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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
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更新:2025年02月20日
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月14日
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2941.(《跳水》)對(duì)水手們?nèi)巍靶Α钡姆治?,正確的是
A.第一次,水手們“哈哈大笑”,使得猴子更加放肆起來(lái)
B.第二次,水手們“大笑起來(lái)”,這一“笑”激怒了孩子,孩子惱羞成怒
C.第三次,水手們“笑得更歡了”,是這次“笑”把故事推向高潮
D.水手們的三次“笑”,對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起著推波助瀾的作用發(fā)布:2024/11/1 3:0:1組卷:133引用:2難度:0.72942.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……(照樣子,運(yùn)用例句的寫作手法補(bǔ)全下面的句子)
雖然這家餐廳的菜花樣繁多,色澤亮麗,但發(fā)布:2024/11/1 3:0:1組卷:63引用:3難度:0.72943.指出下列各句是聯(lián)想句還是擬人句。
(1)小蟲子在田野里唱歌。
(2)桂林的山真險(xiǎn)啊,好像一不小心就會(huì)栽倒下去。
(3)我仿佛看見(jiàn)了一條光明大路,這條路通向遙遠(yuǎn)的陜北。
(4)蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。發(fā)布:2024/11/1 1:0:2組卷:32引用:2難度:0.72944.《西游記》是我國(guó)“四大名著”之一。書中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,其中
發(fā)布:2024/11/1 1:0:2組卷:27引用:2難度:0.72945.在橫線上填入合適的動(dòng)詞。(不要重復(fù))
發(fā)布:2024/11/1 0:0:1組卷:30引用:4難度:0.82946.課文中沒(méi)有寫到的內(nèi)容是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/31 23:0:1組卷:82引用:2難度:0.92947.看拼音寫詞語(yǔ)。
zòng héng chuán shāo diàn zi chuāng lián cāo zòng shǒu máng jiǎo luàn 發(fā)布:2024/10/31 23:0:1組卷:22引用:2難度:0.82948.根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,寫字詞。
(1)大都dū
(2)lǔ發(fā)布:2024/10/31 22:30:2組卷:44引用:4難度:0.72949.按課文《陶罐和鐵罐》內(nèi)容填空。
人們把土都掘遍了。鐵罐的影子也發(fā)布:2024/10/31 21:30:2組卷:20引用:1難度:0.92950.讀句子,按要求完成練習(xí)。
“枇杷”不是此“琵琶”,只恨當(dāng)年識(shí)字差!若使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開(kāi)花。
(1)送禮人要送的是
(2)聯(lián)系原文,送禮的人鬧出笑話的原因是“發(fā)布:2024/10/31 21:0:2組卷:147引用:3難度:0.7
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