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夯實基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教新版
北師大新版
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更新:2025年02月19日
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分階訓(xùn)練
循序漸進
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穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月05日
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981.畫出缺少的指針。
發(fā)布:2025/1/3 20:30:1組卷:2引用:1難度:0.7982.1小時前是幾時?
發(fā)布:2025/1/3 20:30:1組卷:5引用:1難度:0.7983.給如圖中右圖能拼成左圖的圖形涂上顏色。
發(fā)布:2025/1/3 20:30:1組卷:6引用:2難度:0.8984.照樣子填一填。
發(fā)布:2025/1/3 20:30:1組卷:1引用:2難度:0.9985.把魚裝進竹簍。(連一連)
發(fā)布:2025/1/3 20:30:1組卷:5引用:2難度:0.7986.體育課報數(shù)時,小明排第11,小強排第18,小明和小強之間有幾人?
發(fā)布:2025/1/3 20:0:2組卷:54引用:2難度:0.8987.如表是某校教學(xué)大樓的平面圖,以層數(shù)為行,每一層為一個年級的5個班級。
第6行 六(1) 六(2) 六(3) 六(4) 六(5) 第5行 五(1) 五(2) 五(3) 五(4) 五(5) 第4行 四(1) 四(2) 四(3) 四(4) 四(5) 第3行 三(1) 三(2) 三(3) 三(4) 三(5) 第2行 二(1) 二(2) 二(3) 二(4) 二(5) 第1行 一(1) 一(2) 一(3) 一(4) 一(5) 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
(2)某班的位置是(?,4),可能是哪幾個班?
(3)用數(shù)對表示小莉所在的三(2)班,她在第幾層第幾個班?發(fā)布:2025/1/3 20:0:2組卷:1引用:2難度:0.8988.16的個位上是 ,表示6個 ;十位上是 ,表示 個 。
發(fā)布:2025/1/3 20:0:2組卷:4引用:2難度:0.6989.將(5,8)點右移3格后的位置用數(shù)對表示是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/3 20:0:2組卷:48引用:5難度:0.9990.教室里小芳的位置用數(shù)對表示是(5,6),那么她同桌的位置可以用(5,5)表示. .
發(fā)布:2025/1/3 20:0:2組卷:148引用:5難度:0.7
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