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人教部編版
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更新：2025年02月20日
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更新：2025年02月14日
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2911．（《楊氏之子》）你認(rèn)為這個(gè)故事最精彩、最吸引人的是哪一句話？為什么？
發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：8引用：2難度：0.72912．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無如中指。他居于中央，左右都有屏障。他個(gè)子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離。他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。每逢做事，名義上他是參加的，實(shí)際并不出力。他因?yàn)樯眢w最長(zhǎng)，取物時(shí)，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞。其實(shí)，他碰到之后就退在一旁，讓大拇指和食指去出力，他只在旁略為扶襯而已。
（1）對(duì)這段話理解不正確的一項(xiàng)是。
A.中指居于中央，左右都有屏障。
B.中指?jìng)€(gè)頭最高，做事出力卻不多。
C.中指地位最優(yōu)，最幸福。
D.中指相貌堂皇，曲線優(yōu)美，其實(shí)一點(diǎn)用處也沒有。
（2）下列選項(xiàng)中與中指的特點(diǎn)最相符的一類人是。
A.長(zhǎng)者風(fēng)范，熱心扶持他人。
B.相貌堂堂，自私自利。
C.高傲優(yōu)雅，不勞而獲。
D.養(yǎng)尊處優(yōu)，華而不實(shí)。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：15引用：2難度：0.62913．比一比，再組詞
贏 肌 濱 重 嬴 譏 臏 垂 發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：21引用：2難度：0.72914．理解句子。
為何課文《牧場(chǎng)之國(guó)》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：9引用：2難度：0.72915．把課文中描寫水手們的語句寫在下面，再說說這些語句是怎樣推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的。（《跳水》）
①
②
③
④
⑤發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：6引用：2難度：0.72916．品味細(xì)節(jié)描寫，設(shè)計(jì)人物對(duì)話。（《跳水》）
課文中人物的動(dòng)作描寫特別細(xì)致傳神，表達(dá)出人物內(nèi)心的想法，表現(xiàn)出各自的性格特點(diǎn)。
（1）他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，猴子比他更靈巧，轉(zhuǎn)身抓著梳桿又往上爬。
“”孩子一邊追趕一邊喊。
猴子的幾個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出。
（2）（猴子）爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣……孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。
你覺得猴子的動(dòng)作對(duì)孩子的情緒有什么影響？發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：16引用：2難度：0.72917．把詞語和詞語的意思用直線連起來。
諸親六眷 泛指許多親戚。 一聲不倒一聲 一聲連著一聲。 登時(shí) 互相關(guān)連或牽涉。 相干 立刻。 發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：7引用：2難度：0.72918．（《牧場(chǎng)之國(guó)》）“這就是真正的荷蘭”是作者由衷發(fā)出的贊嘆，在課文中曾出現(xiàn)了四次，每一次贊嘆的事物是什么呢？找到相關(guān)段落，簡(jiǎn)單描述一下。
發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：16引用：3難度：0.72919．閱讀短文，完成練習(xí)。
倔強(qiáng)的小紅軍
陳靖 陳賡同志回顧自己革命經(jīng)歷的時(shí)候，曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。
那是深秋的一天，太陽(yáng)偏西了。由于長(zhǎng)時(shí)間在荒無人煙的草地上行軍，常常忍饑挨餓，陳賡同志感到萬分疲憊。這一陣他掉隊(duì)了，牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，看見前邊一個(gè)小紅軍，跟他一樣，也掉隊(duì)了。
那小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎一會(huì)兒吧?！?br /> 小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧?！?br /> 陳賡同志用命令的口吻說：“上去，騎一段路再說！”
小紅軍倔強(qiáng)地說：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧?！彼f著把腰一挺，做出個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)。
“那我們就一塊走吧?！?br />“不。你先走，我還要等我的同伴呢?！?br /> 陳賡同志無可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小紅軍，說：“你把它吃了?！?br /> 小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕的拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢?！标愘s同志終于被這個(gè)小紅軍說服了，只好爬上馬背，朝前走去。
他騎在馬上，心情老平靜不下來，從剛才遇見的小紅軍，想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過交道的那些窮孩子，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在他眼前。
“不對(duì)，我受騙了！”陳賡同志突然喊了一聲，立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢了幾下馬肚子，向來的路奔跑起來，等他找到那個(gè)小紅軍，小紅軍已經(jīng)倒在草地上了。
陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背，他的手觸到了小紅軍的干糧袋，袋子硬邦邦的，裝的什么東西呢？他掏出來一看，原來是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還有幾個(gè)牙印。
陳賡同志全明白了。就在這個(gè)時(shí)候，小紅軍停止了呼吸。
陳賡同志一把摟住小紅軍，狠狠地打了自己一個(gè)嘴巴：“陳賡啊，你怎么對(duì)得起這個(gè)小兄弟??！”
（1）這篇短文主要寫。
（2）讀一讀下面描寫小紅軍言行的語句，再體會(huì)他的內(nèi)心。
①小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧。”
②小紅軍倔強(qiáng)地說：“你要我同你的馬比賽呀，那就比一比吧。”他說著把腰一挺，做出個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)。
③小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛。我的比你的還多呢?！?br />
（3）畫橫線的句子是個(gè)句，從中我們知道，“上面還有幾個(gè)牙印”，說明小紅軍。
（4）“陳賡同志全明白了?！彼靼琢?。
（5）從最后一個(gè)自然段描寫陳賽的語句中，我們能體會(huì)到陳賡的內(nèi)心。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：26引用：2難度：0.42920．讀了文章（《清貧》），你覺得方志敏是個(gè)怎樣的人？
發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：9引用：2難度：0.8
