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>1891．F1賽車時速達到300千米/時以上，同時要盡量做到平穩(wěn)、安全。如果你是設(shè)計師，會從哪些方面進行思考和設(shè)計？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.71892．聲音傳播的路徑是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：3難度：0.71893．為了探究斜面坡度與物體運動情況的關(guān)系，某實驗小組的同學(xué)使小車分別從斜面上滑下，如圖所示。
該小組的同學(xué)用木塊的數(shù)量來改變斜面的坡度，得到如下數(shù)據(jù)：
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：斜面坡度與小車運動快慢的關(guān)系是斜面的高度 4個木塊 6個木塊 8個木塊 所用的時間 15秒 12秒 9秒 。
（2）小車能在斜面上向下運動，是因為小車受到的作用，滑行一段距離后會停下來，是因為受到的作用。想要使小車滑行得更遠(yuǎn)，我們可以采取的方法是。
（3）如果在斜面最后放一個木塊，滑下來的小車具有會將木塊推出去一段距離。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：1難度：0.61894．與吸入的氣體相比，人呼出的氣體中
的含量明顯減少了。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：4難度：0.71895．運動后呼吸加快能幫助我們獲得更多的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：3難度：0.81896．音量的大小與物體
有關(guān)。振動幅度越，聲音越；振動幅度越，聲音越。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.51897．聽聽周圍的聲音，并描述你聽到的聲音。
聽到的聲音 我對這些聲音的描述 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.51898．小科利用生活中的材料設(shè)計制作了一輛氣球動力小車，并用這輛小車開展一些探究活動。
設(shè)計圖如圖1所示：
小科改進了一下小車（圖2），并開展一次實驗探究，得出數(shù)據(jù)如表：
（1）從設(shè)計圖上看小科設(shè)計的小車的動力屬于選擇的小車 測量距離/厘米 第一次 第二次 第三次 處理數(shù)據(jù) ① 310 278 334 310 ② 421 403 410 ③ 280 273 265 273 。
A.拉力
B.彈力
C.反沖力
（2）小科處理數(shù)據(jù)的時候，漏填了一個數(shù)據(jù)，表格中應(yīng)填。
A.421
B.403
C.410
（3）小科對氣球動力小車進行了測試，發(fā)現(xiàn)小車不走直線，可能的原因是。
A.車軸安裝不正
B.氣球吹得不夠大
C.氣球噴嘴太細(xì)
（4）小科吹大氣球，然后按照如圖方向擺放小車，當(dāng)放開手之后，下列說法正確的是。
A.小車向右運動
B.小車安裝了輪子，所以小車運動時沒有摩擦力
C.放開手之后，小車運動起來，此時小車具有能量發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：18引用：1難度：0.61899．不挑食、不偏食才能夠獲取均衡的營養(yǎng)，這是良好的飲食習(xí)慣。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：5難度：0.71900．音叉發(fā)聲的時候，用手觸摸一下，就聽不到聲音了，這是因為（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.8
