當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
單元練習
群文閱讀
緊貼教材
瀏覽次數(shù)：7852
更新：2025年02月27日
|
已完結(jié)
|
夯實基礎
活學活用
人教部編版
瀏覽次數(shù)：764
更新：2025年02月20日
|
1021．《四季之美》（1）反復朗讀課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。背誦課文。
（2）讀下面的句子，聯(lián)系上下文，體會其中的動態(tài)描寫。
①即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。
②夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝里飛去。
③成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。
（3）選做
??課文所寫景致不多，卻營造出美的氛圍。仿照課文，用幾句話寫一寫自己印象最深的某個景致。發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：6引用：1難度：0.41022．閱讀理解。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
（1）這段話可以用課文第一自然段中的一個詞語形容，那就是。如果用課文第二自然段中的一個詞，則可以用。
（2）這段話分別是從白鷺的、、、四個方面進行描寫的。發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：59引用：3難度：0.81023．閱讀課文節(jié)選，完成練習。
一本書有一本書的性格。
有幾本書面容整肅，神情倨傲，滿肚子都是一些人世間的大道理。這些書如同家長一樣褻慢不得。閱讀這些書之前最好沐浴焚香。通常，我總是放輕腳步悄悄地從它們旁邊繞過。
還有幾本書性格嚴謹，斤斤計較。如果要從這些書里面引文，一個字也不能錯漏。否則，肯定要出差錯。想和它們打交道，最好是在精力充沛的時候。
另一些書性情開朗，無拘無束，開卷有益同時又不給人增添負擔。我可以信手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀。記得住記不住都無妨。
我的書架上有一本書已多年不讀，但多年以前我不知道讀了多少遍。這是一本描繪作家的書，一位俄羅斯作家溫情而又幽默的手筆。那些趣味橫生的性格，煎熬人心的寫作，森林、海洋以及荒涼小車站特有的氣息--這一切無不深深地打動了我。我得承認這本書與我的文學愛好密切相關。我不想說出這本書的名字，我想保持個人獨享的感覺。
書架上還有一些友人贈送的新著。一位友人信中說得有趣：這本書不是讓我讀的，它只想擠入一個熙熙攘攘的書架，然后靜靜地歇在那里。我當然讀了這本書，但每回經(jīng)過書架，我還是要留心看一看這本書是否還在那里。
有幾本書用于查詢，而非閱讀。它們?nèi)缤恍┨厥庥闷返纳痰?，雖然門可羅雀但卻不急不躁--它們知道我總有上門求教的一天。這一天是它們永久矜持的所有理由。
書架上還保存了一些我還不了解的書。書的名字激起了購買的欲望，但我還來不及讀它們。我不知道它們會讓我驚喜交加還是大失所望。也許，這就是一份期待，如同期待一次動人的邂逅。
??家有藏書，不亦樂乎？
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
褻慢不得：
熙熙攘攘：
（2）照樣子寫詞語。
無拘無束 無無無無無無
不急不躁 不不不不不不
（3）根據(jù)課文內(nèi)容填表。
（4）“家有藏書，不亦樂乎？”的意思是：不同性格的書 采用不同的閱讀方法 神情倨傲的書 先沐浴焚香，通常繞道而過。 性格嚴謹?shù)臅?/td> 性情開朗的書 神態(tài)矜持的書 。發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：30引用：3難度：0.71024．根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
《示兒》 林升 擔憂國家命運 《題臨安邸》 龔自珍 呼喚變革，呼喚未來 《己亥雜詩》 陸游 渴望收復失地 發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：98引用：2難度：0.71025．閱讀，完成練習。
有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就武有廉頗，文有藺相如。我們倆鬧不和，會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
（1）在橫線上填上關聯(lián)詞語。
（2）從文中選一個詞語作為這個小故事的標題，文中哪一個句子是對這個詞語的解釋？找到來并抄寫下來。
（3）藺相如手下人為什么說藺相如見了廉頗就像老鼠見了貓似的？他們怎么看待這件事？
（4）藺相如的話里包含哪些意思？下面說法不正確的一項是。
A.藺相如非常有勇氣，不會怕秦王和廉頗。
B.藺相如避著廉頗，是為了整個趙國。
C.藺相如和廉頗對于趙國來說，是兩個頂梁柱，他們之間不能內(nèi)訌。
D.秦王設計要藺相如和廉頗之間鬧矛盾，起內(nèi)訌。
（5）讀了選文，我知道藺相如是一個的人。
A.審時度勢
B.顧全大局
C.忍辱負重
D.英勇頑強
（6）從這個故事中可以看出廉頗是一個怎樣的人？廉頗想好了哪些話要對藺相如說？發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：77引用：3難度：0.31026．閱讀提升。
它們不像燕子那樣，在人檐下搭窩。而是筑巢在高樓的犄角；或者在光禿禿的大墻中間，脫落掉一兩塊磚的洞眼兒里。在那兒，遠遠可見一些黃黃的草，五月間，便由那里傳出雛雀兒一聲聲（柔細 細?。┑镍Q叫。這些巢兒總是離地很遠，又高又險，在人手摸不到的地方。
經(jīng)常同人打交道，它懂得了人的（惡意 善意）。只要飛進人的屋子，人們總是先把窗子關上，然后連撲帶打，跳上跳下，把它捉住，拿出去給孩子們（玩弄 玩耍），直到它死掉。從來沒人打開窗子放它飛去。因此，一輩輩麻雀傳下來的一個警句，就是：不要（輕易 隨便）相信人。麻雀生來就不相信人。它長著土的顏色，為了混淆人的注意力。
它活著，提心吊膽，沒有一刻得以安心。逆境中磨煉出來的聰明，是它活下去的本領。
（節(jié)選自馮驥才《麻雀》）（1）在括號里選出合適的詞語，在下面畫上橫線。
（2）在這篇文章中，人們是如何對待麻雀的？作者想要表達什么情感？
（3）在原文最后，馮驥才寫道：“唉，朋友，如果你現(xiàn)在看見，一群麻雀正在窗外一家樓頂熏黑的煙囪后面一聲聲叫著，你該怎么想呢？”如果是你，你會怎么想，怎么做？發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：50引用：3難度：0.31027．課內(nèi)語段閱讀。
我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
“媽--”
“媽--”
背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……
（1）文中兩個破折號的意思是表示，因為母親工作的地方噪音大，不容易聽見，需要。
（2）“一個極其瘦弱的脊背彎曲著”是對媽媽的描寫，刻畫出了一個而又的母親。
（3）文中畫“ ”線句子是對母親的、描寫，可以看出這是一位非常、的母親。
（4）畫線句子中連續(xù)用了三個“我的母親”，表達了作者內(nèi)心怎樣的感情？發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：91引用：3難度：0.41028．按要求完成句子練習。
（1）我把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改為“被”字句）
（2）我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。（用加點詞寫句子）不是，而是。
（3）小鳥在樹上歌唱。（擴句）
（4）披著蓑衣在船后用力地搖著櫓。（修改病句）發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：16引用：3難度：0.71029．桂花太香了。（改成夸張句）
發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：53引用：6難度：0.6
