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更新：2025年02月20日
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11．閱讀短文，完成練習。
掌聲（節(jié)選） 一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子（立刻 即使）把頭低了下去。老師是剛調(diào)來的，還不知道英子的情況。
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里（驟然間 突然間）響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。
（1）用“√”選擇文中括號里恰當?shù)脑~語。
（2）這掌聲的特點是、。我不禁想起一句話：，手有余香。
（3）一開始，英子想上臺演講嗎？你是從哪里看出來的？用“ ”畫出相關(guān)句子。
（4）如果你是英子，聽到同學們的掌聲，你會想些什么？發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：14引用：2難度：0.812．??班上要開展一次演講活動。請你以“遠離垃圾食品，關(guān)注身體健康”為主題進行演講。觀點要鮮明，要選擇合適的材料說明觀點，如，列舉有代表性的事例或引用名言警句。
發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：0引用：2難度：0.613．抄寫下面的句子，注意書寫正確、行款整齊、布局合理，再按要求填空。
位卑未敢忘憂國。
這句話是說的，這句話的意思是。發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：3引用：2難度：0.714．石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
（判斷是不是比喻句）發(fā)布：2025/1/12 21:0:1組卷：127引用：4難度：0.815．將下列詞語補充完整，并選擇其中一個造句。
造句：神 妙瞑 蹲不自手腳耳腮拖 挈發(fā)布：2025/1/12 17:0:2組卷：11引用：2難度：0.916．口語交際。
秋天到了，你的家鄉(xiāng)一定有許多美景讓你流連忘返。請你當個小導游，把家鄉(xiāng)的一處美景介紹給大家吧，要說清楚美景美在哪里。
大家好，我是小導游，我為大家介紹的是。發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：12引用：2難度：0.817．按要求寫句子。
（1）一把 秋天 雨 是 的 鑰匙（重新組合詞語，將它們連成一個完整的句子）
（2）這塊大石頭從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來。（改為“把”字句）
（3）你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）
（4）黃葉掉了。（擴句）發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：35引用：2難度：0.818．選出下列語句運用的描寫方法。
A.語言描寫 B.動作描寫C.心理描寫D.外貌描寫E.環(huán)境描寫
（1）武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去。”
（2）這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。
（3）周瑜問：“先生預計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！?!--BA-->
（4）武松就石頭邊尋了氈笠兒，轉(zhuǎn)過亂樹林邊，一步步挨下岡子來。
（5）寶琴笑道：“你這個不好看，不如三姐姐的一個軟翅子大鳳凰好?！?!--BA-->發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：20引用：2難度：0.719．連一連。
作品 作者 內(nèi)容 《紅樓夢》 吳承恩 黛玉葬花 《三國演義》 曹雪芹 真假美猴王 《水滸傳》 羅貫中 智取生辰綱 《西游記》 施耐庵 大意失荊州 發(fā)布：2025/1/12 16:30:1組卷：21引用：2難度：0.720．從祖父母、父母，鄰居中選擇一個人，了解他的童年。把提問對象和所提的兩個問題寫下來。
發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：6引用：3難度：0.7
