當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
中考復(fù)習(xí)
熱搜題專練
瀏覽次數(shù)：200
更新：2025年02月20日
|
|
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
中考復(fù)習(xí)
新題搶練
瀏覽次數(shù)：80
更新：2025年02月20日
|
2741．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用，正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：15引用：2難度：0.72742．其他重要實(shí)詞和虛詞。
①雖：雖父之不慈子 連詞， ②室：盜愛其室 名詞， ③賊：故賊人以利其身 動(dòng)詞， ④具：天下之亂物，具此而已矣 形容詞， ⑤惡：惡施不孝 疑問(wèn)代詞， ⑥勸：惡得不禁惡而勸愛 動(dòng)詞， 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：3難度：0.62743．請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)寫出下列句子中韻空缺部分。
（1）在《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》中，強(qiáng)調(diào)有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是堅(jiān)持錯(cuò)誤，不加改正的句子是：，。
（2）《論語(yǔ)?為政》中為孔子所提倡的一種把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)的讀書學(xué)習(xí)方法的兩句是：，。
（3）不義而富且貴，?！墩撜Z(yǔ)?述而》發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.92744．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）圣地亞哥駕著小船航行在茫茫大海上，正如蘇軾所寫的駕一葉小船，越過(guò)一望無(wú)際的江面的情景一樣：“，?！?br />（2）圣地亞哥駕著小船在海上漂了八十五天都沒(méi)有釣到魚，但他仍然堅(jiān)持不懈，正像荀子在《勸學(xué)》中所舉的雕刻朽木和金石的例子：“，；，?！彼K于在第八十六天釣到了大馬林魚。
（3）《老人與?！分械氖サ貋喐绫憩F(xiàn)出的是硬漢的精神，中國(guó)歷史上也是硬漢輩出。李清照在《夏日絕句》中評(píng)價(jià)硬漢項(xiàng)羽的詩(shī)句是：“，；，?！?br />（4）《老人與?！分凶钅苷宫F(xiàn)圣地亞哥永不言敗的精神的名言是：“，?！?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.92745．閱讀下面的材料，完成各題。
白圭曰：“丹之治水①也，愈于禹?！?br /> 孟子曰：“子過(guò)矣。禹之治水，水之道也。是故禹以四海為壑②，今吾子以鄰國(guó)為壑。水逆行，謂之洚水。洚水者，洪水也，仁人之所惡也。吾子過(guò)矣?！?br />（選自《孟子?告子下》）（注）①丹之治水：白圭，名丹，字圭，戰(zhàn)國(guó)時(shí)水利專家，其治水主要在于筑堤塞穴。②壑：本義為溝壑，這里擴(kuò)大指受水處。
（1）下列句中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是
A．丹之治水也，愈于禹
B．禹之治水，水之道也
C．洚水者，洪水也，仁人之所惡也
D．先王有不忍人之心
（2）白圭治水與大禹治水兩者有何不同？
（3）簡(jiǎn)要分析文字中所體現(xiàn)出的孟子的有關(guān)思想。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.72746．閱讀下面的文字，完成各題。
惠子謂莊子曰：“魏王貽我大瓠之種，我樹之成而實(shí)五石。以盛水漿，其堅(jiān)不能自舉也。剖之以為瓢，則瓠落無(wú)所容。非不呺然大也，吾為其無(wú)用而掊之?！鼻f子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善為不龜手之藥者，世世以洴澼絖為事?？吐勚?qǐng)買其方百金。聚族而謀之曰：‘我世世為拼僻繞，不過(guò)數(shù)金。今一朝而鬻技百金，請(qǐng)與之?！偷弥哉f(shuō)吳王。越有難，吳王使之將。冬，與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂地而封之。能不龜手一也，或以封，或不免于拼避統(tǒng)，則所用之異也。今子有五石之瓠，何不慮以為大樽而浮乎江湖，而忱其瓠落無(wú)所容？則夫子猶有蓬之心也夫！”
（1）給下列加點(diǎn)字注音。
五石之瓠
瓠落無(wú)所容
呺然大也
無(wú)用而掊
不龜手之藥
一朝而鬻
世世以洴澼絖為事
越有難
（2）找出下列句子中的通假字，并解釋。
①宋人有善為不龜手之藥者同，解釋為：
②世世以洴澼絖為事同，解釋為：
③客得之，以說(shuō)吳王同，解釋為：
（3）寫出下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的詞性活用的用法，并解釋。
①我樹之成而實(shí)五石
樹：作，解釋：
②其堅(jiān)不能自舉也
堅(jiān)：作，解釋：
③夫子固拙于用大矣，
大：作，解釋：
④冬，與越人水戰(zhàn)
冬：作，解釋：
（4）下列加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是
（5）下列各組加點(diǎn)的文言虛詞用法相同的一項(xiàng)是A.則瓠落無(wú)所容 瓠落：寬大空廓的樣子 B.非不呺然大也 呺然：內(nèi)中充實(shí)而寬大的樣子 C.世世以洴澼絖為事 洴澼：漂洗（絲絮） D.夫子猶有蓬之心也夫 蓬之心：比喻不通達(dá)的見識(shí)
