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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
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更新:2025年02月20日
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月14日
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2981.給形近字組詞。
孤 閑 湖 鏡 銀 狐 閉 糊 境 跟 發(fā)布:2024/10/29 10:0:1組卷:24引用:2難度:0.82982.給句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱?hào))
深:①?gòu)纳系较禄驈睦锏酵獾木嚯x大;②久,時(shí)間長(zhǎng);③程度高的;④(顏色)重。
(1)這條河里的水有深有淺。
(2)這本書的內(nèi)容太深了。
(3)夜深了,老師還在工作。
好:①完,完成;②友愛,和睦;③易于,便于。
(4)請(qǐng)你閃開點(diǎn),好讓我過去。
(5)我和小明是好朋友。
(6)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好了。發(fā)布:2024/10/29 9:30:1組卷:29引用:2難度:0.72983.看拼音寫詞語。
zhī jué dà chī yì jīng guāng liàng yǎn lèi dǎ sǎo wèi kǒu guǎn lǐ liú lèi jì suàn 發(fā)布:2024/10/29 9:30:1組卷:7引用:1難度:0.72984.補(bǔ)充詞語,并選擇合適的詞語填空。
成 凝 披
爭(zhēng)先恐后(含有反義詞):
手忙腳亂(含有身體器官):發(fā)布:2024/10/29 8:30:2組卷:42引用:1難度:0.92985.閱讀課文語段,完成練習(xí)。
水,也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
(1)聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞語。
①?zèng)坝颗炫龋?!--BA-->
②波瀾壯闊:
(2)選文主要運(yùn)用了
A.夸張
B.比喻
C.擬人
D.排比
(3)水,也是大自然的音樂家。因?yàn)椋合掠陼r(shí),他喜歡玩
(4)“一首輕快的山中小曲”是指
(5)用“ ”畫出這一段的中心句,并仿造本段“總--分”的結(jié)構(gòu)補(bǔ)全下面這段話。
??鳥兒是大自然的歌手。發(fā)布:2024/10/29 8:30:2組卷:174引用:2難度:0.52986.早上的時(shí)候,蒲公英的花朵是
發(fā)布:2024/10/29 8:30:2組卷:29引用:1難度:0.72987.我會(huì)用“√”選擇正確的讀音。
(1)寒假 (jiǎ jià)
(2)答應(yīng) (yīng yìng)
(3)山上落 (lào luò)發(fā)布:2024/10/29 8:0:2組卷:15引用:1難度:0.72988.選擇合適的詞語填空。
糊里糊涂 搖頭晃腦 鴉雀無聲
①他背書總喜歡(
②老師剛走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)(
③你這樣(發(fā)布:2024/10/29 5:30:2組卷:389引用:2難度:0.72989.將古詩補(bǔ)充完整。
(1)夜書所見
詩人
蕭蕭
(2)望
李白
天門發(fā)布:2024/10/29 3:30:1組卷:16引用:2難度:0.72990.結(jié)合課文內(nèi)容,解釋下列詞語的意思。
(1)五彩繽紛:
(2)頻頻點(diǎn)頭:發(fā)布:2024/10/29 3:0:1組卷:18引用:1難度:0.7
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