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人教版: 一年級(jí)上
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已完結(jié)
夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教新版 北師大新版
瀏覽次數(shù):1383 更新:2025年02月19日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測(cè)試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):3165 更新:2025年02月05日
  • 101.數(shù)一數(shù),每個(gè)圖形有多少個(gè)小正方體?

    發(fā)布:2025/2/14 2:30:1組卷:23引用:1難度:0.8
  • 102.星期天,方方去動(dòng)物園玩,目前他所在的位置是(2,3),觀賞老虎的地方是(3,6),觀賞猴子的地方是(1,5),觀賞獅子的地方是(2,2),觀賞孔雀的地方是(4,2),其中觀賞( ?。┑牡胤诫x方方最近.

    發(fā)布:2025/2/14 2:30:1組卷:189引用:4難度:0.7
  • 103.至少要再放( ?。﹤€(gè)才能拼成一個(gè)大正方體。

    發(fā)布:2025/2/14 2:30:1組卷:182引用:1難度:0.7
  • 104.作圖.

    (1)圖形A先往右平移5格,再往上平移2格,平移后的O點(diǎn)記作O′.
    (2)如果O點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(4,7),那么O′點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(
    ,
    ).

    發(fā)布:2025/2/14 2:30:1組卷:14引用:2難度:0.6
  • 105.連一連。

    發(fā)布:2025/2/14 2:0:1組卷:10引用:1難度:0.7
  • 106.(1)用數(shù)對(duì)表示下面各地點(diǎn)的位置.
    體育館 (
    ,
    ),商場(chǎng)(
    ,
    ),圖書(shū)館 (
    ,
    ),公園(
    ,
    ).
    (2)周日,貝貝的活動(dòng)路線是(8,2)→(6,4)→(4,3)→(3,6)→(1,7)→(7,9)→(9,5)→(8,2).說(shuō)一說(shuō)她這一天先后去了哪些地方.

    發(fā)布:2025/2/14 2:0:1組卷:20引用:3難度:0.8
  • 107.下面是怡心花園小區(qū)的平面圖.
    (1)用數(shù)對(duì)表示下面場(chǎng)所的位置.
    大門(mén)(
    )超市(
    ,
    )泳池(
    ,

    后門(mén)(
    ,

    (2)3棟和4棟的位置分別是(6,7)、(10,3),請(qǐng)?jiān)谄矫鎴D上標(biāo)出來(lái).
    (3)小強(qiáng)從1棟走到后門(mén),要先向
    米,再向

    米.
    (4)沿方格路線畫(huà)出小剛從2棟走到花園的路線圖.

    發(fā)布:2025/2/14 2:0:1組卷:128引用:8難度:0.5
  • 108.用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí),(7,a)和數(shù)對(duì)(8,a)在同一列上.
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/2/14 2:0:1組卷:21引用:2難度:0.8
  • 109.動(dòng)手操作。(每個(gè)小方格的面積為1平方厘米)
    (1)在方格紙中找到A(2,4),B(4,4),C(4,2),D(2,2)四個(gè)點(diǎn)的位置,畫(huà)一畫(huà),圖形ABCD是
    形,這個(gè)圖形的面積(用m表示)是
    平方厘米。
    (2)根據(jù)第1題推測(cè),A′(1,3),B′(1,6),C′(6,6),D′(6,3)圍成的圖形A′B′C′D′是
    形,這個(gè)圖形的面積(用n表示)是
    平方厘米,比m
    (填“大”或“小”)。
    (3)請(qǐng)你畫(huà)圖驗(yàn)證一下第2題的推測(cè)。

    發(fā)布:2025/2/14 1:30:4組卷:14引用:1難度:0.5
  • 110.小梁和小麗都在同一教室上課,小梁的座位在第二列,第三行,簡(jiǎn)記為(2,3).小麗的位置簡(jiǎn)記為(3,4),則小麗的位置在教室座位是
     

    發(fā)布:2025/2/14 1:0:2組卷:28引用:2難度:0.9
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