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人教部編版: 三年級上
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已完結(jié)
夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):426 更新:2025年02月20日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):919 更新:2025年02月14日
  • 161.(《夜書所見》)“客情”是指作客他鄉(xiāng)時(shí),受到禮遇的友情。(
     
    )(判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:44引用:1難度:0.7
  • 162.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
    (1)“紅于”與“紅如”相比較,(
     

    A.意思相同。
    B.意思不同。
    (2)詩人停下車來的原因是什么?
     

    (3)從這兩句詩可以體會到詩人(
     

    A.辛苦勞累。
    B.流連忘返,不舍得離去。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:16引用:1難度:0.9
  • 163.根據(jù)課文《不懂就要問》填空。
    本文寫了
     
    小時(shí)候在
     
    里讀書,為了弄懂
     
    ,而大膽向先生
     
    的故事。贊揚(yáng)了
     
    的態(tài)度和勇氣,啟發(fā)我們
     
    要敢于去問。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:20引用:2難度:0.8
  • 164.我是小小魔術(shù)家(把詞語整理成句子)。
    (1)幾千支 明晃晃的 翠綠的 點(diǎn)著 蠟燭 樹枝上
     

    (2)烤鵝 的 一股 街上 香味 飄著
     

    (3)燒過了的 她 手里 一根 只有 火柴梗
     

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
  • 165.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    秋天的雨,是
     
    。秋天的雨,有
     
    。秋天的雨,藏著
     
    。秋天的雨,吹起了
     
    。秋天的雨,帶給
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:38引用:1難度:0.5
  • 166.辨字組詞。
    堂(
     
    戒(
     
    厲 (
     
    常(
     
    械(
     
    歷 (
     
    既(
     
    題(
     
    理 (
     

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:20引用:1難度:0.7
  • 167.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(《海濱小城》)
          課文按照由遠(yuǎn)到近的順序?qū)懥撕I稀?!--BA-->
     
    、
     
     
    、
     
    、這五個(gè)場景,向我們展現(xiàn)了一座又
     
     
    的海濱小城,表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的
     
    之情。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:27引用:1難度:0.9
  • 168.白求恩冒著生命危險(xiǎn)搶救傷員,他對工作盡職盡責(zé)。你身邊有沒有對工作盡職盡責(zé)的人呢?請寫一寫他(她)的事跡。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:15引用:4難度:0.5
  • 169.多音字組詞
    jī(
     
    jǐ(
     
    qiè (
     
    qiē(
     
    ɡū(
     
    ɡǔ(
     
    chǔ(
     
    chù(
     

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:25引用:1難度:0.7
  • 170.課文整體梳理。
    《不懂就要問》講的是(
     
    )小時(shí)候在私塾讀書,敢于獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑,為了弄懂書里的意思,不怕先生的(
     
    ),大膽地向先生提出問題的事情。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:20引用:2難度:0.9
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