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更新：2025年02月20日
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更新：2025年02月14日
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731．按要求寫句子。
（1）他向著太陽(yáng)，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。（縮寫句子）
（2）大家不是把您看成首長(zhǎng)，而是一個(gè)長(zhǎng)輩。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子）發(fā)布：2025/1/12 7:0:2組卷：19引用：2難度：0.8732．按要求寫句子。
（1）我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）
（2）大鳥在籠里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話）
（3）小鳥的影子就在這中間隱約閃動(dòng)。（縮寫句子）發(fā)布：2025/1/12 7:0:2組卷：43引用：2難度：0.7733．閱讀文章，回答問(wèn)題。
可愛(ài)的小鳥
王文杰 沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。
一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥無(wú)家可歸，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來(lái)，近了，近了……
小鳥，①那微小的軀體，面對(duì)廣袤無(wú)邊的大海，它沒(méi)有畏縮，在風(fēng)浪過(guò)后，來(lái)不及沮喪、抱怨，便堅(jiān)毅地站在生命之舟上，在左右搖擺中尋索，開(kāi)拓著生命的小溪。
忽然，小鳥張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“撲啦”一聲落到了船上。是累了，還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯?ài)的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。
瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水涂淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。
小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。②是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
（1）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。
①愛(ài)不釋手：
②戀戀不舍：
（2）讀第3～5自然段，仿照例子，從文中找出能概括小鳥特點(diǎn)或品質(zhì)的詞語(yǔ)。
例：第2自然段：孤單。
第3自然段：。第4自然段：。第5自然段：。
（3）仔細(xì)讀短文中畫“ ”的兩個(gè)句子，哪句話最令你感動(dòng)？為什么？
（4）用一句話贊美你喜愛(ài)的小鳥，并為“國(guó)際愛(ài)鳥日”活動(dòng)寫一句標(biāo)語(yǔ)。發(fā)布：2025/1/12 7:0:2組卷：208引用：2難度：0.1734．賞析下面描寫白鷺的語(yǔ)句。
（1）在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。
（2）人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
（3）黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。發(fā)布：2025/1/12 7:0:2組卷：32引用：2難度：0.7735．學(xué)貴有疑提出自己不明白的問(wèn)題。
“精彩極了”是誰(shuí)說(shuō)的？代表著什么？“糟糕透了”是誰(shuí)說(shuō)的？代表著什么？“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船”這句話的含義是什么？讀了課文你明白了什么道理？你還有哪些疑問(wèn)？請(qǐng)寫下來(lái)和同學(xué)、老師一起交流吧。發(fā)布：2025/1/12 7:0:2組卷：5引用：2難度：0.6736．把下列句子排成一段意思連貫的話。（填序號(hào)）
它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。發(fā)布：2025/1/12 7:0:2組卷：38引用：2難度：0.7737．學(xué)貴有疑提出自己不明白的問(wèn)題。
本文用了很大的篇幅介紹圓明園毀滅前的輝煌景觀，為什么這樣寫呢？為什么說(shuō)圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失？你還有哪些疑問(wèn)？請(qǐng)寫下來(lái)和同學(xué)、老師一起交流吧。發(fā)布：2025/1/12 7:0:2組卷：7引用：4難度：0.7738．閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹華試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，而而皇皇。干將發(fā)確，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
（1）仿寫詞語(yǔ)：前途似海。（含有“似”字）
（2）選段把少年中國(guó)分別比作了、、、、、、。
（3）“前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)”這句話的意思是什么？
（4）選段寄托了作者怎樣的感情？發(fā)布：2025/1/12 7:0:2組卷：32引用：2難度：0.8739．提出自己不明白的問(wèn)題。（《珍珠鳥》）
珍珠鳥開(kāi)始很怕“我”，后來(lái)為什么不怕“我”了呢？從這個(gè)過(guò)程中你感受到了什么？你覺(jué)得我們以后要怎樣對(duì)待鳥類呢？發(fā)布：2025/1/12 7:0:2組卷：10引用：2難度：0.7740．語(yǔ)言實(shí)踐：請(qǐng)你分別用下列說(shuō)明方法，根據(jù)括號(hào)里的要求寫一個(gè)句子。
列數(shù)字（你家到學(xué)校的距離）：
作比較（一座大廈很高）：
打比方（崖邊的松樹）：發(fā)布：2025/1/12 7:0:2組卷：44引用：2難度：0.6
