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夯實基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù):364
更新:2025年02月20日
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測試
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):889
更新:2025年02月14日
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41.生活中總有些景物讓你駐足,吸引你仔細(xì)欣賞。把你見到的描繪下來感受其中的美吧!
要求:①觀察一種自然現(xiàn)象或自然景觀,重點觀察景物的變化;②按照一定的順序,做到動靜結(jié)合;③題目自擬,不少于400字。發(fā)布:2025/1/12 12:0:1組卷:21引用:2難度:0.642.品味句子。
(1)我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。
“我”的幸運表現(xiàn)在兩個方面:一是
(2)聯(lián)系全文,說說你對“我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點──那就是愛”這句話的理解。發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:7引用:1難度:0.743.閱讀。
??我自1980年到日本訪問回來后,即因腿傷閉門不出,“行萬里路”做不到了,“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊,知道了許多事情,也認(rèn)識了許多人物。同時,書看多了,我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》,等等。對于現(xiàn)代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的,堆砌了許多華麗詞句的,無病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字,我一看就從腦中抹去,但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百上千字,也往往使我心動神移,不能自已!
(1)通過這段文字,我知道了作者的讀書方法是
A.讀古典名著。
B.通過比較,選好書去讀。
C.不讀現(xiàn)代的文藝作品。
(2)作者告訴我們什么樣的作品是好作品?
(3)模仿文中畫橫線的句子,寫一寫自己的讀書經(jīng)歷。
看了發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:28引用:1難度:0.544.讀讀古詩詞,連一連。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。 【唐】張繼 姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。 【清】納蘭性德 聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。 【唐】王維 發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:62引用:2難度:0.745.課后提升。
母親的謊言
一位年輕的母親第一次參加家長會,幼兒園的老師對她說:“你的兒子可能有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不住,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!被丶业穆飞?,兒子問母親,老師都說了些什么。她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,只有她的兒子表現(xiàn)最差;唯有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴兒子:“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的孩子的媽媽都非常xiàn mù你的媽媽,因為全班只有寶寶進(jìn)步了?!蹦翘焱砩?,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓母親喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上,老師對這位母親說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排在第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,你最好帶他去醫(yī)院查一查。”走出教室,她流下了淚。然而,當(dāng)這位母親回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿了信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,一定會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名。”說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子àn dàn的眼神一下子充滿了光亮,jǔ sàng的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),從這以后,兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。孩子上了初中,又一次家長會。這位母親坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到家長會結(jié)束,也沒聽到她兒子的名字。她有些不習(xí)慣,臨別時去問老師,老師告訴她:“按你兒子目前的成績,考重點高中有點危險。”聽了這話,她驚喜地走出校門,此時,她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上,母親扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中?!?br /> 高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時,學(xué)校打電話來讓她兒子去一趟。此時,這位已到中年的母親有一種預(yù)感,她兒子被第一批重點大學(xué)錄取了。因為在報考時,她相信兒子能考上重點大學(xué)。兒子從學(xué)?;貋砹?,并把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到母親的手里。突然,兒子轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我知道自己不是一個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我……盡管你說的都是騙我的話。我知道這些話只是一層紙,一捅就破,但我還是喜歡聽,因為它成了我學(xué)習(xí)的動力。”聽了這話,兩鬢已經(jīng)斑白的母親悲喜交集,再也àn nà bú zhù十幾年來凝聚在心中的淚水,任它流下,滴落在手中的信封上……
(1)看拼音寫詞語。xiàn mù àn dàn jǔ sàng àn nà bú zhù
①悲喜交集:
②不屑:
(3)讀文中畫線句,說說母親為什么“悲喜交集”。發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:29引用:1難度:0.446.閱讀課文選段,完成練習(xí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個cí xiáng
這些年來,我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際?!熬蕵O了!”“糟糕透了!”“精彩極了!”“糟糕透了!”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點,那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?br />(1)讀拼音,在文中橫線上寫出正確的詞語。
(2)聯(lián)系上下文理解詞語。
①歧途:
②謹(jǐn)慎:
(3)“精彩極了”和“糟糕透了”代表的是兩種不同的愛,一種是
(4)“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。”為什么說“我”是“幸運”的?發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:37引用:1難度:0.547.讀圖題詩。
《山居秋暝》的作者字摩詰,號摩詰居士。精通詩、書、畫、音樂等,蘇 軾評價其:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”仔細(xì)觀察右邊的圖畫,你能從《山居秋暝》作者的其他詩中找出合適的兩句詩句配上嗎?試一試。發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:22引用:2難度:0.748.品析句段。
(1)將空格處填寫完整。
以上空格內(nèi)填的都是表示
(2)請你選擇以上所填的詞語,仿照課文中的句子,寫一兩句話。發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:13引用:1難度:0.949.按要求寫句子。
(1)他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?(改成陳述句)
(2)牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條很寬很寬的天河。(縮句)發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:23引用:1難度:0.750.課后提升。
石灰吟①
[明]于謙
千錘萬鑿②出深山,烈火焚燒若等閑③。
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
注釋:①吟:吟頌,指古代的一種詩歌體裁。②千錘萬鑿:無數(shù)次錘擊開鑿,形容開采石灰非常艱難。③等閑:平常。
(1)“千錘萬鑿出深山”中“鑿”的正確讀音是
A.záo
B.zháo
(2)在橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將句子銜接起來。
(3)詩的前兩句看似寫石灰的燒煉,其實象征著發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:56引用:2難度:0.6
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