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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
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更新:2025年02月20日
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
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更新:2025年02月14日
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111.照樣子,把句子寫(xiě)具體。
例:百靈鳥(niǎo)在歌唱?!凫`鳥(niǎo)在歡快地歌唱。
(1)他在寫(xiě)作業(yè)。→他在
(2)云在飄動(dòng)。→云在
(3)馬兒在跑?!R兒在
我要學(xué)會(huì)使用“誰(shuí)(什么)在(怎么樣地)干什么”句式。發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:99引用:2難度:0.7112.解釋詞語(yǔ),用線(xiàn)連一連。
不言不語(yǔ) 形容說(shuō)的話(huà)很多。 千言萬(wàn)語(yǔ) 豪邁雄壯的言語(yǔ)。 甜言蜜語(yǔ) 像蜜糖一樣甜的話(huà)。 豪言壯語(yǔ) 自己一個(gè)人嘀咕。 自言自語(yǔ) 指不說(shuō)話(huà),悶聲不響。 發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:58引用:1難度:0.7113.照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。
(1)在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么,不是很好嗎?
(2)媽媽睡得好熟,好香。
(3)大家把大象趕上岸。
(4)我能把其中的“把”字句改為“被”字句!發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:37引用:2難度:0.8114.水?huà)寢尩暮⒆?/bdo> 一天,風(fēng)伯伯對(duì)孩子們說(shuō):“你們每個(gè)人去找水?huà)寢尩囊粋€(gè)孩子來(lái),可不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖(hú)水和海水。”娃娃們點(diǎn)點(diǎn)頭,一起出了門(mén)。
大娃回來(lái)了,抱著一朵烏云。二娃回來(lái)了,圍著條彩虹。三姓回來(lái)了,捧著一團(tuán)濃霧(wù)。四娃回來(lái)了,采來(lái)一顆露珠。五娃回來(lái)了,披了一層白霜。六娃回來(lái)了,摘來(lái)一片雪花。七娃回來(lái)了,背著一座冰山。
風(fēng)伯伯看了,高興地說(shuō):“你們都找對(duì)了,真是聰明的孩子!”
(1)帶“氵”的字大多與”的字大多與
(2)讀短文,連一連。一朵 一條 一團(tuán) 一顆 一層 一片 一座 雪花 白霜 冰山 烏云 彩虹 濃霧 露珠
(4)二娃找來(lái)的水?huà)寢尩暮⒆邮?!--BA-->
(5)這個(gè)故事告訴我們:水可以變成發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:84引用:1難度:0.8115.照樣子,給下列句子加上結(jié)尾。
例:公園里的花都開(kāi)了,有桃花、杏花、迎春花,爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。
(1)葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、紫的、綠的,
(2)下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),有跳長(zhǎng)繩的,有拍皮球的,有玩呼啦圈的,發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:42引用:2難度:0.7116.排序。
發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:8引用:3難度:0.7117.看看圖上發(fā)生了什么事?仔細(xì)觀(guān)察人物的表情、動(dòng)作,寫(xiě)成一段完整的話(huà).
發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:66引用:3難度:0.6118.題西林壁
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。(1)這首詩(shī)的作者是
(2)這首詩(shī)題目的意思是
(3)這首詩(shī)寫(xiě)的是
(4)這首詩(shī)告訴我們
A.對(duì)復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。
B.對(duì)復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀(guān)察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。
C.當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清,對(duì)復(fù)雜的事物,要多方面觀(guān)察,客觀(guān)地把握,冷靜地分析。發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:60引用:7難度:0.8119.古詩(shī)填空。
夜宿山寺
危樓
手可摘
不敢
恐驚
敕勒歌
敕勒川,陰山下,
天似穹廬,籠蓋四野。發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:18引用:1難度:0.7120.學(xué)寫(xiě)留言條。
根據(jù)提供的情況,寫(xiě)一張留言條。
告訴爸爸,放在桌上的是你設(shè)計(jì)的小海報(bào),請(qǐng)爸爸提出修改意見(jiàn)。發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:28引用:1難度:0.5
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