠然自得。他漸漸地發(fā)福，同時也失去了熱情的知識分子的神態(tài)，對一切事情應(yīng)付自如?！八瓷先ハ褚活^海象，”一位在他有生之年見過他的泰國領(lǐng)導(dǎo)人說，“一切都顯得器宇軒昂。”
他總是處在人們注意的中心，富于自制力。給人的印象是能同時眼觀六路。毛從沒有失去他的兩重性：腦弦緊繃如滿弓，機敏似貓。
他善窮經(jīng)據(jù)典，使來訪者大惑不解，或以沉默靜思使對方不知所措。他把手伸進(jìn)口袋般的褲子捫虱子的粗舉又會把另一來訪者嚇得目瞪口呆。臉部的上半部分顯示他是一個知識分子：寬闊的前額，探索的眼睛，長長的頭發(fā)。下半部則表明他是一個感覺論者：厚厚的嘴唇，高隆的鼻子，稚童般的圓圓的下巴。
毛澤東的步態(tài)并不優(yōu)雅，他步履蹣跚。美國婦女活動家史沫特萊帶著政治的和個人的熱情在三十年代曾試圖讓毛澤東唱歌跳舞——與她輕易地跟其他中共領(lǐng)導(dǎo)人所做的一樣——但最后不得不怏怏地放棄這種努力。“高傲和自重妨礙了他的跳舞?！痹谶@同一時期認(rèn)識毛澤東的一位流放中的日本共產(chǎn)黨人野扳參三說，他的舞姿看上去像在做操。毛澤東跳舞不合節(jié)奏。
毛澤東出擊時從不錯過目標(biāo)。而他的這種平衡——如果存在平衡的話——是來自對手的撞擊。他說自己既有虎氣，又有猴氣。他的性格中冷酷無情的一面和幻想狂熱的一面不斷交替出現(xiàn)。
他的筆跡表明，他是一位隨心所欲而不會為戒律所困的人。那些字體則大則小，龍飛鳳舞，用紳士派學(xué)者的標(biāo)準(zhǔn)衡量，這并不是“好”書法。
因為毛澤東是一個復(fù)雜的人物。所以人們絕不知道他深深的城府里會隨時流出些什么。盡管毛澤東是一位溫和的人，能控制自己的情緒，但也有脾氣。來自密蘇里州的記者埃德加?斯諾，早在30年代就見到毛澤東，他說，毛澤東對任何事情從不持中立或消極態(tài)度。
毫不奇怪，毛澤東并不能經(jīng)常博得眾人的愛戴，至少不像周恩來那樣——這位高級官員甘愿立于毛澤東的身影之下；或者不像朱德那樣——這位中國共產(chǎn)黨軍隊的總司令堅韌、不拘小節(jié)、笑口常開（史沫特萊成功地使他們二人與自己跳舞）。
“我簡直不知怎樣與毛澤東交談，”一位與毛澤東和周恩來都打過交道的印尼人說，“與周恩來而不是與毛澤東在一起——可以有熱烈的討論，你會完全知道你的位置。”
毛澤東生于1893年，逝于1976年。這一時期，中國幾乎天翻地覆。封建王朝被推翻。戰(zhàn)爭像有軌電車一樣去而復(fù)來，成千上萬的人死亡。密友翻臉。斗爭的火炬?zhèn)鹘o新的一代，而他們并未感到像毛澤東在燃燒時的那種熱度。他活著就是以鏟除所有的不平等、讓社會進(jìn)入一個新時代為畢生使命，這位幸存下的農(nóng)家子看上去更像一位先祖而不是政治家。在幾十年的戰(zhàn)爭生涯中——這一戰(zhàn)爭摧毀了占人類五分之一人口的古老帝國，同時也使他家中四分之三的人以身許國——他卻從未負(fù)過一次傷，沒有缺胳膊少腿或失去眼睛。
在他個人的身軀里含藏著中國革命的故事。
怎樣說才貼合毛澤東的形象？農(nóng)民造反者？他勸導(dǎo)并率領(lǐng)從湖南稻田里和江西綠林中的群氓游民組成的弱小軍隊，奪取了地主手中的統(tǒng)治權(quán)。軍事統(tǒng)帥家？他說過，他的胃口從未像戰(zhàn)爭時期那樣好過。詩人？如果他不不置一切于不顧去吟上幾句詩以表達(dá)令人振奮的斗爭激情，描繪中國山河的壯麗，就難以結(jié)束一場戰(zhàn)斗。
近代以來，許多中國的愛國者出國尋求到了使苦難中國獲得新生的手段嗎？毛澤東從歐洲借的不是機器、宗教或自有制度的藍(lán)本，而是共產(chǎn)主義，他借助于技術(shù)和靈活性，對癥下藥，使一位病入膏肓的病人——中國起死回生。
帝王？他教會中國三代人去公然藐視束縛中國人民兩千年之久的禁條和權(quán)威，然而最終，或許他自己也感到絕望，他樹立了一面天子出言皆金科玉律的鏡像，這可怕地表明，舊世界老是附在新世界身上而再生。
（摘編自《毛澤東傳》，有刪改）（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?
