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活學活用
人教部編版
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更新:2025年02月20日
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更新:2025年02月14日
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11.照樣子,寫句子。
例:老師一邊說,一邊拿著筆在紙上寫。
爺爺一邊
我還會寫句子:發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:35引用:2難度:0.712.小蝌蚪是怎樣長成青蛙的?在圖框里畫一畫,然后排一排,寫序號。
尾巴變短 甩著長長的尾巴 長出兩條前腿 變成青蛙 長出兩條后腿 發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:315引用:2難度:0.813.讀一讀,做一做。
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。
(1)用“〇”把表示葡萄顏色的詞語圈出來。這些顏色用文中的一個成語概括就是:
(2)文中“準”字可以用
①準備
②一定
③準確
(3)根據(jù)課文內容判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
①從“一大串一大串”可以看出葡萄長勢喜人。
②從“有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的”可以看出有五種葡萄。
③“吃個夠”說明葡萄產(chǎn)量多,也能看出老鄉(xiāng)熱情好客。發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:29引用:1難度:0.614.讀一讀,連一連。
細長的 鄰居 可愛的 葫蘆藤 好心的 小葫蘆 奇怪的 小花 可怕的 問題 雪白的 蚜蟲 發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:35引用:2難度:0.715.(《狐貍分奶酪》)狐貍說自己分得很公平,你同意嗎?為什么?
發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:24引用:1難度:0.716.下面是制作“紙杯花”的過程,請你按照先后順序排一排。
①用剪刀沿紙杯口往下剪長條,作為花瓣(bàn),寬約為1厘(lí)米。
②把綠色手工紙卷成小棒當花莖。
③給花瓣涂色。
④用綠色紙剪出葉子形狀,把葉子和花瓣都粘在花莖上。
⑤準備紙杯、手工紙、彩筆剪刀、雙面膠。發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:26引用:2難度:0.717.根據(jù)課文內容選一選,填一填。(《我要的是葫蘆》)
(1)按小葫蘆的生長順序排一排:
①開花
②長葉
③生根
④結果
⑤發(fā)芽
(2)小葫蘆變黃的原因是
①葉子被蚜蟲吃了。
②小葫蘆被蚜蟲吃了。
(3)這個故事告訴我們什么道理?
①做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。
②凡是別人的意見我們都要聽取。
(4)看到自己喜歡的小葫蘆都落了,種葫蘆的人可能會說:“發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:37引用:2難度:0.718.(《一封信》)根據(jù)課文內容選一選,填一填。(填序號)
(1)露西給爸爸寫的第一封信中提到了
①家里很冷清 ②和媽媽去看電影 ③臺燈壞了修不好 ④小狗希比希
(2)下列說法不正確的一項是
①第一封信是露西獨自寫的,都是心里話,爸爸不在,她很不開心。
②第二封信是露西在媽媽的幫助下完成的,但是并沒有說出露西的心里話
③這兩封信的內容雖然不同,但是同樣真切地表達了露西對爸爸的思念之情。
(3)想象一下,爸爸收到露西的信后,會在回信中寫些什么?發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:25引用:2難度:0.919.【寫一寫】選擇一件你喜歡的物品,寫一寫。
話題1:玩具小狗(提示:可以寫它的顏色、樣子、玩法等)
話題2:布娃娃(提示:如果能寫出自己對它的喜愛就更好了)發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:32引用:1難度:0.520.照樣子,寫句子。
(1)例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。
下雨天還用澆花?下雨天
(2)例:有幾個蟲子怕什么!有幾個蟲子不可怕。
天氣冷點兒怕什么!天氣冷點兒發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:39引用:2難度:0.7
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