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2841．古詩(shī)閱讀，完成下列各題。
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
（1）請(qǐng)從煉字的角度賞析“直”“圓”的妙處。
（2）下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，表現(xiàn)了關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托了孤寂心境。
B．頷聯(lián)“征蓬”“歸雁”的意象，或是實(shí)寫所見景物，更是即景生情，以景物自比。
C．整首詩(shī)采用“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)，布局精巧；頷聯(lián)采用對(duì)仗的手法，韻律和諧。
D．“候騎”是等候在此的士兵，表現(xiàn)了邊塞將士對(duì)詩(shī)人的歡迎，讓人倍感溫暖。發(fā)布：2024/12/13 22:30:1組卷：202引用：10難度：0.62842．下列詞語的書寫有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 22:30:1組卷：326引用：2難度：0.92843．下列有關(guān)名著內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 22:30:1組卷：98引用：3難度：0.92844．聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，學(xué)校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。
【留言欄】
（1）在讀書心得欄里小華寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。
【設(shè)計(jì)活動(dòng)】
（2）這次活動(dòng)的成功舉行離不開合理的安排，語文老師已設(shè)計(jì)好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你幫他（她）再設(shè)計(jì)兩個(gè)。
活動(dòng)一：舉辦“我的讀書經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì) 活動(dòng)二：舉辦“走進(jìn)名著”讀書報(bào)告會(huì)
活動(dòng)三：
活動(dòng)四：
【仿寫表達(dá)】
（3）談到讀書的作用時(shí)，大家各抒己見，請(qǐng)仿照畫線句在橫線上寫一句話，表達(dá)你對(duì)讀書作用的認(rèn)識(shí)。
讀一本好書，猶如同一位高尚的人對(duì)話。讀書，讓我們體驗(yàn)生活的樂趣；，；讀書，讓我們懂得做人的道理；，。發(fā)布：2024/12/13 22:0:1組卷：351引用：4難度：0.72845．根據(jù)對(duì)話情境，完成（1）-（3）小題。
2010年版《三國(guó)演義》近日在各大電視臺(tái)播放正酣，引起觀眾的熱議。
觀眾甲：新版《三國(guó)演義》真好看。諸葛亮帥呆了，曹操也很有現(xiàn)代感，陸毅、何潤(rùn)東、陳好、陳建斌都是我喜眾的演員，比看偶像劇還過癮呢！十多年前那一版哪，演員不好看，臺(tái)詞還文縐縐的，看得真費(fèi)勁。拍名著就要讓普通百姓都想看愛看嘛。
觀眾乙：什么新版？我覺得簡(jiǎn)直是糟蹋經(jīng)典名著。別的且不提，曹操還沒死就整天左一個(gè)“魏國(guó)”右一個(gè)“魏國(guó)”，史書上寫得明明白白：曹魏篡漢那可是在曹操死后，曹丕干的。這編劇整一個(gè)是沒學(xué)過歷史的。我覺得還是1994年版的《三國(guó)演義》拍得經(jīng)典。
觀眾丙：我覺得翻拍名著有兩種模式，一種是忠實(shí)于原著，一種是大膽改編原著。不管哪種形式，只要大家認(rèn)可，我覺得都可以。老版《三國(guó)演義》確實(shí)是經(jīng)典，新版《三國(guó)演義》雖將名著娛樂化，但收視率也不錯(cuò)嘛。
觀眾丁：……
（1）觀眾甲、觀眾乙和觀眾丙爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是：
A．哪一版《三國(guó)演義》的翻拍更忠實(shí)于歷史。
B．討論《三國(guó)演義》怎樣翻拍會(huì)更好。
C．比較新舊版《三國(guó)演義》演員的優(yōu)劣。
（2）下面說法與觀眾乙的觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是：
A．乙認(rèn)為翻拍名著應(yīng)符合史實(shí)。
B．乙喜歡舊版的《三國(guó)演義》。
C．乙希望新版《三國(guó)演義》的編劇是個(gè)歷史學(xué)家。
（3）假如你是觀眾丁，你會(huì)發(fā)表怎樣的看法？請(qǐng)將你的理由說清楚。發(fā)布：2024/12/13 21:0:2組卷：45引用：4難度：0.92846．閱讀下面的文字，完成下列各題。
①讀書是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。讀書的方法多種多樣，但循序漸進(jìn)是最基本的方法。
②任何事物的發(fā)展都是一個(gè)漸進(jìn)的過程，都是從無到有，從小到大，逐步完善的。讀書也一樣，必須由少到多，由淺入深，逐步理解、消化、吸收?！叭f丈高樓平地起”，大樓要一層一層往上蓋，書也要一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真讀。正如清代陸清獻(xiàn)在《示兒書》中所說：“一日所讀雖不多，日積月累，自然充足?！弊x書如果違背了循序漸進(jìn)的規(guī)律。急于求成，就好像肚子餓時(shí)吃飯，狼吞虎咽，囫圇吞棗，不僅沒能品嘗到菜肴的滋味，甚至可能會(huì)因噎廢食。數(shù)學(xué)家華羅庚也說：“學(xué)習(xí)上切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。學(xué)得不扎實(shí)，你想來得快些，結(jié)果反倒慢了?！笨梢?，循序漸進(jìn)是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。
