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人教版: 五年級(jí)下
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已完結(jié)
夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教新版 北師大新版
瀏覽次數(shù):1472 更新:2025年02月19日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測(cè)試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):3206 更新:2025年02月05日
  • 2951.下面的除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)不是倍數(shù)與因數(shù)關(guān)系的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/7 22:30:1組卷:217引用:2難度:0.8
  • 2952.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)減少1dm,體積就比原來(lái)減少ldm3
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/7 22:30:1組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2953.如果a÷b=6(a,b均是大于零的自然數(shù)),那么( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/7 22:30:1組卷:217引用:2難度:0.8
  • 2954.比較城鎮(zhèn)家庭和農(nóng)村家庭近十年教育支出的變化,應(yīng)選復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/7 22:30:1組卷:47引用:5難度:0.8
  • 2955.三個(gè)連續(xù)偶數(shù),最大的數(shù)是a,最小的數(shù)是(  )

    發(fā)布:2025/1/7 22:30:1組卷:95引用:7難度:0.7
  • 2956.下面是2~50的數(shù),請(qǐng)先劃掉2的倍數(shù),再依次劃掉3,5,7的倍數(shù)(2,3,5,7本身不劃掉).

    剩下的數(shù)都是
    .如何判斷一個(gè)數(shù)是不是質(zhì)數(shù)?以51為例加以說(shuō)明.

    發(fā)布:2025/1/7 22:30:1組卷:11引用:2難度:0.8
  • 2957.同時(shí)開(kāi)如圖的4把鎖的萬(wàn)能鑰匙的號(hào)碼是

    發(fā)布:2025/1/7 22:30:1組卷:14引用:2難度:0.8
  • 2958.小明想用一張邊長(zhǎng)為14cm的正方形鐵皮,剪裁四個(gè)角后制作成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵盒,使得這個(gè)鐵盒能夠盛下200cm3的水,他可以怎樣做?請(qǐng)你自己畫(huà)出示意圖,并標(biāo)明數(shù)據(jù),最后計(jì)算出這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的體積.

    發(fā)布:2025/1/7 22:30:1組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2959.有4個(gè)因數(shù)的最小自然數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/7 22:30:1組卷:32引用:2難度:0.7
  • 2960.我有不到30個(gè)蘋(píng)果,2人或者3人平均分都剛好分完,我最多有
    個(gè)蘋(píng)果.

    發(fā)布:2025/1/7 22:30:1組卷:15引用:2難度:0.7
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