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更新：2025年02月20日
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更新：2025年02月14日
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101．閱讀《十六年前的回憶》片段，回答問(wèn)題。
可怕的一天果然來(lái)了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾（jiā jiá）衣，母親帶她到娛樂(lè)場(chǎng)去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長(zhǎng)木椅上看報(bào)。短短的一段新聞還沒(méi)看完，就聽見(jiàn)啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。
“什么？爹！”我瞪著眼睛問(wèn)父親。
“沒(méi)有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！?br /> 父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。
一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重（zhòng chóng）的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。
“不要放走一個(gè)！”窗外傳來(lái)粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便（biàn pián）衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一把手槍，槍口對(duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。
那個(gè)滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問(wèn)閻振三：“你認(rèn)識(shí)他嗎？”
閻振三搖了搖頭。他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。
“哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過(guò)來(lái)！”
他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒(méi)有道理可講的。
（1）用“\”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
（2）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
①居然——
②粗心——
（3）在文中找出與“工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)”相照應(yīng)的句子，畫上“ ”。找出我十分驚慌害怕的句子，畫上“ ”。
（4）“他們像一群魔鬼似的”。“他們”是指。這句話用了的修辭方法，寫出了敵人的。
（5）給這個(gè)文段加上一個(gè)標(biāo)題，合適的是。
A．被捕前
B．被捕時(shí)
C．被捕后發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：12引用：1難度：0.8102．《三門記》是宋代著名書法家趙孟頫的代表作。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：10引用：1難度：0.6103．按要求寫句子。
（1）爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天晚上，你和奶奶先吃晚飯，不用等我，我要去看望你的外婆?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（2）所有抗戰(zhàn)新型冠狀病毒的白衣天使令人敬佩。（改成雙重否定句）
（3）深藍(lán)的天空綴滿了，（比喻），（排比），（擬人）夏天的夜晚真迷人！（運(yùn)用多種修辭手法表達(dá)對(duì)夜空中的星星的喜愛(ài)之情。）發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：56引用：1難度：0.5104．閱讀古詩(shī)完成練習(xí)。
出塞
王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
（1）解釋詞語(yǔ)。
但使：
（2）怎樣理解“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”一句的意思？這句詩(shī)用了什么修辭方法？
（3）詩(shī)歌的主題是什么？
發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：32引用：1難度：0.8105．按要求寫句子。
（1）心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。（仿寫排比句）
（2）蜜蜂在花叢中采蜜。（改成擬人句）
（3）秋天，樹葉落了。（改成比喻句）
（4）教室里非常安靜。（改成夸張句）發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：62引用：2難度：0.7106．妙筆生花。
這次習(xí)作要求寫一篇科幻故事，題目自擬。要求：想象大膽而奇特，故事中有令人非常信服的科學(xué)技術(shù)方面的介紹，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，字?jǐn)?shù)500字左右。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：5引用：1難度：0.3107．閱讀理解。
天堂里的老師 他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。
他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，血癌。由于多次化療，這個(gè)19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤，同時(shí)，也打碎了他的教師夢(mèng)。他寫了這樣的詩(shī)句：鳥兒銜走所有快樂(lè)的音符，風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆，只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣，心中的太陽(yáng)隕落在無(wú)歌的冬季。
在阿明的隔壁病房，住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí)，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還教幾個(gè)外語(yǔ)單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳?。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然?wèn)我：“醫(yī)生，我還能活多久，”我故作輕松地說(shuō)：“起碼要活100年，好好過(guò)你的癮?！彼麉s盯著我的眼睛：“我想知道實(shí)情?！蔽叶汩_他那探詢的目光，說(shuō)：“好好做治療?！北愦掖姨映霾》浚睦飬s非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。
第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真那么從容。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎，沒(méi)過(guò)多久，冬冬死了，彌留時(shí)冬冬拉著阿明的手：“我要上學(xué)?！币贿B幾天，阿明沒(méi)再走出病房，只是悶著看書。我擔(dān)心冬冬的死會(huì)影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早，您能不能再給我亮一個(gè)小時(shí)的燈，還剩最后一冊(cè)我就學(xué)完了全部課程?！薄安恍校菢舆`反規(guī)定。再說(shuō)，你學(xué)了，也沒(méi)有用?！蔽矣悬c(diǎn)殘忍地拒絕著?！安弧彼脴O神圣的語(yǔ)氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子?！蔽冶凰钌畹卮騽?dòng)了，含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。
三個(gè)月后，阿明死了，死的很安詳。我想：“他一定去了天堂，他會(huì)是天堂里最好的老師。”每當(dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過(guò)薄霧般的月光，仿佛傳來(lái)了朗朗的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書郎。
（1）注音或?qū)憹h字。
①jiǒng jiǒng有神
②隕落
③夭折
（2）陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。這句話用了什么手法，有什么表達(dá)作用？
（3）找出最后一段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。
①——
②——
（4）最后一句有什么作用？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：20引用：1難度：0.1108．課外閱讀。
??吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅(jiān)決抗日，盡力為黨工作。蔣介石非常恨他，就把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看了一份電報(bào)，上面寫著“立即處決”四個(gè)字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說(shuō)：“行?。∧銈兪裁磿r(shí)候動(dòng)手？”
??有一次，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn)，要吉鴻昌說(shuō)出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說(shuō)：“抗日是四億五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本侵略者勾勾搭搭，盡干些禍國(guó)殃民的事，才有見(jiàn)不得人的秘密?！焙螒?yīng)欽被罵得瞠目結(jié)舌。敵人用盡酷刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你們讓我多宣傳幾句吧！”
??就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了。在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)：“告訴你們，我為抗日而死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”
“你說(shuō)怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了。
“給我拿把椅子來(lái)，我得坐著死。”
??椅子拿來(lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f(shuō)怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說(shuō)。
“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！?br />??那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起眼，高呼：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
??槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。
（1）有人勸他休息一下，他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你們讓我多宣傳幾句吧！”這句話中第一個(gè)“休息”的意思是?，第二個(gè)“休息”的意思是，吉鴻昌說(shuō)這句話的意思是?。
（2）請(qǐng)用橫線畫出充分表現(xiàn)了吉鴻昌“死也不倒下”的英雄形象？
（3）贊頌吉鴻昌視死如歸的大無(wú)畏精神，用上李清照的這兩句詩(shī)十分妥帖，即“?，?”。
（4）讀了吉鴻昌的故事，你最想對(duì)他說(shuō)些什么？
（5）給短文加一個(gè)合適的題目。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：22引用：1難度：0.1109．課文鏈接。
??除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。
（1）文段第1句話與后面幾句話是關(guān)系。
（2）文段從多個(gè)角度描寫了除夕的熱鬧，讀句子選一選。
A.視覺(jué)
B.聽覺(jué)
C.嗅覺(jué)
①家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。
②門外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫。
③鞭炮聲日夜不絕。
（3）讀畫橫線的句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：72引用：1難度：0.3110．習(xí)作表達(dá)。
題目：我有一個(gè)小小的心愿
你有什么愿望一直埋藏在心底沒(méi)有說(shuō)出來(lái)呢？是想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后讓爸爸媽媽過(guò)上更好的生活，還是希望殘疾人能得到更多的關(guān)愛(ài)？是希望爸爸能有更多的時(shí)間陪你，還是希望自己的生活環(huán)境變得更好？把自己的心愿寫出來(lái)，語(yǔ)句通順、表達(dá)清楚，500字左右。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：10引用：2難度：0.3