③任何學(xué)科的知識(shí)體系都是由淺入深建立起來的，起點(diǎn)都是基礎(chǔ)知識(shí)。循序漸進(jìn)的讀書方法是與學(xué)科知識(shí)體系的特點(diǎn)相適應(yīng)的，因此，讀書就要從基礎(chǔ)知識(shí)開始。杰出的科學(xué)家都是從最簡(jiǎn)單的加減乘除開始學(xué)起，杰出的畫家都是從最簡(jiǎn)單的線條和色彩開始練起，杰出的文學(xué)家也都是從最簡(jiǎn)單的遣詞造句開始寫起。他們都是在起點(diǎn)就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)不斷提高，有了后來的成就。這充分說明打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，才會(huì)取得好的結(jié)果。
④在循序漸進(jìn)的閱讀中，隨著對(duì)內(nèi)容理解的不斷加深，人們會(huì)產(chǎn)生更深入的思考，因而循序漸進(jìn)的閱讀就成為讀書者進(jìn)步的階梯。南宋哲學(xué)家朱熹曾說“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”，這是他對(duì)自己續(xù)書經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。他曾每日從《禮記》《左傳》等經(jīng)籍中選取兩段，反復(fù)閱讀，出口成誦，進(jìn)而不斷思考，融會(huì)貫通，最終形成自己的思想。正是這樣，他才成為偉大的哲學(xué)家。
⑤青年人讀書欲望很強(qiáng)，讀書勁頭很大，這是可喜的現(xiàn)象。但有些人讀書貪多求快，“在空中起跳”，忽視打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，違背了循序漸進(jìn)的規(guī)律，結(jié)果收效甚微。因此，一個(gè)人只有掌握了正確的讀書方法，才能日益精進(jìn)。
（1）上面的文字告訴我們的一個(gè)道理是。（限12個(gè)字以內(nèi)）
（2）閱讀全文，判斷下列說法，不正確的一項(xiàng)是
【甲】第②段分別引用陸清獻(xiàn)和華羅庚的話，來充分論證本段的觀點(diǎn)。
【乙】第③段論述的重點(diǎn)是：任何學(xué)科知識(shí)體系的起點(diǎn)都是基礎(chǔ)知識(shí)。
【丙】第④段先說內(nèi)容理解的加深會(huì)帶來思考的深入，據(jù)此提出觀點(diǎn)，再用朱熹的言行做證明。
（3）下面是《論語》中關(guān)于學(xué)習(xí)的兩則語錄，哪一則有助于你理解上面的文字？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
①子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
②子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/h2>發(fā)布：2024/12/13 21:0:2組卷：251引用：8難度：0.12847．下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/13 21:0:2組卷：47引用：7難度：0.72848．閱讀下面的文言文，完成下列小題。
（甲） 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
（節(jié)選自酈道元《三峽》）（乙） 浙江①之潮，天下之偉觀也。自既望②以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門③，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。
（注釋：）①浙江：指錢塘江。②既望：農(nóng)歷十六。③海門：浙江入?？?。
（1）請(qǐng)用“/”標(biāo)示下面語句的語意停頓（每句標(biāo)一處）。
①至 于 夏 水 襄 陵
②自 既 望 以 至 十 八 日 為 盛
（2）解釋下列加點(diǎn)的詞語。
①或王命急宣（）
②雖乘奔御風(fēng)（）
③自既望以至十八日為盛（）
④方其遠(yuǎn)出海門（）
（3）下列各組語句中的加點(diǎn)詞，意義相同的一項(xiàng)是
A．沿溯阻絕/絕??多生怪柏
B．其間千二百里/飛漱其間
C．浙江之潮/天下之偉觀也
D．或王命急宣/人固有一死，或重于泰山
（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①清榮峻茂，良多趣味。
②浙江之潮，天下之偉觀也。
（5）填空。
甲段描寫三峽的夏水，正側(cè)面描寫相結(jié)合，突出其、的特點(diǎn)，描寫春冬之水則緊扣其的特點(diǎn)，以“素湍”“回清”“”的動(dòng)態(tài)之美映襯“綠潭”的靜態(tài)之美，動(dòng)靜相映成趣。乙段從、色、等方面進(jìn)行正面描寫，由遠(yuǎn)及近地寫出了錢塘江潮雄奇壯觀的景象。發(fā)布：2024/12/13 21:0:2組卷：375引用：2難度：0.32849．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 20:30:2組卷：55引用：6難度：0.52850．詩(shī)詞賞析
尋幽居不遇
莊翱
滿庭花落迷行路，繞院泉聲寫半山。
向暮此中回首去，洞門深處鳥關(guān)關(guān)。（1）這首詩(shī)寫出了朋友幽居之處的哪些特點(diǎn)？
（2）這首詩(shī)最后兩句表達(dá)了作者什么樣的感情？發(fā)布：2024/12/13 20:30:2組卷：62引用：10難度：0.5