A．“在他個人的身軀里含藏著中國革命的故事”表明了毛澤東的一生和中國革命的歷史緊密相連的事實。
B．本傳記在評說毛澤東性格中的兩重性的時候，主要運用了對比手法且從多個角度、多個方面展開。
C．跟自甘居于毛澤東之下的周恩來和笑口常開的朱德相比，毛澤東并不能博得眾人愛戴。
D．傳記寫了跟毛澤東有過接觸的多位外國人各自對毛澤東的評價，這些外國人的“一面之詞”，匯聚起來，比較全面地描繪了毛澤東的多個側(cè)面，讓讀者更好地了解了毛澤東的“復(fù)雜”。
E．毛澤東形象復(fù)雜，經(jīng)歷豐富，因此，本傳記作者認(rèn)為毛澤東是一個農(nóng)民造反者、一個軍事統(tǒng)帥、一位詩人，甚至是一個帝王。
（2）毛澤東性格中的“兩重性”都表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。
（3）文章前兩段是如何描寫毛澤東的？有何效果？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：2難度：0.52755．《哦，香雪》采用了類似于外國小說中的心理分析的方法，打破了中國小說中總是依賴人物的動作、語言來傳達(dá)出心理的方法。特別是在香雪下了火車趕夜路回家的途中，心理描寫相當(dāng)細(xì)膩。請以“等待”為話題，描寫你在等待某事或某人時的心理活動，不少于100字。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.72756．根據(jù)反證法的定義和示例句式，另選話題，仿寫兩個反證法的例子。
定義：反證法，為了證明原命題成立，首先假設(shè)其不成立（否定原命題），然后推理出明顯矛盾或錯誤的結(jié)果，原命題從而得證。
示例：我們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要重視生態(tài)平衡。如果破壞了生態(tài)平衡，就可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的自然災(zāi)害，給人民的生命財產(chǎn)安全帶來隱患。
①
②發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：5難度：0.62757．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①近幾年，全國多所城市紛紛打造“一公里半徑讀書圈”，社區(qū)圖書館、讀書自助驛站、流動讀書點、街道書屋紛紛“上線”。這是城市打造自己文化品牌的眾多舉措之一。最美夜市、建筑藝術(shù)館、原生態(tài)民居、科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化……各大城市都亮出了自己的文化名片。
②面對嚴(yán)峻的冬季疫情防控形勢，為了減少人員大規(guī)模流動，不少城市發(fā)出倡議：就地過年。各地相繼啟動暖心行動：圖書館舉辦年節(jié)特色活動，社區(qū)“一對一”指導(dǎo)年夜飯，對就地過年的人員實施獎勵，發(fā)放現(xiàn)金補貼……收到充滿人文關(guān)懷的溫暖名片，人們在這樣的城市找到了歸屬感。
一座城市應(yīng)該給人留下什么樣的記憶或印象？一座城市應(yīng)該如何打造自己的名片？在你居住生活的城市，某報社開設(shè)了一個新的專欄“城市名片”，邀請你寫一篇文章，談?wù)勀銓Τ鞘薪ㄔO(shè)的看法。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：36引用：4難度：0.72758．閱讀下面的文字，完成下列各題。
啊，向陽花①
布萊克②
向陽花??！你等累了吧，
你計數(shù)著太陽的步伐；
你渴望甜蜜的，黃金的住處，
作為一生旅途的歸途。
青春在那里懷著熱望而消亡，
蒼白的圣女在雪里素裹紅妝，
從他們的墳?zāi)怪屑逼鹱吠?br />我的向陽花所向往的地方。
（朱維之譯）
【注】①詩歌預(yù)言了人類社會的更新，表達(dá)了人類對美好理想社會的熱烈追求和向往。②威廉?布萊克（1757～1827），杰出的英國詩人和畫家。
（1）詩里的“向陽花”是什么的象征？“青春在那里懷著熱望而消亡”一句詩用了什么修辭手法，其作用是什么？
（2）詩歌全文運用了什么表現(xiàn)手法？從詩意表達(dá)“顯”與“隱”的角度，比較一下詩歌前后兩節(jié)表達(dá)的特色？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：4難度：0.52759．閱讀下面節(jié)選自《荀子?勸學(xué)》中的一段文字，完成下列各題。
南方有鳥焉，名曰蒙鳩。以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕。風(fēng)至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，莖長四寸，生于高山之上，而臨百仞之淵。木莖非能長也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（黑泥），與之俱黑。蘭槐之根是為芷，其漸之滫（xiǔ，臭水），君子不近，庶人不服。其質(zhì)非不美也，所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
（1）解釋下列句中加點的詞語。
①編之以發(fā)，系之葦苕
②而臨百仞之淵
③其漸之滫，君子不近
④庶人不服
（2）下列句子加點的“其”字與其他不同類的一項
A.其漸之滫，君子不近
B.其質(zhì)非不美也
C.車柔以為輪，其曲中規(guī)
D.今其智乃反不能及
（3）下列句中沒有省略介詞“于”的一項是
A.而編之以發(fā)，系之葦苕
B.蓬生麻中，不扶而直
C.其漸之滫，君子不近
D.而臨百仞之淵發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.72760．《家山》中說，地壇是史鐵生生命的重要組成部分。在很多文學(xué)作品中，某個地方也與某個人物關(guān)聯(lián)密切。請從《紅樓夢》《紅巖》《平凡的世界》中選一個代表性的地方，結(jié)合小說情節(jié)，談?wù)勥@個地方與相關(guān)作品中人物的密切關(guān)聯(lián)。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。
（提示：瀟湘館與林黛玉；渣滓洞與小蘿卜頭；黃原與孫少平……）發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.7
