2021年河南省南陽(yáng)市淅川縣小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、識(shí)字寫(xiě)字（8分）
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1．下列人名（袁隆平）、地名（淅川）的拼音，符合拼寫(xiě)規(guī)則的一項(xiàng)是（ ?。＃?分）
組卷：83引用：1難度：0.7 -
2．下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.7 -
4．下面書(shū)法作品中，行款布局不規(guī)范的一項(xiàng)是（ ?。?。
組卷：113引用：1難度：0.7
填空
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5．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xī shuài 倒méi zhòu 然xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài 組卷：2引用：1難度：0.8
二、語(yǔ)言積累（6分）
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6．感受詩(shī)文的經(jīng)典魅力。詩(shī)中有景，劉禹錫的“九曲黃河萬(wàn)里沙，
，寫(xiě)出了黃河奔騰的壯麗之景。詩(shī)中有喜，久扣柴扉本已錯(cuò)過(guò)美好，不曾想：“春色滿園關(guān)不住，”；此詩(shī)之佳，全在末章。真情實(shí)景，感時(shí)傷事，別有深情，非可言喻。因此，在《采薇》一詩(shī)中，“，”兩句，點(diǎn)明了教材節(jié)選部分的藝術(shù)價(jià)值。組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．走進(jìn)人物的精神世界?！叭斯逃幸凰溃?
，或?！边@是古代文學(xué)家司馬遷對(duì)人生價(jià)值的評(píng)價(jià)；“祖宗疆土，當(dāng)以死守，”這是李綱鏗鏘的愛(ài)國(guó)誓言；“裝點(diǎn)此關(guān)山，”這是領(lǐng)袖毛澤東樂(lè)觀情懷的體現(xiàn)。組卷：1引用：1難度：0.7 -
8．【品讀生活的金玉良言】一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易。選擇節(jié)儉的生活，需“常將有日思無(wú)日，
”。父母陪我們長(zhǎng)大，我們陪父母變老，選擇陪伴來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)，不要等到“”的時(shí)候。新型冠狀病毒突如其來(lái)，舉國(guó)齊心協(xié)力，以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，；茍周于事，”。組卷：8引用：3難度：0.9
六、讀下面的文章，完成20—25題。（15分）
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24．病人 ①每天下午，她都要準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門(mén)口左側(cè)臺(tái)階上，靜靜地坐在那兒看書(shū)。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號(hào)服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質(zhì)。
②她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。
③起風(fēng)了，她輕輕地合上書(shū)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。
④樓里的人漸漸多了起來(lái)，電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去，電梯馬上有了反應(yīng)，發(fā)出報(bào)警聲，最后上來(lái)的那個(gè)人沒(méi)有出去的意思，她就從中間擠了出來(lái)，等下一趟。
⑤下一趟的人照樣很多，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁。但沒(méi)有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛@然沒(méi)有明白什么是“雙層停”。說(shuō)話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對(duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。
⑥電梯慢慢上行，一位手捧花藍(lán)的小伙子自言自語(yǔ)：“口腔科病房是不是在12層呢？”她主動(dòng)接過(guò)來(lái)說(shuō)：“是的，往左拐。”
⑦電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。這時(shí)電梯門(mén)將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開(kāi)門(mén)鈕并撿起那枝玫瑰，還沒(méi)有說(shuō)完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯。
⑧但她沒(méi)有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士立刻關(guān)上了電梯門(mén)，并且觸動(dòng)了上行按鈕。“神經(jīng)?。 迸克坪醣锪艘欢亲拥幕饸鉀](méi)有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人?！?br />——選自《北京晚報(bào)》有改動(dòng)（1）“她”做了哪些被人認(rèn)為“不太正?！钡氖虑椋空?qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)在橫線上。
①當(dāng)電梯超載時(shí)，主動(dòng)擠出來(lái)等下一趟→②→③熱心地告訴小伙子口腔科病房的地點(diǎn)→④。
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，推想人物的心理活動(dòng)。
第⑦自然段：這時(shí)電梯門(mén)將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開(kāi)門(mén)鈕并撿起那枝玫瑰，還沒(méi)有說(shuō)完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯。她當(dāng)時(shí)在想：；第⑧自然段，戴眼鏡的女士當(dāng)時(shí)心情，她可能在想。
（3）第①自然段劃線句子屬于描寫(xiě)，它的作用是。
（4）文章以《病人》為題，表面上，“病人”指（文中的誰(shuí)），因?yàn)?；實(shí)際上，“病人”指（文中的誰(shuí)），因?yàn)?。
（5）結(jié)合上下文，你認(rèn)為她是個(gè)怎樣的人？你的依據(jù)是什么？
（6）文章開(kāi)頭和最后一個(gè)自然段的關(guān)系是：組卷：15引用：1難度：0.3 -
25．新年賀詞中，習(xí)近平爺爺認(rèn)為2020年每個(gè)人都很了不起。在生活中，你覺(jué)得誰(shuí)很了不起呢？是與病毒作戰(zhàn)的抗疫英雄，還是熱心公益的慈善人士？是聰明能干的新人同學(xué)，還是刻苦努力的你自己？他真了不起！你真了不起！我真了不起……請(qǐng)將題目“ 真了不起”補(bǔ)充完整后習(xí)作。
溫馨提示：圍繞中心意思，用具體事例說(shuō)明“了不起”。注意把重要部分寫(xiě)具體，讓真情在筆尖流露。組卷：24引用：3難度：0.4