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2019年湖南省長沙市長郡系小升初招生語文試卷(一)(12月)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、知識(shí)積累。(共34分)

  • 1.看拼音,寫詞語。
    yuán quán
     
    yu?n g?
     
    guàn gài
     
    bì b?ng
     
    dàng dí
     
    chún jié
     
    chén  āi
     
    yī  liàn
     

    組卷:45引用:4難度:0.9
  • 2.把下列成語補(bǔ)充完整。
     
    斷絲連
     
    一發(fā)
    絡(luò)
     
    不絕
    垂頭
     
     
    皂白
    夸夸其
     
    萬丈深
     
     
    揚(yáng)頓挫

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 3.給下列句子中畫線的字選擇合適的解釋。(填序號(hào))
    聞:①聽見;②聽見的事,消息;③有名望;④用鼻子嗅。
    (1)我國的萬里長城舉世名。
     

    (2)我每天晚上七點(diǎn)鐘都要看中央電視臺(tái)的新聯(lián)播。
     

    (3)真是百不如一見。
     

    組卷:8引用:1難度:0.7

二.閱讀。(共26分)

  • 8.閱讀下面的文章,回答問題。
    讓別人分享財(cái)富      ①十歲的時(shí)候,他和父親推著板車去鎮(zhèn)上賣西瓜。西瓜剛推到鎮(zhèn)上,還沒有賣出去,天空中就陰云密布。要下雨了,過往的人們紛紛往回趕,再也沒人來買他們的西瓜了。他(沮喪  悲傷)得很,西瓜賣不出去了,還要推回去。
          ②這時(shí),父親說:“我們可以把瓜免費(fèi)送人。”于是,父親帶著他來到沿街的門市,一家給搬了兩三個(gè)西瓜,人們紛紛用詫異的目光看著他們。父親解釋道:“要下雨了,
     
    ?!庇腥苏f:“那你不是虧了嗎?我拿錢給你?!备赣H擺擺手說:“不用了,西瓜送給你們,我還賺個(gè)輕松,要是留著,推回去,明天不新鮮,又不好賣了。”那天,他們一無所獲地回去了??墒呛髞恚麄?cè)賮礞?zhèn)上,西瓜總是第一個(gè)賣完。因?yàn)樗麄兡谴嗡腿思椅鞴?,人家記著他們的好,也因?yàn)楦赣H的話,大家都相信他們的西瓜最新鮮。
          ③多年之后,他擁有了一家食品公司,他牢牢記得父親當(dāng)年賣西瓜的事。
          ④金融危機(jī)爆發(fā)了,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,他的工廠也被迫停產(chǎn)了,產(chǎn)品積壓在倉庫里賣不出去。他召集工人們開會(huì),說:“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了,我把工資都結(jié)給你們,另外
     
    ?!蹦切┦称菲饺斩嗍浅隹诘模瑑r(jià)格不菲。工人們樂得不行,大包小包地挑著帶回家。剩下的食品,他又免費(fèi)送給附近的居民,送給有業(yè)務(wù)或沒業(yè)務(wù)往來的多個(gè)商店和超市。
          ⑤后來,金融危機(jī)過去,市場(復(fù)活  復(fù)蘇)了,他的公司的訂單多得出奇。當(dāng)時(shí)好多工廠都遭遇用工荒,而他的公司,工人們蜂擁而至,有老工人,也有慕名而來的新工人。因?yàn)樗拿赓M(fèi)贈(zèng)送,讓更多的人知道了他和他的公司。他
     
    立即恢復(fù)了生產(chǎn),
     
    擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)?!?br />      ⑥生活中,我們?cè)谟龅轿C(jī)時(shí),不要死守著“財(cái)富”,讓它在手里慢慢變質(zhì),可以免費(fèi)將它送給需要的人。免費(fèi)和賺錢,從來就不是矛盾的。我們得學(xué)學(xué)那個(gè)老板,
     
    舍得讓別人分享自己的“財(cái)富”,
     
     能贏得更好的未來。
    (1)選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~,在下面打“√”。
    (2)聯(lián)系上下文,理解下面的詞語。
    用工荒:
     

    (3)在文章最后兩個(gè)自然段的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (4)根據(jù)語境,把第②自然段和第④自然段中橫線處的話補(bǔ)充完整。
     

     

    (5)短文第②自然段中說“那天,他們一無所獲地回去了”,你認(rèn)為他們是“一無所獲”嗎?為什么?
     

    (6)短文寫了哪兩件事?請(qǐng)用簡潔的語言概括。
    第一件事:
     

    第二件事:
     

    (7)讀了這篇短文,你明白了怎樣的道理?請(qǐng)寫下來。
     

    組卷:24引用:2難度:0.1

三、寫作題。(共40分)

  • 9.題目:我得到了           
    要求:先給題目補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)”等。選擇一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,層次清楚,400字以上。

    組卷:22引用:5難度:0.5
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