（6）莊子的作品往往借用寓言故事說(shuō)理。本文就是借寓意深刻的故事來(lái)表達(dá)他的哲思。文章顯得生動(dòng)活潑，寓意雋永，感染力強(qiáng)。請(qǐng)你另舉莊子《逍遙游》中的例證，說(shuō)明他文章的這一特點(diǎn)。A.剖之以為瓢 世世以洴澼絖為事 B.聚族而謀之曰 而憂其瓠落無(wú)所容 C.吾為其無(wú)用而掊之 宋人有善為不龜手之藥者 D.與越人水戰(zhàn) 請(qǐng)與之 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.62747．閱讀下面一首詩(shī)，完成問(wèn)題。
蒹 葭①
《詩(shī)經(jīng)》
蒹葭蒼蒼②，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄③從之，道阻且長(zhǎng)。溯游④從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋⑤，白露未晞⑥。所謂伊人，在水之湄⑦。
溯洄從之，道阻且躋⑧。溯游從之，宛在水中坻⑨。
蒹葭采采⑩，白露未已。所謂伊人，在水之涘?。
溯洄從之，道阻且右?。溯游從之，宛在水中沚?。（注）①蒹葭（jiān ji?。禾J葦。②蒼蒼：秋天水邊蘆葦茂密青蒼之貌。③溯洄（sù huí）：逆著曲折的水流而上。④溯游：順流而下。⑤萋萋：與“蒼蒼”同義。⑥晞（xī）：干。⑦湄（méi）：水和草交接的地方，也就是岸邊。⑧躋（jī）：上升，這里指地勢(shì)漸高，需要攀登。⑨坻（chí）：水中高地，小渚。⑩采采：眾多而形形色色。?涘（sì）：水邊。?右：迂回。?沚（zhǐ）：水中小沙洲。
這首詩(shī)塑造了一個(gè)什么樣的形象？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.62748．閱讀下面的文字，完成各題。
莊子對(duì)于現(xiàn)象界有深刻尖銳的洞察力。他是個(gè)絕頂聰明的人，把一切都看得太透徹了。如茫茫人海，各人也 _____像烏龜似的爬來(lái)爬去，忙忙碌碌像耗子似的東奔西竄，然而每個(gè)人都不知道自己忙了些什么，為得著什么。一旦省悟時(shí)，便會(huì)覺得自己所作所為是如此的 _____……看開了，一切都不過(guò)如此罷了，于是你就會(huì)不屑于任何事物，任何行動(dòng)。然而這樣的社群會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢？如果每個(gè)人都像莊子笑聲下的南郭子綦“隱機(jī)而坐”，進(jìn)入到“答焉似喪其耦”的境況，那么個(gè)人和社會(huì)豈不近于靜止？因而，莊子哲學(xué)如何處理及適應(yīng)這情況，便成為一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題了。尤其是今日的世界——已被納入了一個(gè)龐大的動(dòng)力系統(tǒng)中，緩步或停足都有被拋棄的危險(xiǎn)。然而，我們必須了解莊子絕非不食人間煙火的道行者，也非逃離現(xiàn)實(shí)生命的烏托邦理想人。他的見解是基于人類無(wú)止境的饜欲與物化的傾向所引發(fā)出來(lái)的；同時(shí)，（ ?。](méi)有這種感受的人，自然無(wú)法體會(huì)莊子。因而莊子哲學(xué)對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，能感受多少，他的可接受性就有多少；他的看法是無(wú)法得到大眾一致公認(rèn)的，同樣的一句話，有人會(huì)視如智慧之言，有人會(huì)以為是 _____。事實(shí)上，莊子的哲學(xué)不是寫給群眾看的，莊子的說(shuō)話也不是說(shuō)給群眾聽的，他的聲音有如來(lái)自高山空谷。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
（2）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．遂于洞察人類的處境中安排自我的適性生活，鑒于個(gè)人的獨(dú)存性已消失與被吞噬。
B．鑒于個(gè)人的獨(dú)存性已消失與被吞噬，遂于洞察人類的處境中安排自我的適性生活。
C．遂于洞察個(gè)人的獨(dú)存性中安排自我的適性生活，鑒于人類的處境已消失與被吞噬。
D．鑒于人類的處境已消失與被吞噬，遂于洞察個(gè)人的獨(dú)存性中安排自我的適性生活。
（3）仿照畫波浪線的句子，選擇下列兩組詞語(yǔ)中的一組造句。
第一組：依乎天理 游刃必有余地
第二組：因其固然 進(jìn)乎技以達(dá)道發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.52749．采桑子?重陽(yáng)
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。
（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.“人生易老”與“天難老”，一有盡，一無(wú)窮；一短促，一長(zhǎng)久；一變化快，一變化慢。異中有同，同中有異，既對(duì)立又統(tǒng)一。
B.“今又重陽(yáng)”是“歲歲重陽(yáng)”的遞進(jìn)反復(fù)，年年都有重陽(yáng)節(jié)，看似不變，其實(shí)也在變，各不相同：如今又逢佳節(jié)，此地別有一番風(fēng)光。
C.“分外香”三字寫出人逢喜事精神爽，勝利可喜，黃花的芳香也遠(yuǎn)勝于往常。這一句有色有香，熔詩(shī)情、畫意、野趣、哲理于一爐。
D.這個(gè)“勁”字，用了比擬和夸張的修辭，力度極強(qiáng)，寫出秋風(fēng)摧枯拉朽、驅(qū)陳除腐的凌厲威猛之勢(shì)，筆力雄悍，極有剛健勁道之美。
（2）這首詞里的“黃花”意象與李清照《聲聲慢》詞里的“黃花”很不相同，試做分析。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.62750．閱讀下面《論語(yǔ)》選段，理解不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 子曰：“道千乘之國(guó)，敬事而信。節(jié)用而愛人，使民以時(shí)?！?br />（《學(xué)而》）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：2難度：0.5
